《產(chǎn)品經(jīng)理的四大核心技能提升》

  培訓(xùn)講師:王峰

講師背景:
王峰老師16年產(chǎn)品研發(fā)與管理經(jīng)驗美國項目管理協(xié)會PMP?認(rèn)證產(chǎn)品經(jīng)理國際資格認(rèn)證(NPDP)產(chǎn)品經(jīng)理資格認(rèn)證(NPDP)授權(quán)認(rèn)證講師(國內(nèi)首批)曾任:某超大型電子信息集團(tuán)|高級產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)所長主導(dǎo)操盤項目:年度超過1600萬臺的 詳細(xì)>>

王峰
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《產(chǎn)品經(jīng)理的四大核心技能提升》

產(chǎn)品經(jīng)理的四大核心技能提升
課程背景:
當(dāng)前企業(yè)的競爭,已經(jīng)從技術(shù)的競爭轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的競爭。產(chǎn)品作為企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營變現(xiàn)的載體,至關(guān)重要。而企業(yè)在進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)過程中常常面臨著一些困惑:
1、什么樣的產(chǎn)品是客戶想要的產(chǎn)品?
2、怎樣的流程才能保證產(chǎn)品成功上市?
3、什么樣的人員組織架構(gòu)有利于組織創(chuàng)新?
4、怎樣通過有效的產(chǎn)品組合管理,既能實現(xiàn)公司經(jīng)營目標(biāo),又能布局未來?
5、產(chǎn)品的生命周期各個階段如何施加管理?
這些問題都意味著,產(chǎn)品的“從無到有、從生到死”的全生命周期中,必須有人進(jìn)行統(tǒng)一的管理,這個角色就是“產(chǎn)品經(jīng)理”。產(chǎn)品經(jīng)理是客戶的代言人,也是產(chǎn)品生命周期的守護(hù)者;產(chǎn)品經(jīng)理按照公司的戰(zhàn)略意圖,承擔(dān)著公司產(chǎn)品規(guī)劃與管理的職責(zé),對產(chǎn)品的投資回報負(fù)責(zé)。產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)素質(zhì),是公司新產(chǎn)品開發(fā)成敗的關(guān)鍵。
本課程將幫助企業(yè)完善產(chǎn)品規(guī)劃與產(chǎn)品管理制度,提高產(chǎn)品管理人員專業(yè)水平,讓新產(chǎn)品開發(fā)更具創(chuàng)新性。同時,在企業(yè)中形成產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)機(jī)制,真正實現(xiàn)產(chǎn)品經(jīng)理“迷你CEO”的核心作用。
課程收益:
● 培養(yǎng)產(chǎn)品的創(chuàng)新思維、建立完整的產(chǎn)品管理知識體系,明確產(chǎn)品經(jīng)理在新產(chǎn)品開發(fā)各階段的職責(zé)與管理方式
● 學(xué)習(xí)產(chǎn)品的定義與創(chuàng)新戰(zhàn)略的方法,能夠獨立進(jìn)行產(chǎn)品路線圖制定,打造企業(yè)差異化的競爭策略
● 學(xué)習(xí)市場調(diào)研工具,能夠提煉和管理用戶需求,并轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品定義,能夠獨立攥寫《產(chǎn)品概念書》,提煉新產(chǎn)品的三重屬性。
● 了解主流的新產(chǎn)品開發(fā)流程,掌握新產(chǎn)品開發(fā)過程中的方法、工具、文件模板等,能夠構(gòu)建適合自己企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)流程的管理框架,包括從“創(chuàng)意到立”(模糊前端)、從開發(fā)到上市、上市生命周期管理這三個階段的流程體系。
● 學(xué)習(xí)《新產(chǎn)品商業(yè)計劃書》攥寫方式,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊從產(chǎn)品營銷組合(4P)進(jìn)行產(chǎn)品成功可行性的分析,同時掌握新產(chǎn)品的財務(wù)測算方法,對產(chǎn)品的投資回報負(fù)責(zé)。
課程時間:2-4天,6小時/天
