如何構建高效的企業(yè)培訓體系
如何構建高效的企業(yè)培訓體系詳細內容
如何構建高效的企業(yè)培訓體系
《如何構建高效的企業(yè)培訓體系》
主講:閆明
一、培訓背景:
市場競爭的不斷加劇,企業(yè)成長的外部環(huán)境越來越惡劣,同質化的產(chǎn)品競爭越來越嚴
重,而外部的環(huán)境,我們又無法改變,企業(yè)能改變的就是努力提升本企業(yè)的產(chǎn)品質量,
加大營銷力度,為消費者提供高品質的服務。而這一切,是否能夠落實到位,全依賴于
‘人’去落地執(zhí)行,因此,如何構建企業(yè)實戰(zhàn)型人才培訓體系,是培育出源源不斷實用、
高效、實戰(zhàn)型人才的重要保障。
二、課程目標:
1、通過培訓能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓的定位、內容、方式。
2、通過培訓能夠提升構建適合本公司實際的企業(yè)培訓體系的能力;?
3、通過培訓能夠掌握年度培訓計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具;?
4、通過培訓能夠提升培訓管理實務操作能力;?
5、通過培訓能夠提升培訓經(jīng)理和培訓師的培訓項目策劃與培訓項目管理能力;?
6、尤其是能夠系統(tǒng)掌握培訓需求分析、培訓效果評估這兩個培訓管理的關鍵領域的工作
方法與工具。
三、授課對象:
人力資源部總監(jiān)、培訓部經(jīng)理、培訓部專員、人力資源部經(jīng)理、培訓講師
四、時 間:
1——2天(根據(jù)實際情況適當調整)
五、課程大綱:
第一講:從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓管理?
★ 新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位;?
1、 環(huán)境認知與培訓工作的推動;?
2、 缺口列舉與“反差的震撼”。?
★ 企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓有何要求??
★ 企業(yè)培訓如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實??
1、 認識企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略;?
2、如何將培訓與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結合起來。?
★ 公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓的不同要求;?
1、人力資源管理作為培訓管理的基礎?
2、 認識人力資源管理對于企業(yè)培訓管理的影響?
★ 企業(yè)培訓戰(zhàn)略的基本內容;?
★ 企業(yè)培訓管理的若干重要理念;?
1、教育與培訓的認識?
2、 企業(yè)培訓的現(xiàn)代理念?
3、企業(yè)培訓的十大變化與八大誤區(qū)?
★ 培訓經(jīng)理如何獲得企業(yè)領導以及內部各個部門的支持??
1、研討與回顧?
2、方法總結?
3、知名企業(yè)培訓管理案例分享?
第二講.如何構建適合本公司的企業(yè)培訓體系?
★ 企業(yè)培訓體系包含什么內容??
★ 企業(yè)不同意義的培訓目標的設計?
1、 不同文案中的目標設計?
2、 不同階段的培訓目標設計?
★ 企業(yè)培訓管理組織機構的建設?
1、不同層級的培訓管理機構?
2、不同層級的培訓管理機構的分工?
3、人力資源部、培訓部、其它部門的協(xié)調的分工?
4、企業(yè)培訓部以及培訓經(jīng)理的主要工作?
★ 培訓課程體系設計?
5、不同類型企業(yè)培訓課程體系案例分析?
6、培訓課程體系設計的一般思路與方法?
7、 適合本公司的培訓課程體系研討?
8、培訓課程體系構建與企業(yè)培訓長期規(guī)劃?
★ 全面完善企業(yè)培訓體系的其它相關工作?
1、理順培訓部與其它各部門的關系?
2、如何構建內部講師隊伍??
3、如何整合外部培訓資源??
4、如何整合企業(yè)內部培訓資源??
5、國外培訓管理的經(jīng)驗介紹?
第三講、年度培訓計劃制定與培訓管理實務?
★ 企業(yè)培訓的規(guī)劃、計劃、策劃?
★ 企業(yè)培訓管理的幾項主要工作和基本循環(huán)?
★ 培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓專員、培訓師的職責分工?
★ 培訓需求分析的基本思路與年度培訓需求分析?
1、培訓需求分析與培訓規(guī)劃、計劃、策劃?
2、不同性質的培訓需求分析?
3、 不同目標的培訓需求分析?
4、 年度培訓需求的分析?
5、 培訓需求分析的不同方法、不同工具選擇?
6、 培訓需求分析的實用表格設計?
★ 培訓課程設計?
1、 培訓經(jīng)理在培訓課程設計中的職責?
2、 企業(yè)目標、培訓目標、學員需求與講師協(xié)調?
3、 培訓經(jīng)理如何與培訓師做好協(xié)調與培合?
4、 課程目標、課程大綱、主要內容、主要方法?
★ 培訓資源的選擇與組合?
1、 如何選擇合適的講師?
2、 獲得內部支持?
3、 培訓相關資源的籌備?
★ 年度培訓計劃的制定?
1、 重新認識“年度計劃”?
2、 年度培訓計劃制定的整體思路?
