《管理心理學(xué)》課程大綱

  培訓(xùn)講師：宋華志

講師背景：
宋華志老師——企業(yè)黨政管理專家黨政課程實戰(zhàn)派講師?南開大學(xué)心理學(xué)碩士?香港金融管理學(xué)院研修生?深圳市福田區(qū)非公黨委基層黨支部書記?深圳人大干部培訓(xùn)中心特聘教授?深圳福田黨校特聘教授?上市公司及國有企業(yè)黨務(wù)工作者?深圳市“大運”優(yōu)秀工作者宋老 詳細>>

宋華志
    課程咨詢電話：

《管理心理學(xué)》課程大綱詳細內(nèi)容

《管理心理學(xué)》課程大綱

管理心理學(xué)
【課程收益】
1、體驗：典型管理案例，切身體會心理學(xué)在工作中的巨大威力；
2、提煉：基于心理學(xué)的4類經(jīng)典模型分析，具體的管理行動指南；
3、運用：通過情景模擬演練，在管理中靈活運用心理學(xué)技巧，迅速提升團隊業(yè)績；4、升華：將西方心理科學(xué)與中國管理哲學(xué)結(jié)合，以術(shù)為入，以道為出。
【課程背景】
自然科學(xué)與精神科學(xué)有著明顯的分別。自然科學(xué)探討的是物質(zhì)的規(guī)律，看重本質(zhì)、因果，精神科學(xué)發(fā)掘的是精神的力量，討論的是信仰、期望。人的本性是精神，企業(yè)通過精神完善達到經(jīng)營完善。“理”原本就是指玉石的紋路，管理就是要順著人的本性去理之。如果企圖通過外力去改變一個人，控制一個人，就是把人當(dāng)作物體來對待，就遠離了管理的本質(zhì)。
自我管理是最好的管理。自我管理之所以成為可能，是因為人都有精神本性。管理者就是要用“本性去管理本人”。這樣的管理思想需要尊重人、觀察人、發(fā)現(xiàn)人、成就人，把人當(dāng)人看，通過成就人的精神成就企業(yè)，這是對工業(yè)革命把人當(dāng)機器的顛覆。
課程專注于討論高績效管理、低物質(zhì)成本背后的心理本性。正所謂“攻心為上，攻城為下”，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，只有“理”了員工的心，才可能高效地“管”好人。這些本性通俗地稱為人的“心理開關(guān)”，包括個體和群體“開關(guān)”。
企業(yè)家需要學(xué)習(xí)這些“永恒”的“開關(guān)”，這些開關(guān)無處不在，并且不會隨著社會的動蕩而起伏。經(jīng)典的心理實驗對這些“開關(guān)”進行了提煉和總結(jié)。例如，傾聽能夠助人主動解決問題，強權(quán)更能滿足一線員工對安全感的需要，示弱能滿足高手的表現(xiàn)欲望，意識到曠世奇才的理性精神能夠更好合作，領(lǐng)導(dǎo)與團隊文化應(yīng)該互相補充而達到均衡狀態(tài)。
四個“開關(guān)”尋求上下級最低成本的互動，由內(nèi)及外、由易到難、由小到大。課程既有真實的生活案例，又有激蕩的現(xiàn)場論辯，最后把深刻的心理原理轉(zhuǎn)化成具體實操行動。
【教學(xué)形式】
案例討論、視頻教學(xué)、小組研討、情景演練
【課程時長】
12小時（6小時/天）
【課程邏輯圖】
【課程大綱】
模塊一：成交力——傾聽心理需求（迅速了解員工，并達成共識）
1、案例引入：成人管理溝通
2、課題：如何關(guān)注人的傾聽需求，了解人的動機、局限、價值觀
3、結(jié)論：領(lǐng)導(dǎo)者的工作要關(guān)注“精神－目標”路徑
4、應(yīng)用：（1）職業(yè)人的三類心理安全：權(quán)力/能力/地位
（2）情景演練：一場消除隔閡，激發(fā)工作熱情的談話
（3）團隊管控研究——激發(fā)不同類型團隊成員的密碼
模塊二：變革力——關(guān)注團隊信念（通過管理提高團隊執(zhí)行力，沖破變革瓶頸或業(yè)績低迷期）
1、案例：《亮劍》李云龍
2、課題：墨家創(chuàng)業(yè)信念哲學(xué)
3、心理學(xué)研究：電擊實驗（耶魯大學(xué)，米爾格萊姆）
4、應(yīng)用：（1）示威激發(fā)信念的六種行動
（2）行為增強信念模型
（2）情景演練：語言喚醒：激發(fā)團隊執(zhí)行力
5、陷阱及解脫：個人信念自強模式——BVR系統(tǒng)
模塊三：創(chuàng)造力——對高手示弱（高業(yè)績、高績效、高能力等人才的管理之道）
1、墨家哲學(xué)的風(fēng)險和機會
2、案例：《三國演義》劉備
3、課題：如何激發(fā)高手的機會開關(guān)
4、心理學(xué)研究：監(jiān)獄實驗（斯坦福大學(xué)，津巴多）
5、應(yīng)用：（1）示弱的五種行動
（2）示弱法的人品資本
6、示弱盲區(qū)克服：認知失調(diào)促進“化敵為友”（費斯廷格）
7、情景演練：如何通過討論讓高手達成共識
8、關(guān)于隱晦與數(shù)據(jù)使用
模塊四：績效力——心理風(fēng)格的影響（調(diào)整風(fēng)格出績效）
員工激勵與企業(yè)文化中的行為信念
心理學(xué)研究：態(tài)度學(xué)習(xí)三方互動決定論BPE（班杜拉）
3、量表：領(lǐng)導(dǎo)和團隊風(fēng)格測驗（費德勒）
4、課題：領(lǐng)袖風(fēng)格與團隊風(fēng)格的均衡
5、權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)：“領(lǐng)袖-團隊”性格互補的四種格局
6、應(yīng)用：（1）情景演練：個人風(fēng)格與團隊文化互補
（2）性格重疊的解決之道
7、延伸：將互補思想貫徹到體系內(nèi)部設(shè)計：左右制衡與互補
總結(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力修煉