課程對象:產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)人員、市場品牌經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者
課程方式:知識點講解+案例研討+分組教學(xué)+互動問答
課程模型:
課程大綱
導(dǎo)入:產(chǎn)品經(jīng)理發(fā)展史
第一講:產(chǎn)品經(jīng)理的崗位技能
一、產(chǎn)品經(jīng)理的三個職責(zé)
1. 產(chǎn)品代言人
38614355356860002. 生命周期守護(hù)者
3. 迷你CEO
二、產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型
工具:專業(yè)知識模型
工具:能力模型
產(chǎn)品經(jīng)理區(qū)別:2CVS2B、常規(guī)產(chǎn)品經(jīng)理VS敏捷產(chǎn)品擁有者
三、產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)成長路徑
產(chǎn)品經(jīng)理→產(chǎn)品群經(jīng)理→高級產(chǎn)品副總裁→首席產(chǎn)品官
第二講:產(chǎn)品經(jīng)理的戰(zhàn)略技能
一、正確認(rèn)識產(chǎn)品
1. 產(chǎn)品的定義
2. 產(chǎn)品的三個層面
層面一:核心價值
層面二:有形屬性
層面三:附加屬性
案例研討:公牛插座的崛起之路
二、解析戰(zhàn)略與制定
1. 戰(zhàn)略層級
1)遠(yuǎn)景、使命、核心價值觀
2)公司戰(zhàn)略與經(jīng)營戰(zhàn)略
3)創(chuàng)新戰(zhàn)略
4)產(chǎn)品組合與新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略
2. 戰(zhàn)略分析工具
1)SWOT分析
2)PESTLE分析
3)SPAN圖
4)商業(yè)模式畫布
三、搭建創(chuàng)新戰(zhàn)略框架
1. 麥克波特的戰(zhàn)略框架
1)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
2)差異化戰(zhàn)略
3)細(xì)分市場戰(zhàn)略
案例研討:西南航空的價值曲線、某醫(yī)療器械公司新產(chǎn)品的價值曲線分析
2. 創(chuàng)新畫布
1)突破式創(chuàng)新
2)顛覆式創(chuàng)新
3)架構(gòu)式創(chuàng)新
4)漸進(jìn)式創(chuàng)新
案例研討:商業(yè)模式的創(chuàng)新
3. 邁爾斯與斯諾的戰(zhàn)略框架
1)探索者
2)防御者
3)追隨者
4)回應(yīng)者
案例研討:富士的追隨者到探索者的轉(zhuǎn)變
4. 持續(xù)式創(chuàng)新與顛覆式創(chuàng)新
實戰(zhàn)演練:怎樣避免顛覆式創(chuàng)新的陷阱?
四、創(chuàng)新產(chǎn)品支撐戰(zhàn)略
1. 技術(shù)戰(zhàn)略
1)技術(shù)S曲線
2)技術(shù)預(yù)測
3)技術(shù)路線圖
2. 平臺戰(zhàn)略
1)產(chǎn)品項目類別:突破性項目/平臺型項目/衍生型項目/支持型項目
2)產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略
3. 營銷戰(zhàn)略
1)營銷組合
2)價值主張
3)波士頓矩陣
4)產(chǎn)品路線圖
4. 知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
1)常見知識產(chǎn)權(quán)類型
2)知識產(chǎn)權(quán)策略
5. 能力戰(zhàn)略
1)能力戰(zhàn)略層級
2)如何制定能力戰(zhàn)略
6. 數(shù)字化戰(zhàn)略
1)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
2)數(shù)字化戰(zhàn)略框架
7. 開放式創(chuàng)新
1)開放式創(chuàng)新類型
2)開放式創(chuàng)新案例
第三講:產(chǎn)品經(jīng)理的市場技能
一、市場調(diào)研
1.次級市場研究
案例研討:某企業(yè)次級市場研究方案
2. 一級市場調(diào)研
1)定性研究方法:焦點小組、客戶拜訪、人種學(xué)、社交媒體
2)定量市場調(diào)研:問卷調(diào)查、消費者評測組、概念測試、感官體驗、眼動追蹤、生物特征反饋
3)其他類型調(diào)研方法:大數(shù)據(jù)、眾包
3. 市場測試
1)產(chǎn)品使用測試:阿爾法測試、貝塔測試、伽馬測試
2)試銷與市場測試
