安全人員機(jī)械防護(hù)安全能力提升——加工行業(yè)安全人員必修課

  培訓(xùn)講師:田春榮

講師背景:
田春榮老師——企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)力提升管理專家?原博世力士樂(世界100強(qiáng))高級(jí)HSE經(jīng)理?采埃孚傳動(dòng)技術(shù)(世界500強(qiáng))高級(jí)HSE經(jīng)理?金佰利(世界500強(qiáng))EHS主管、培訓(xùn)師?諾蘭特(塑料行業(yè)世界領(lǐng)先)EHS工程師、培訓(xùn)師?職業(yè)健康與安全管理 詳細(xì)>>

田春榮
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安全人員機(jī)械防護(hù)安全能力提升——加工行業(yè)安全人員必修課

安全人員機(jī)械防護(hù)安全能力提升
——加工行業(yè)安全人員必修課
主講老師:田春榮
課程背景:
加工制造型企業(yè)擁有相當(dāng)數(shù)量的機(jī)器設(shè)備。為了實(shí)現(xiàn)機(jī)械安全,在使用機(jī)器設(shè)備加工制造產(chǎn)品的同時(shí),不可避免的圍繞機(jī)器設(shè)備的安全使用產(chǎn)生諸多的管理要求,從機(jī)器設(shè)備的采購(gòu),驗(yàn)收到運(yùn)行,日常維護(hù)保養(yǎng)等,各個(gè)環(huán)節(jié)都存在不同的問題需要安全人員進(jìn)行關(guān)注;從另一個(gè)側(cè)面,機(jī)器設(shè)備本身是復(fù)雜的,實(shí)現(xiàn)機(jī)械安全也是多維度的,為此,出臺(tái)了多個(gè)國(guó)家和行業(yè)層面的機(jī)械安全標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)機(jī)器設(shè)備使用者對(duì)照查漏補(bǔ)缺識(shí)別風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也幫助安全人員提升個(gè)人的機(jī)械安全技能與管理能力。
機(jī)械安全專業(yè)內(nèi)容要點(diǎn)較多,好在相對(duì)成熟,并不會(huì)隨著時(shí)間變化而發(fā)生較大變化;機(jī)器設(shè)備變化層出不窮,需要安全人員熟練掌握基本技能,面對(duì)不同類型的設(shè)備,以不變應(yīng)萬變,抓住要點(diǎn),管理到位,實(shí)現(xiàn)機(jī)械安全。
歸納之,機(jī)械安全管理過程面臨的問題可以歸納為:
機(jī)械安全專業(yè)內(nèi)容要點(diǎn)較多,沒有專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不容易全面掌握;
機(jī)械安全內(nèi)容繁雜,沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)相對(duì)枯燥;
機(jī)械設(shè)備管理過程細(xì)節(jié)較多,需要形成結(jié)構(gòu)化的管理清單,否則極易產(chǎn)生遺漏
本課程分為多個(gè)模塊,適合設(shè)備管理人員、安全管理人員參加。
課程收獲:
讓參訓(xùn)人員由淺入深地:
了解機(jī)械安全標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)
了解相關(guān)中國(guó)機(jī)械安全標(biāo)準(zhǔn)
機(jī)械設(shè)備安全驗(yàn)收實(shí)踐分享
他山之石——機(jī)械設(shè)備驗(yàn)收管理流程/驗(yàn)收表分享
加餐——機(jī)械設(shè)備安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工具
課程對(duì)象:安全人員,設(shè)備管理人員
課程時(shí)間:6h
授課方式:案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)+課堂練習(xí)
授課特色:大量實(shí)戰(zhàn)案例,案例接地氣、最佳實(shí)踐可嫁接性強(qiáng)、方法好落地
課程大綱:
機(jī)械安全標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)
標(biāo)準(zhǔn)分類與說明:A類標(biāo)準(zhǔn)、B類標(biāo)準(zhǔn)、C類標(biāo)準(zhǔn)
安全標(biāo)準(zhǔn)索引與評(píng)估指導(dǎo)
機(jī)械安全管理步驟
實(shí)施原則
實(shí)施流程
本質(zhì)安全——安全防護(hù)方法
最小間距防護(hù)方法
最大間隙防護(hù)方法
安全開口防護(hù)方法
安全位置防護(hù)方法
隔離原則——采用防護(hù)裝置
固定式防護(hù)裝置
活動(dòng)式防護(hù)裝置
可調(diào)式防護(hù)裝置
聯(lián)鎖防護(hù)裝置
停止原則——采用保護(hù)裝置
聯(lián)鎖裝置
雙手操縱裝置
敏感保護(hù)設(shè)備
有源光電保護(hù)裝置
補(bǔ)充保護(hù)措施
急停
上鎖掛牌
機(jī)械設(shè)備安全驗(yàn)收實(shí)踐分享
系統(tǒng)化的機(jī)械設(shè)備安全驗(yàn)收流程:從操作點(diǎn)到LOTO
他山之石——機(jī)械設(shè)備驗(yàn)收管理流程/驗(yàn)收表分享
安全檢查驗(yàn)收表學(xué)習(xí)
加餐——機(jī)械設(shè)備安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工具
NEBOSH給于的啟發(fā)
課程總結(jié)

 

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《企業(yè)綜合應(yīng)急預(yù)案演練與提升》——企業(yè)管理層安全必修課主講老師:田春榮(注:本課程重點(diǎn)在桌面演練,需要提前與企業(yè)進(jìn)行深度溝通,亦需要其他工作人員支持,因此報(bào)價(jià)較高,具體考慮:1.因需要提前與企業(yè)多次磨合,時(shí)間投入大,同時(shí)面對(duì)的是企業(yè)高管,根據(jù)甲方具體要求對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,講師個(gè)人報(bào)價(jià)2-3萬元/天;2.需要工作人員配合,工作人員費(fèi)用應(yīng)增加計(jì)算,此工作人員建

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消防安全法及消防技能提升——消防安全管理必備主講老師:田春榮課程背景:消防安全必須常抓不懈。安全事故原因分三類,人的不安全行為,物的不安全狀態(tài)和管理不足。每年諸多的安全事故,究其原因,88(杜邦數(shù)據(jù))以上是由人的不安全行為導(dǎo)致的,而具體到火災(zāi)事故,尤其是重特大火災(zāi)事故,由物的原因?qū)е碌幕馂?zāi),深入挖掘也與人的行為,人的安全意識(shí)密切相關(guān),因此,真正實(shí)現(xiàn)消防安全,

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