3、2天課綱《新零售新思維經(jīng)銷商變革發(fā)展之道》——
3、2天課綱《新零售新思維經(jīng)銷商變革發(fā)展之道》——詳細內(nèi)容
3、2天課綱《新零售新思維經(jīng)銷商變革發(fā)展之道》——
本課綱以“觀念變革、目標驅(qū)動、渠道變革、團隊變革、目標驅(qū)動與達成 ”為授課焦點
《新零售新思維 經(jīng)銷商變革發(fā)展之道》
經(jīng)銷商、廠商的苦惱
1、受大環(huán)境和國家政策的影響,業(yè)績下滑,經(jīng)銷商信心不足,怎么辦呢……
2、面對成本居高不下,急劇增長、利潤急劇下滑,經(jīng)銷商該如何突圍呢……
3、面對互聯(lián)網(wǎng)的興起、網(wǎng)絡的沖擊,實體店該如何突圍呢?如何進入商場呢……
4、客戶要求越來越多,競爭越來越激烈,利潤越來越薄,實體門店該怎么做……
5、人才越來越難招、難管、難留,培養(yǎng)的人才一下就飛了,該怎么辦呢……
6、拓展市場總觀望,渠道開發(fā)缺方法,廠商該如何共贏發(fā)展呢……
7、銷售和服務該如何提升?門店業(yè)績?nèi)绾翁嵘??區(qū)域目標如何實現(xiàn)呢……
8、活動經(jīng)常做,消費者麻木、經(jīng)銷商疲憊不堪,那么,活動該如何提升呢……
怎么辦
變革之道
思想變革 渠道變革
技術(shù)變革 方法變革 服務變革
一、課程收益
1、觀念與信心:建立經(jīng)銷商信心、改變思維方式,以新零售的思維突圍市場
2、目標驅(qū)動:建立經(jīng)銷商清晰目標管控體系,以目標激發(fā)動力、方法而突圍市場
3、渠道變革:引導經(jīng)銷商由單一渠道到多元渠道的發(fā)展,深耕市場,強強聯(lián)手突圍
4、團隊變革 :引導經(jīng)銷商清晰人才與人力成本的博弈,唯有建立高效團隊才能全面突圍
5、技術(shù)方法變革:強化經(jīng)銷商學會互聯(lián)網(wǎng)推廣應用、實體門店成交技術(shù),從而突圍市場
二、課程對象與時間
1、課程對象:經(jīng)銷商、公司經(jīng)理人
2、課程時間:2天 (9:00——12:00 14:00——17:00)
三、授課方式
·講授
·互動體驗
·小組練習
·小組討論
·角色扮演
·案例分析
·啟發(fā)互動式教學
作業(yè)輔導式落地
558800169545四、課程大綱
第一講:行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
一、行業(yè)競爭規(guī)則變化與發(fā)展趨勢
1、資源整合、跨界整合已成趨勢
2、市場節(jié)奏加快,創(chuàng)新模式更新快
3、競爭升級,強調(diào)核心優(yōu)勢和高效營銷
二、行業(yè)的經(jīng)營困境
1、經(jīng)營模式老化急需更新
2、業(yè)績與利潤無法形成競爭優(yōu)勢
3、客戶增值服務欠缺,合作關(guān)系急需優(yōu)化
4、基礎管理弱,運營效率低
5、團隊管理與儲備人才較弱
三、行業(yè)發(fā)展趨勢
1、單一經(jīng)營到多元經(jīng)營的發(fā)展變革
2、盈利點從產(chǎn)品差價思維到整合思維的變革
3、增值服務超出顧客期望值
第二講:經(jīng)營思維與觀念的變革
一、經(jīng)營思維變革
1、從競爭到顧客導向
2、從價格到價值導向
3、從交易到關(guān)系導向
4、從產(chǎn)品到服務導向
二、觀念變革
1“產(chǎn)品經(jīng)營”到“人心經(jīng)營”的變革
2、“代理品牌”到“代理未來”的變革
3、“夫妻經(jīng)營”到“團隊經(jīng)營”的變革
4、“投入”與“產(chǎn)出”的觀念變革 (案例分享)
5、“高利潤”到“低利潤和市場占有率”的觀念變革
6、“被動服務”到“主動服務”的變革
三、經(jīng)營策略變革
1、強化產(chǎn)品價值與體驗
2、深化客戶關(guān)系,強化渠道聯(lián)盟策略
3、深度與廠家聯(lián)盟共贏發(fā)展
4、系統(tǒng)建設終端
第三講:渠道變革
一、經(jīng)營渠道變革方向
二、渠道變革方法
1、從單一渠道到多渠道的變革
2、渠道維護的多樣化、個性化變革
案例1:零售渠道:1+N模式
案例2:深度分銷的3種策略
案例3:O2O渠道模式的延伸
第四講:團隊變革
一、空降人才與儲備人才的合力變革
二、經(jīng)銷商管理人才的核心觀念
三、人才管理核心三要素的反思
四、團隊人才合理編制
1、 費用預算的規(guī)劃策略
2、 人力編制的規(guī)劃策略
五、人員培育技術(shù)1、切割式人才培育技術(shù)
2、專業(yè)式人才培育技術(shù)
3、培訓內(nèi)容的規(guī)劃與實施
六、激勵與留人技術(shù)
第五講:目標驅(qū)動變革
一、區(qū)域目標的設定
案例:2018年度的銷售目標為X元,思考:為什么是X元,而不是Y元?