二、產(chǎn)品生命周期管理
1. 產(chǎn)品生命周期管理(四個階段)
階段一:引入階段
3871595525081500階段二:成長階段
階段三:成熟階段
階段四:衰退階段
——各階段的產(chǎn)品管理方案
2. 產(chǎn)品上市管理
1)跨越鴻溝
2)新式產(chǎn)品上市路徑
3)產(chǎn)品上市規(guī)劃
三個階段(早期安排、中期啟動、后期發(fā)布)、檢查表、上市效果評估
3. 產(chǎn)品組合管理
第四講:產(chǎn)品經(jīng)理的研發(fā)技能
一、產(chǎn)品開發(fā)的階段與工具
1. 創(chuàng)意生成階段
工具:創(chuàng)意生成的十二種工具
2. 概念設(shè)計階段
工具:概念工程、卡諾模型、TRIZ
概念說明示例:購物車、“黃貂魚”無線通訊設(shè)備
實戰(zhàn):制作一份產(chǎn)品概念說明書
3. 實體化設(shè)計階段
1)聯(lián)合分析
2)功能分析
3)FAST技術(shù)圖
4)逆向工程
4. 初始設(shè)計與規(guī)格階段(需注意的七個性質(zhì))
1)功能
2)可生產(chǎn)性
3)可裝配性
4)可維護(hù)性
5)可回收性
6)可用性
7)可服務(wù)性
5. 詳細(xì)設(shè)計與規(guī)格階段
1)質(zhì)量功能展開
2)情感化設(shè)計
3)感性工學(xué)
4)情感分析
5)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)
6)微軟反應(yīng)卡
6. 制造與裝配階段
1)原型法:紙質(zhì)原型、功能原型、可體驗原型、阿爾法原型、貝塔原型、試生產(chǎn)原型、虛擬原型、快速原型、六西格瑪設(shè)計
2)可持續(xù)性設(shè)計:可持續(xù)性方法、可持續(xù)性指標(biāo)、生命周期評估原則
二、新產(chǎn)品開發(fā)流程與團(tuán)隊
新產(chǎn)品開發(fā)流程的本質(zhì):風(fēng)險 VS 回報
1. 新產(chǎn)品開發(fā)流程的“模糊前端”
“模糊前端”的定義與階段:創(chuàng)意生成階段、初步概念開發(fā)和高級業(yè)務(wù)階段
討論:模糊前端 VS 立項開發(fā)
2. 主流的新產(chǎn)品開發(fā)流程
1)集成產(chǎn)品開發(fā)流程(IPD):跨職能協(xié)作的系統(tǒng)性開發(fā)流程
案例研討:IBM為華為公司導(dǎo)入IPD的經(jīng)歷和和成功實踐
案例研討:海爾集團(tuán)在IPD應(yīng)用方面的成功實踐與工具表格
2)門徑法(SGS)新產(chǎn)品開流程:超過35年、百余家企業(yè)、3000余項新產(chǎn)品項目的總結(jié)
案例研討:家電類/電子類產(chǎn)品開發(fā)流程、階段、工具與方法
3)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品敏捷開發(fā)流程:快速迭代的軟件開發(fā)流程
4)設(shè)計思維:D-Thinking非線性的新產(chǎn)品開發(fā)工具
5)精益創(chuàng)業(yè):初創(chuàng)企業(yè)使用的新產(chǎn)品開發(fā)工具
3. 新產(chǎn)品開發(fā)的實施——高績效產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊
1)高績效開發(fā)團(tuán)隊的特征
2)團(tuán)隊的四個階段:創(chuàng)建——>激蕩——>規(guī)范——>執(zhí)行——>解散
3)跨職能團(tuán)隊與矩陣管理結(jié)構(gòu):職能型、輕量級、重量級、自主型
三、新產(chǎn)品立項
1. 商業(yè)計劃書的撰寫
案例研討:某產(chǎn)品商業(yè)計劃書
2. 可行性論證
1)市場潛力:當(dāng)前以及未來趨勢分析、銷售目標(biāo)
2)財務(wù)潛力:投資回報率核算
3)技術(shù)可行性:QFD質(zhì)量屋
4)營銷能力:產(chǎn)品營銷組合4P、新式上市路徑、價值主張、渠道戰(zhàn)略
5)制造能力:設(shè)備產(chǎn)能評估、原材料/部件可獲得性、生產(chǎn)計劃的剛性與波動
6)知識產(chǎn)權(quán)
7)法規(guī)影響
3. 需求與銷售預(yù)測
工具:ATAR模型、購買意向法
案例:小米之家
4. 財務(wù)分析
1)成本與售價
2)投資回報率
3)凈現(xiàn)值
4)財務(wù)分析電子表
5. 項目管理
6. 風(fēng)險管理
7. 度量質(zhì)保與關(guān)鍵績效指標(biāo)
工具:平衡計分卡
工具:度量指標(biāo)
實戰(zhàn)演練:撰寫本公司一款產(chǎn)品的商業(yè)計劃書

