《產品創(chuàng)新與工具應用》
《產品創(chuàng)新與工具應用》詳細內容
《產品創(chuàng)新與工具應用》
產品創(chuàng)新與工具應用課程背景:
當前企業(yè)的競爭,已經從技術的競爭轉變?yōu)楫a品的競爭。產品的創(chuàng)新,可能是漸進式的性能提升,也有可能有顛覆性的革新,給企業(yè)帶來巨大的競爭優(yōu)勢。而企業(yè)在進行產品創(chuàng)新時,常常面臨著一些困惑:
1、如何確保開發(fā)產品是客戶想要的產品?
2、哪種商業(yè)模式最適合當前公司的產品運營?
3、哪些工具能夠帶來產品創(chuàng)意?
4、怎樣的工具能夠提升新產品開發(fā)效率?
5、有沒有工具幫助產品管理者進行產品的組合管理?
這些都意味著,從事產品開發(fā)與管理的人員,需要掌握產品管理的基本知識和工具,進行產品創(chuàng)新。具有產品創(chuàng)新管理模式的公司,能夠打造差異化的產品競爭策略、聚焦客戶需求的新產品開發(fā)流程及系統(tǒng)性的產品組合管理方案,進一步的幫助公司實現(xiàn)的戰(zhàn)略目標和經營指標。
課程收益:
● 培養(yǎng)產品的創(chuàng)新思維,理解產品屬性要素,進行產品價值定位,能夠對產品進行功能分解;
● 學習市場調研的工具,能夠對客戶需求進行分類管理,并轉化為產品定義,能夠獨立攥寫《產品概念書》;
● 掌握可行性論證的方法,能夠組織團隊從產品營銷組合(產品/推廣/渠道/定價)方面進行產品的可行性論證,測算財務收益,進行產品的商業(yè)論證和立項匯報;
● 了解新產品開發(fā)的階段分類及工具方法,優(yōu)化企業(yè)新產品開發(fā)流程;
● 掌握新產品上市的8個步驟,能夠通過生命周期管理工具實施有效的產品組合管理;
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:產品經理、項目經理、研發(fā)人員、市場品牌經理、企業(yè)中高層管理者
課程方式:知識點講解+案例研討+分組教學+互動問答
課程模型:
產品管理知識體系模型 產品生命周期模型
課程大綱
第一講:認識產品,制定產品創(chuàng)新戰(zhàn)略——定方向
一、正確認識產品
1.產品的定義:什么是產品、價值主張
2.產品的三個層面:核心價值、有形屬性、附加屬性
案例研討:公牛插座的崛起之路
二、戰(zhàn)略分析的工具
1.產品與戰(zhàn)略的關系
2.公司戰(zhàn)略層級分解:愿景/使命/核心價值觀、公司戰(zhàn)略、經營戰(zhàn)略、產品創(chuàng)新戰(zhàn)略
工具:SWOT分析、PESTLE分析、SPAN圖、商業(yè)模式畫布
實戰(zhàn)演練:繪制本公司產品的商業(yè)模式畫布
三、制定創(chuàng)新戰(zhàn)略的方法
1.麥克波特的戰(zhàn)略(三維度)
維度一:成本領先
維度二:差異化
維度三:細分市場
案例研討:西南航空的價值曲線、某醫(yī)療器械公司新產品的價值曲線分析
2.創(chuàng)新畫布(四種模式)
1)突破式
2)顛覆式
3)架構式
4)漸進式
案例研討:商業(yè)模式的創(chuàng)新
3.邁爾斯與斯諾的戰(zhàn)略(四個角色)
1)探索者
2)防御者
3)追隨者
4)回應者
案例研討:追隨者到探索者——富士的戰(zhàn)略轉型
4.持續(xù)式創(chuàng)新與顛覆式創(chuàng)新
實戰(zhàn)演練:怎樣避免顛覆式創(chuàng)新的陷阱?