 

宋華志老師的其它課程

《心理學(xué)在思想政治工作中的應(yīng)用》【課程目標】思想政治工作從根本上說是做人的工作，每個人的態(tài)度（思想、價值觀）是不同的，引發(fā)行為發(fā)生的心理機制也不同，一句話：人是自己的主人。有自己的思想方式和行為模式，這就決定著思想政治工作的復(fù)雜性。但人的態(tài)度（思想、價值觀）學(xué)習(xí)和人的行為模式與環(huán)境（文化）之間的促進是有規(guī)律可循的，三者是互動決定的關(guān)系，這就給我們思想政治工作

 講師：宋華志詳情

新時代共青團建設(shè)工作—宋華志老師【課程對象】共青團干部【課程時長】6小時（6小時/天）【課程大綱】模塊一：全面認識共青團共青團的光輝歷史●共青團的使命及性質(zhì)●共青團發(fā)展戰(zhàn)斗歷程新時代對共青團建設(shè)的要求●共青團中央改革背景●共青團中央改革方案解讀模塊二：新時代下共青團團建工作實務(wù)共青團的組織系統(tǒng)團的基層組織的設(shè)置和選舉支部團員大會●“三會兩制一課”制度●支部團

 講師：宋華志詳情

優(yōu)勢思維五步法一問題分析與解決【課程收益】1、形成企業(yè)統(tǒng)一理性思維語言；2、輔導(dǎo)下屬學(xué)會思考，主動解決問題能力；3、建立問題的自治體系，并能洞察環(huán)境，轉(zhuǎn)問題為機會?！菊n程背景】思考力決定競爭力，促進思考力的方法之一，就是改善思考的語言。思維是一種語言，用來清晰表達思想，適用于團隊之間的溝通，也適用于自我溝通。管理者的思想是多元化的，語言表達繁瑣更是影響效率，