3、 年度培訓計劃制定的相關內容?
4、 年度培訓計劃制定的基本步驟?
5、 年度培訓計劃制定的流程?
★ 年度培訓計劃的落實?
1、 培訓活動策劃基本思路?
2、 培訓項目管理?
3、 各類培訓方法的分析和選擇?
★ 培訓評估?
1、 不同意義的培訓評估?
2、 四級、多級培訓評估的基本思路和方法?
3、 訓后評估的基本環(huán)節(jié)?
4、 培訓評估的不同參與者?
5、 如何保持學員的持續(xù)學習績效?
6 各類培訓評估實用表格設計
閆明老師的其它課程
團隊凝聚力特訓營 10.28
內訓課程大綱|講師姓名|閆明|課程名稱|團隊凝聚力特訓營|參訓對象|全體員工||課程時長|1—2天(根據(jù)企業(yè)的不同情況可以適當調整)|每/天|12課時||課程大綱||團隊凝聚力之—員工自動自發(fā)||為什么來到這里?(目的)||物質(薪水)||2、成長(鍛煉與學習)||3、興趣(愛好)||4、責任(家庭、社會等)||二、員工為什么要忠誠于公司?||案例分析:立邦
講師:閆明詳情
團隊凝聚力特訓營(2) 10.28
團隊凝聚力特訓營主講:閆明背景:閆老師通過多年的職場經(jīng)驗,總結出,員工工作不能盡職盡責,工作沒有積極性、責任心,主要是員工不能認識到自己的工作和自己的未來(職業(yè)生涯)有什么樣的聯(lián)系,或自己有心做好工作,卻苦尋找不到好的工作方法,員工只有在戰(zhàn)場上,必殺中成長自我。因此,閆老師開發(fā)了此套課程,此課程通過閆老師的獨到見解,從職業(yè)化的角度,詮釋了企業(yè)和員工、客戶之間
講師:閆明詳情
企業(yè)如何構建人才梯隊培育體系 10.28
《管理者選用育留與下屬培育》主講:閆明?為什么人才市場人頭攢動,而企業(yè)卻沒有‘人才’可用??為什么企業(yè)規(guī)模越來越大、而人才儲備老跟不上??為什么企業(yè)辛辛苦苦栽培出來的‘人才’,卻做了別人的嫁衣??為什么企業(yè)人才梯隊建設了很多年,培訓也做了不少,效果卻微乎其微??為什么運用了很多選拔人才的工具,結果卻往往事與愿違?一、背景市場競爭的不斷加劇,企業(yè)成長的外部環(huán)境
講師:閆明詳情
職場情緒與壓力管理 08.22
職場情緒與壓力管理課程大綱|【培訓課時】1-2天(6小時/天)【授課講師】閆明老師||【授課方式】案例研討、小組討論、視頻賞析、角色扮演、情景體驗||【課程背景】||很多職場人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領導不支持,對工作缺乏熱情||,整天消極,抱怨,責任感不強、執(zhí)行力不佳,當一天和尚撞一天鐘,得過且過,沒有長||遠的目標和計劃,缺乏自我激勵和
講師:閆明詳情
卓效90后員工管理實戰(zhàn)技能 08.22
卓效90后員工管理實戰(zhàn)技能主講:閆明一、培訓背景:當今時代,90、95后年輕員工不可逆轉地涌入職場,逐漸構成各行各業(yè)商業(yè)發(fā)展的主力軍。90、95后注定將成為企業(yè)未來的核心競爭力,企業(yè)要想贏得未來,就必須掌握90后,一味地抱怨、逃避問題只會讓情況更加糟糕。商業(yè)市場競爭的不斷加劇,企業(yè)成長的外部環(huán)境越來越惡劣,同質化的產(chǎn)品競爭越來越嚴重,而外部的環(huán)境,我們又無法
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卓越團隊執(zhí)行力提升(管理版) 08.22
《卓越團隊執(zhí)行力提升》——團隊執(zhí)行力提升的權衡工具主講:閆明一、現(xiàn)狀剖析:…………………………………………………………………………………………………1、規(guī)章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了也達不到預期效果,老總很無奈,人力資源很無辜!管理層很痛苦!??!2、計劃不少,想法很多,就是執(zhí)行不到位、不徹底、業(yè)績目標達不成!3、部門之間扯皮,都覺得是別人的問
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講師:閆明詳情
神奇的目標管理與計劃實施 08.22
神奇的目標管理與計劃實施主講:閆明一、背景分析:目標管理是組織最重要的現(xiàn)代化管理工具。目標管理是方向的指標,沒有方向的個人,是盲目的;沒有目標的組織,都是瞎忙活。目標管理改變了經(jīng)理人過去監(jiān)督部屬工作的傳統(tǒng)方式,取而代之的是管理者與部屬共同協(xié)商工作目標,設立績效考核標準,放手讓部屬達成既定目標,此種雙方協(xié)商彼此認同的績效衡量標準的模式,自然會形成目標管理與自我
講師:閆明詳情
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