第二講:需求調研,建構產品創(chuàng)意管理——管需求
導入:市場調研的根本目的——客戶心聲
一、市場調研(兩種方法)
1.次級市場研究
方法:報告、展會、網絡、咨詢等
案例研討:某企業(yè)次級市場研究方案
2.一級市場研究
1)定性市場研究
方法:焦點小組/深度訪談/人種學方法/客戶現(xiàn)場訪問/社交媒體
實戰(zhàn)演練:擬制一份市場調研計劃
2)定量市場研究
方法:問卷調查/消費者測評組/感官檢驗/眼動追蹤/大數(shù)據(jù)
工具:競品分析——$APPEALS方法及模板
實戰(zhàn)演練:使用$APPEALS方法,對本公司產品的競品分析
二、需求分析
1.用戶研究方法
對比:信息源 VS 方法論
三種思考方式:用戶思維、痛點思維、設計思維
案例分析:騰訊產品經理的一天、某B2B企業(yè)產品經理的一天
2.用戶需求分析與創(chuàng)意管理
1)面向對象的產品需求分析
需求分析工具:用戶體驗地圖、用戶畫像、生命中的一天
2)需求分析到創(chuàng)意管理
創(chuàng)意工具:SCAMPER/頭腦風暴/思維導圖/故事板/六頂思考帽、發(fā)散思維與聚合思維
篩選工具:通過/失敗法、評分法、氣泡圖
三、產品概念的產生與測試
1.產品定義
1)產品定義的步驟:定性描述→定量參數(shù)→技術規(guī)格
案例研討:PDA的產品概念、育嬰器的改進
2)產品概念說明書的制作步驟
案例:IDEO的新型購物車設計、“黃貂魚”無線通訊設備定義
2.概念分析與測試
工具:概念工程/卡諾模型/TRIZ理論
與用戶共創(chuàng):開放式創(chuàng)新、眾包
第三講:產品開發(fā),創(chuàng)新實現(xiàn)的過程——做產品
一、商業(yè)化論證分析階段
1.可行性論證
論證內容:市場潛力/財務潛力/技術可行性/營銷能力/制造能力/知識產權/法規(guī)
分析工具:QFD質量屋/技術生命周期曲線
2.需求與銷售預測
工具:ATAR模型、購買意向法
案例研討:小米之家的經營之道
3.財務分析
1)成本與售價
2)投資回報率
3)凈現(xiàn)值
4)財務分析電子表
4. 項目管理
1)項目管理的五大過程組:啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾
2)項目三位約束:范圍、進度、質量
3)風險管理:規(guī)避、轉移、減輕、接受
4)決策工具:決策樹的使用
實戰(zhàn)演練:擬制一份《商業(yè)計劃書》
二、實體化開發(fā)階段
1.實體化設計階段
工具:聯(lián)合分析/功能分析/FAST技術圖/逆向工程
討論:逆向工程的內容及注意事項
2.具體設計與規(guī)格階段
七個特質:功能/可生產性/可裝配性/可維護性/可回收性/可用性/可服務性
討論:七個特質如何增加到新產品開發(fā)流程中?
3.制造與裝配階段
1)原型法:紙質原型、功能原型、可體驗原型、阿爾法原型、貝塔原型、試生產原型、虛擬原型、快速原型、六西格瑪設計
2)可持續(xù)性設計:可持續(xù)性方法、可持續(xù)性指標、生命周期評估原則
三、新產品開發(fā)流程
1.新產品開發(fā)流程的“模糊前端”
新產品開發(fā)流程的本質:風險 VS 回報
“模糊前端”的定義與階段:創(chuàng)意生成階段、初步概念開發(fā)和高級業(yè)務階段
討論:模糊前端 VS 立項開發(fā)
2.主流的新產品開發(fā)流程
1)集成產品開發(fā)流程(IPD):跨職能協(xié)作的系統(tǒng)性開發(fā)流程
案例研討:IBM為華為公司導入IPD的經歷和和成功實踐
案例研討:海爾集團在IPD應用方面的成功實踐與工具表格
2)門徑法(SGS)新產品開流程:超過35年、百余家企業(yè)、3000余項新產品項目的總結
案例研討:家電類/電子類產品開發(fā)流程、階段、工具與方法
3)互聯(lián)網產品敏捷開發(fā)流程:快速迭代的軟件開發(fā)流程
4)設計思維:D-Thinking非線性的新產品開發(fā)工具
5)精益創(chuàng)業(yè):初創(chuàng)企業(yè)使用的新產品開發(fā)工具
第四講:產品管理,戰(zhàn)略目標達成的過程——管產品
一、產品生命周期管理(四個階段)
階段一:引入階段
階段二:成長階段
階段三:成熟階段
階段四:衰退階段
——各階段的產品管理方案
4106545214249000二、產品上市管理
1.跨越鴻溝
2.新式產品上市路徑
3.產品上市規(guī)劃
——三個階段(早期安排、中期啟動、后期發(fā)布)、檢查表、上市效果評估