 

王峰老師的其它課程

技術(shù)人員的職業(yè)素養(yǎng)課程背景:企業(yè)的發(fā)展中,雖然戰(zhàn)略、流程和工具對產(chǎn)品創(chuàng)新的成功而言至關(guān)重要,但歸根結(jié)底,最重要的還是人。人員是所有工作執(zhí)行的基礎(chǔ),而技術(shù)人員的素質(zhì)決定了研發(fā)生產(chǎn)等工作的效率和交付的質(zhì)量。但在實際過程中,企業(yè)的技術(shù)人員常常面臨以下問題:1、工作中如何提現(xiàn)自己的專業(yè)性?2、為什么同樣的工作,不同的人員交付的成果質(zhì)量差別巨大?3、工作缺少條理性,匯

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項目全流程管理課程背景:當(dāng)前,很多企業(yè)采用項目的形式進(jìn)行工作管理。項目管理的方式,能夠為工作推進(jìn)提供結(jié)構(gòu)化的步驟和方法,不僅能夠更有效率的達(dá)成項目目標(biāo),還能夠在過程中形成規(guī)范的流程,為后續(xù)項目優(yōu)化做參考。在推進(jìn)過程中,項目經(jīng)理作為管理者,承擔(dān)著項目團(tuán)隊組建、資源協(xié)調(diào)、過程管理和成果的交付等職責(zé);項目團(tuán)隊成員代表各自職能部門,開展具體工作。但在實際過程中,企業(yè)

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產(chǎn)品創(chuàng)新與工具應(yīng)用課程背景:當(dāng)前企業(yè)的競爭,已經(jīng)從技術(shù)的競爭轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的競爭。產(chǎn)品的創(chuàng)新,可能是漸進(jìn)式的性能提升,也有可能有顛覆性的革新,給企業(yè)帶來巨大的競爭優(yōu)勢。而企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新時,常常面臨著一些困惑:1、如何確保開發(fā)產(chǎn)品是客戶想要的產(chǎn)品?2、哪種商業(yè)模式最適合當(dāng)前公司的產(chǎn)品運營?3、哪些工具能夠帶來產(chǎn)品創(chuàng)意?4、怎樣的工具能夠提升新產(chǎn)品開發(fā)效率?5、

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產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊管理課程背景:企業(yè)競爭中的最核心的因素是人,高績效的產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊,是新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新的保障,也是企業(yè)核心的競爭力,能夠給企業(yè)帶來巨大的競爭優(yōu)勢。而企業(yè)在進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊管理時,經(jīng)常會遇到一些問題:1、不同部門之間,為什么信息溝通不暢?2、不同類型的項目,選擇哪種團(tuán)隊管理方式,效率最高?3、為什么我們整個項目所涉及的人員配合總是不太好4、如何打造高

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產(chǎn)品開發(fā)與管理課程背景:當(dāng)前市場競爭中,產(chǎn)品生命周期急劇縮短,企業(yè)間的競爭已經(jīng)由技術(shù)競爭轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品競爭。產(chǎn)品是企業(yè)的生命,產(chǎn)品創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉。但在新產(chǎn)品的開發(fā)的實際過程中,企業(yè)常常會遇到一些困難:1、產(chǎn)品管理的職責(zé)由誰來承擔(dān)?2、產(chǎn)品管理者需要具備什么樣的能力如何培養(yǎng)3、如何與客戶有效溝通,從而發(fā)掘客戶的隱性需求4、如何從大量的需求信息中提煉出核

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產(chǎn)品生命周期管理課程背景:產(chǎn)品作為企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營變現(xiàn)的載體,也是市場競爭對陣的直接武器,重要性不言而喻。而企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)品的生命周期管理中,遇到一系列的問題:1、核心競爭力如何通過每一代的產(chǎn)品進(jìn)行打造和強(qiáng)化,以此來支撐公司戰(zhàn)略的實施?2、怎樣有效的市場調(diào)研方法,能夠洞悉客戶需求,并進(jìn)一步的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品需求?3、怎樣的立項評審環(huán)節(jié),能夠讓新產(chǎn)品的成功概率大幅度

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產(chǎn)品需求分析與管理課程背景:當(dāng)前企業(yè)的競爭,已經(jīng)從技術(shù)的競爭轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的競爭。產(chǎn)品作為企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營變現(xiàn)的載體,至關(guān)重要。對于市場需求的分析和管理是產(chǎn)品的起點,企業(yè)在進(jìn)行需求調(diào)研和管理過程中常常面臨著一些困惑:1.明明技術(shù)很領(lǐng)先,但為何產(chǎn)品不被市場接受?2.為什么新品開發(fā)一大堆,但真正成功的項目屈指可數(shù)?3.市場與技術(shù)相互不認(rèn)可,每次開會相互指責(zé),分辨不

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