工作任務(wù)安全風(fēng)險分析與評估（JSA）——員工安全技能提升
工作任務(wù)安全風(fēng)險分析與評估（JSA）——員工安全技能提升詳細內(nèi)容
工作任務(wù)安全風(fēng)險分析與評估（JSA）——員工安全技能提升
工作任務(wù)安全風(fēng)險分析與評估（JSA）
——員工安全技能提升
主講老師：田春榮
課程背景：
企業(yè)安全工作的策劃依靠管理層制定并推行，而安全目標的落地與實現(xiàn)則依賴員工，很多企業(yè)因為員工的流動性大，或者培訓(xùn)與效率的沖突，沒有將安全技能作為員工的基本工作要求，因此，許多員工相對欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對“一崗雙責(zé)”——生產(chǎn)職責(zé)和安全職責(zé)并肩同行——的要求，不少員工因為缺乏安全隱患排查知識，在日常工作中面臨風(fēng)險而不察覺，一方面，員工沒有能力協(xié)助企業(yè)將安全工作真正落地，另一方面，員工本人面臨的風(fēng)險難以有效降低。匯總起來，未經(jīng)系統(tǒng)培訓(xùn)的員工面臨的問題可以歸納為：
缺乏意愿參與安全隱患排查，認為這是安全人員的事情；
有意愿、也有意識執(zhí)行安全制度，但是缺乏相關(guān)知識或能力；
有意愿、也有意識執(zhí)行安全制度，但是操作過程中不得要領(lǐng)，效率低下。
那如何充分梳理安全隱患知識要點，通過工作任務(wù)安全風(fēng)險分析與評估（JSA）工具快速排查常見安全隱患，從而提升自身的安全技能？
本課程將從JSA原理介紹、安全隱患排查知識拉網(wǎng)式普及等兩個層面，指導(dǎo)企業(yè)基層員工，順利實現(xiàn)風(fēng)險識別與隱患排查能力的全面飛躍。
課程收獲:
讓基層員工
了解JSA工具的基本原理和方法
系統(tǒng)了解和學(xué)習(xí)隱患知識
學(xué)習(xí)將JSA工具和隱患知識結(jié)合，掌握隱患排查技能
課程對象：企業(yè)基層員工
課程時間：6h
授課方式：實戰(zhàn)方法＋提問互動＋分組討論＋課堂練習(xí)
授課特色：實戰(zhàn)案例，案例接地氣、最佳實踐可嫁接性強、方法好落地
課程大綱：
JSA是什么？JSA的定義、實施方法
JSA的定義、作用、優(yōu)勢和應(yīng)用領(lǐng)域
四步法實施JSA
工作任務(wù)審查
JSA程序?qū)嵤üぷ鞣纸?觀察識別/風(fēng)險評估/控制措施）
作業(yè)許可和風(fēng)險溝通
現(xiàn)場監(jiān)控與總結(jié)反饋
小組練習(xí)
第一部分提到的風(fēng)險評估都有哪些內(nèi)容？——常見的風(fēng)險隱患以及法規(guī)標準要求
安全知識濃縮系列-1 （請企業(yè)根據(jù)自身行業(yè)特點、生產(chǎn)工藝風(fēng)險等選擇篩選）
有限空間風(fēng)險與風(fēng)險隱患識別要點
最新法規(guī)要求
結(jié)合實際案例闡述
視頻
高處作業(yè)風(fēng)險隱患識別要點
高處作業(yè)定義，如何計算復(fù)雜地形的“高度”？
梯子、延伸梯安全使用要求
剪刀式提升機安全要求
最佳實踐和英國NEBOSH經(jīng)驗細則
視頻、檢查表方法
用電風(fēng)險隱患識別要點
用電與消防
觸電保護
臨時用電要求
帶電作業(yè)安全
結(jié)合實際案例闡述
機械風(fēng)險隱患識別要點
機械風(fēng)險一覽
基于英國NEBOSH經(jīng)驗的工具介紹
危險化學(xué)品管理要點
危險化學(xué)品分類與GHS
危險化學(xué)品的SDS與標簽
從采購、運輸、存儲、使用、報廢談化學(xué)品管理
化學(xué)品應(yīng)急——消防、衛(wèi)生、環(huán)境
吊裝風(fēng)險隱患識別要點
天車操作要求
吊索具安全檢查要求
搬運風(fēng)險隱患識別要點
叉車安全操作要求與檢查控制重點
交通風(fēng)險隱患識別要點
防御性駕駛
人機工程管理要點
頸、肩、腕、肘、腰、腿的人機工程學(xué)關(guān)注要點
消防風(fēng)險隱患識別要點
消防管理的三個層次：建筑、設(shè)施、運行
從構(gòu)筑物、預(yù)警系統(tǒng)、火災(zāi)處置系統(tǒng)闡述日常檢查要點
職業(yè)衛(wèi)生管理要點
職業(yè)衛(wèi)生管理環(huán)節(jié)與流程
各環(huán)節(jié)管理與檢查要點
安全專業(yè)知識濃縮系列-2——綜合情景
辦公室風(fēng)險隱患識別要點
辦公室消防
辦公室常見風(fēng)險檢查清單
辦公室人機工程
庫房管理要點
建筑、設(shè)施、工具、人員要求
安全操作要求
供應(yīng)商管理要點
核心是法律責(zé)任界定與約定
法律要求
最佳實踐與常見隱患示例
課程總結(jié)
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