三、產品組合管理
——產品組合管理的五大高階目標
1.產品組合管理工具
1)產品營銷組合:產品、推廣、渠道、價格
2)波士頓矩陣:問題產品、明星產品、現(xiàn)金牛產品、瘦狗產品
2.高階管理工具:平衡計分卡
3.規(guī)劃工具:產品路線圖、技術路線圖、平臺路線圖
王峰老師的其它課程
《技術人員的職業(yè)素養(yǎng)》 08.26
技術人員的職業(yè)素養(yǎng)課程背景:企業(yè)的發(fā)展中,雖然戰(zhàn)略、流程和工具對產品創(chuàng)新的成功而言至關重要,但歸根結底,最重要的還是人。人員是所有工作執(zhí)行的基礎,而技術人員的素質決定了研發(fā)生產等工作的效率和交付的質量。但在實際過程中,企業(yè)的技術人員常常面臨以下問題:1、工作中如何提現(xiàn)自己的專業(yè)性?2、為什么同樣的工作,不同的人員交付的成果質量差別巨大?3、工作缺少條理性,匯
講師:王峰詳情
《項目全流程管理》 08.26
項目全流程管理課程背景:當前,很多企業(yè)采用項目的形式進行工作管理。項目管理的方式,能夠為工作推進提供結構化的步驟和方法,不僅能夠更有效率的達成項目目標,還能夠在過程中形成規(guī)范的流程,為后續(xù)項目優(yōu)化做參考。在推進過程中,項目經理作為管理者,承擔著項目團隊組建、資源協(xié)調、過程管理和成果的交付等職責;項目團隊成員代表各自職能部門,開展具體工作。但在實際過程中,企業(yè)
講師:王峰詳情
《產品經理的四大核心技能提升》 08.26
產品經理的四大核心技能提升課程背景:當前企業(yè)的競爭,已經從技術的競爭轉變?yōu)楫a品的競爭。產品作為企業(yè)戰(zhàn)略落地和經營變現(xiàn)的載體,至關重要。而企業(yè)在進行新產品開發(fā)過程中常常面臨著一些困惑:1、什么樣的產品是客戶想要的產品?2、怎樣的流程才能保證產品成功上市?3、什么樣的人員組織架構有利于組織創(chuàng)新?4、怎樣通過有效的產品組合管理,既能實現(xiàn)公司經營目標,又能布局未來?
講師:王峰詳情
《產品開發(fā)團隊管理》 08.26
產品開發(fā)團隊管理課程背景:企業(yè)競爭中的最核心的因素是人,高績效的產品開發(fā)團隊,是新產品開發(fā)創(chuàng)新的保障,也是企業(yè)核心的競爭力,能夠給企業(yè)帶來巨大的競爭優(yōu)勢。而企業(yè)在進行新產品開發(fā)團隊管理時,經常會遇到一些問題:1、不同部門之間,為什么信息溝通不暢?2、不同類型的項目,選擇哪種團隊管理方式,效率最高?3、為什么我們整個項目所涉及的人員配合總是不太好4、如何打造高
講師:王峰詳情
《產品開發(fā)與管理》 08.26
產品開發(fā)與管理課程背景:當前市場競爭中,產品生命周期急劇縮短,企業(yè)間的競爭已經由技術競爭轉變?yōu)楫a品競爭。產品是企業(yè)的生命,產品創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的基礎和源泉。但在新產品的開發(fā)的實際過程中,企業(yè)常常會遇到一些困難:1、產品管理的職責由誰來承擔?2、產品管理者需要具備什么樣的能力如何培養(yǎng)3、如何與客戶有效溝通,從而發(fā)掘客戶的隱性需求4、如何從大量的需求信息中提煉出核
講師:王峰詳情
《產品生命周期管理》 08.26
產品生命周期管理課程背景:產品作為企業(yè)戰(zhàn)略落地和經營變現(xiàn)的載體,也是市場競爭對陣的直接武器,重要性不言而喻。而企業(yè)在進行產品的生命周期管理中,遇到一系列的問題:1、核心競爭力如何通過每一代的產品進行打造和強化,以此來支撐公司戰(zhàn)略的實施?2、怎樣有效的市場調研方法,能夠洞悉客戶需求,并進一步的轉化為產品需求?3、怎樣的立項評審環(huán)節(jié),能夠讓新產品的成功概率大幅度
講師:王峰詳情
《產品需求分析與管理》 08.26
產品需求分析與管理課程背景:當前企業(yè)的競爭,已經從技術的競爭轉變?yōu)楫a品的競爭。產品作為企業(yè)戰(zhàn)略落地和經營變現(xiàn)的載體,至關重要。對于市場需求的分析和管理是產品的起點,企業(yè)在進行需求調研和管理過程中常常面臨著一些困惑:1.明明技術很領先,但為何產品不被市場接受?2.為什么新品開發(fā)一大堆,但真正成功的項目屈指可數(shù)?3.市場與技術相互不認可,每次開會相互指責,分辨不
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