落地工具:《目標評估工具表》
二、區(qū)域目標的分解
1、老店老客戶業(yè)績提升目標的分解
落地工具1:《老客戶目標分解表》
2、新店新客戶業(yè)績目標規(guī)劃
落地工具2:《新店業(yè)績目標規(guī)劃表》
三、團隊成員目標的分解
落地工具:《團隊成員目標分解表》
四、實現(xiàn)目標的規(guī)劃
1、銷售目標的進度管理
2、門店業(yè)績目標表
3、銷售目標的過程管控與分析和改善
4、實現(xiàn)目標的資源配置
落地工具1:《門店年度目標設定工具表》
落地工具2:《月度目標分解表》
落地工具3:《目標進度管控表》
第六講:目標達成策略與布局
一、實體店“六化”技術(shù)變革方向
1、門店數(shù)據(jù)管理智能化 2、門店VIP管理人性化
3、促銷活動娛樂化 4、服務與管理個性化
5、線上線下一體化 6、資源整合平臺化
二、門店業(yè)績目標達成的三大指標
1、進店數(shù) 2、成交數(shù) 3、客單價
三、達成目標的策略模型
1、引流模型 助力目標的達成
案例1:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用策略
案例2:贈品模型引流策略
案例3:員工引流策略
案例4:活動策劃引流策略
2、第三方產(chǎn)品設計增值模型
案例1:某品牌增值模型的設計業(yè)績提升45%
思維導向:如何利用第三方產(chǎn)品設計增值模型
案例2:某品牌增值模式設計“回流”方案,業(yè)績提升30%
思維導向:如何設計“回流”方案
3、充卡模型助力業(yè)績提升
案例1:充小送大 提升60%的業(yè)績
思維導向1:如何整合第三方資源,結(jié)合品牌設計“充小送大”模式
案例2:充值遞進模型提升某品牌42%的業(yè)績
思維導向:如何誘導消費者做充值遞進方案
4、客戶分級模型助力目標達成
案例1:某商場使用大數(shù)據(jù)集合客戶分級模型快速提升37%的業(yè)績
思維導向:如何設計客戶分級促進銷售方案
案例2:客戶分級VIP精準營銷
5、賣場管理助力目標達成
柳葉雄老師的其它課程
本課綱以“銷售型高手向管理型高手轉(zhuǎn)變的必備要求,掌握選拔人才的標準、培育人才的方法、用人和激勵員工的方法”,從而通過管理提高團隊的素質(zhì)、能力和業(yè)績的提高。時間:1天一、課程目的1、思維轉(zhuǎn)變:引導學員的思維和角色的改變,從銷售高手到管理高手的轉(zhuǎn)變,具備全局觀的人才2、人才選拔:指導學員清晰自己的門店需要什么樣的人才?如何符合公司標準和自己喜歡的標準?3、人才培
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4天《督導多店運營管理》特訓營 10.11
本課綱以提升學員多店“運營規(guī)劃、目標管控、Z時代團隊管理與激勵、溝通技術(shù)、商品管控與數(shù)據(jù)分析、多店活動規(guī)劃、VIP管理策略、達成目標的策略以及業(yè)績提升的方法時間:4天(可依據(jù)時間選擇課綱中的內(nèi)容)1、多店運營規(guī)劃:培養(yǎng)學員對多店管理的運營布局、規(guī)劃,系統(tǒng)的持續(xù)改善與業(yè)績提升2、目標管控:提高學員掌握多店目標的制定維度、制定方法、目標的分解以及達成目標的管控策
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5、1天1夜《客戶開發(fā)飆升業(yè)績》 10.11
本課綱以“客戶開發(fā)思維結(jié)構(gòu)、原理、目標設定、精準定位、開發(fā)技巧與談判、成交與改進”為核心授課點《客戶開發(fā)飆升業(yè)績》時間:1天1夜20年月日一、課程目的1、思維結(jié)構(gòu):通過培訓,讓學員掌握客戶開發(fā)的思維結(jié)構(gòu)與開發(fā)客戶的原理,從而提升成交客戶量2、客戶開發(fā)原理:讓學員掌握客戶需求、畫像、利益鏈,掌握開發(fā)原理,變中求變,提高成交量3、客戶開發(fā)目標:讓學員掌握區(qū)域總量