 講師：宋華志詳情

黨員干部紅色影視片段賞析【參加對象】中國共產(chǎn)黨員干部、黨員、預(yù)備黨員、積極分子與優(yōu)秀員工【課程時間】1天/6小時【課程收益】1.通過輕松的影視賞析，了解故事史實背景，掌握工作生活的方法和技巧。2.通過影視賞析PK，提高洞察力和思想政治覺悟。3.接受精神與思想上的洗禮，筑堅如磐石的理想信念，凝聚奮斗新時代的精神力量，自強不息，團結(jié)奮斗?！菊n程大綱】模塊一：組建

 講師：宋華志詳情

國有企業(yè)黨建工作實務(wù)與創(chuàng)新【課程目標】黨的十九大報告強調(diào)黨建工作要主動順應(yīng)新時代要求，堅持與時俱進，勇于改革創(chuàng)新，不斷提高黨建工作的科學(xué)化水平。本課程緊扣十九大、《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》、《關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》、全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議等精神，將黨的建設(shè)理論與國有企業(yè)黨建工作實踐相結(jié)合，做

 講師：宋華志詳情

國有企業(yè)黨建工作與企業(yè)文化建設(shè)【課程目標】黨的十九大報告強調(diào)黨建工作要主動順應(yīng)新時代要求，堅持與時俱進，勇于改革創(chuàng)新，不斷提高黨建工作的科學(xué)化水平。本課程緊扣十九大、《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》、《關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》、全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議等精神，將黨的建設(shè)理論與國有企業(yè)黨建工作實踐相結(jié)合

 講師：宋華志詳情

潤心—談心談話的藝術(shù)課程大綱(獨家版權(quán))宋華志老師【課程背景】談心談話制度是黨的組織生活重要形式。早在延安時期，毛澤東就稱談心談話為最細致入微的宣傳鼓動形式。習(xí)近平總書記曾強調(diào)：“對干部經(jīng)常開展同志式的談心談話，既指出缺點不足，又給予鞭策鼓勵，這是個好傳統(tǒng)，要注意保持和發(fā)揚?！薄蛾P(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》明確提出，“黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員

 講師：宋華志詳情

深入學(xué)習(xí)十九屆六中全會精神總結(jié)黨的百年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗講師：宋華志【課程大綱】一、本次歷史決議的特點二、百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗1.馬克思主義中國化的歷程和成果2.馬克思主義政黨的鍛造歷程——黨的建設(shè)成就3.中華民族偉大復(fù)興的歷史進程4.高揚了科學(xué)社會主義的偉大旗幟三、黨的百年奮斗歷程1.新民主主義革命時期的偉大成就2.社會主義革命和建設(shè)時期的偉

 講師：宋華志詳情

思想政治工作心理學(xué)——心理學(xué)在黨建工作中的應(yīng)用【課程目標】黨的十九大報告強調(diào)黨建工作要主動順應(yīng)新時代要求，堅持與時俱進，勇于改革創(chuàng)新，不斷提高黨建工作的科學(xué)化水平。黨建工作就是做人的思想政治工作，從根本上說是做人的工作，心理學(xué)在黨建工作中的運用，讓黨務(wù)工作者在充分了解人的思想、行為與環(huán)境之間的內(nèi)在聯(lián)系基礎(chǔ)上，抓住三方互動發(fā)生的內(nèi)在規(guī)律，運用科學(xué)的思想政治工作

 講師：宋華志詳情

00“潤心”談心談話的藝術(shù)課程大綱(獨家版權(quán))—宋華志老師【課程背景】談心談話制度是黨的組織生活重要形式。早在延安時期，毛澤東就稱談心談話為最細致入微的宣傳鼓動形式。習(xí)近平總書記曾強調(diào)：“對干部經(jīng)常開展同志式的談心談話，既指出缺點不足，又給予鞭策鼓勵，這是個好傳統(tǒng)，要注意保持和發(fā)揚?！薄蛾P(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》明確提出，“黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、

 講師：宋華志詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有