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戰(zhàn)略與組織發(fā)展篇《公司化運營發(fā)展模式》培訓提綱【培訓目的】1、引導學員如何突破公司化運營的關(guān)鍵點,從經(jīng)營思維層面走出第一步,邁向公司化發(fā)展模式2、指導學員在以“成本和利潤”的基礎上來穩(wěn)步做公司化運營發(fā)展模式3、指導學員如何清晰自己的戰(zhàn)略規(guī)劃、定位、發(fā)展方向和目標4、指導學員如何依據(jù)市場需求、目標的確定來設定合適自己的組織發(fā)展體系,匹配適合的團隊5、引導學員清
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店老板課程: 《新零售業(yè)績暴增策略》—— 10.11
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3天2夜《實體店直播帶貨訓練營》—— 10.11
本課程以實體店“公域引流、私域鎖客、直播布局與運營、主播訓練、帶貨策略、社群運營”為核心授課點《實體店直播帶貨特訓營》一、課程目的時間:3天2夜1、直播布局:指導學員如何布局公域引流、私域鎖客,增加客流,從而提高實體店銷售業(yè)績和客戶量2、直播定項運營:指導學員掌握直播主題、目標、吸粉素材、直播工具、商品規(guī)劃、激勵政策的制定3、社群運營:指導學員掌握直播前的社
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3天版: 《新零售店長運營管理特訓營》—— 10.11
本課綱以提高店長“運營與管理能力、團隊建設、店鋪診斷、流量入口管理、商品管理、目標管理與業(yè)績提升”為核心授課點《新零售店長運營管理特訓營》時間:3天一、課程目的1、運營與管理:提高店長的門店運營與管理能力,從而提高門店業(yè)績,同時評估店長綜合能力2、店鋪診斷:指導店長學會通過數(shù)據(jù)與門店現(xiàn)狀問題的反饋進行診斷,從而找到突破解決問題的方法3、流量入口:指導店長掌握
講師:柳葉雄詳情
本課綱以指引學員“清晰目標制定的維度、布局達成目標的規(guī)劃、激勵士氣的方案”為核心授課點《目標規(guī)劃與達成目標的管控》時間:2天20年月日至日一、課程目的1、思目標:引導學員思考目標的意義與思考設定目標的維度與好目標的標準2、定目標:指導學員與上級共同商議商議制定相對合理的目標,大家認同且有信心挑戰(zhàn)達成的目標3、劃目標:指導學員布局達成目標的規(guī)劃、方案以及預案4
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《帶教與數(shù)據(jù)診斷技術(shù).飆升業(yè)績》帶教與數(shù)據(jù)診斷分析,你該怎么做?為何要帶教?帶教教什么?帶教有哪些方法?結(jié)果如何評估?如何讓帶教的結(jié)果相對更好一些呢?門店24個指標?如何抓核心指標?如何通過數(shù)據(jù)進行診斷分析和改進?進店數(shù)、成交率、客單價如何提升?如何提升店長、大店長的生發(fā)能力?柳葉雄老師說管理1、企業(yè)能否賺錢靠的是經(jīng)營,企業(yè)能賺多少錢靠的是管理;開不開店看的
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3、 《感動營銷 服務致勝》 10.11
本課綱以“感動營銷理念、銷售原理、售前、售中、售后感動行動方案”培訓為核心授課點《感動營銷服務致勝》一、課程目的時間:2天1、感動營銷理念:培養(yǎng)學員服務理念的提升,從行銷到感動營銷,清晰感動顧客是銷售的寶典之一2、銷售原理:引導學員掌握銷售的基本原理,從而掌握銷售靈活運用的技巧、實現(xiàn)變中求變3、服務水準提升:通過培訓提高學員的服務標準,增減門店會員量,提高會
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