文思泉涌”:機關(guān)單位事務(wù)性文書寫作技巧

  培訓講師:孫建民

講師背景:
紅色沙盤授課專家孫建民【專業(yè)資質(zhì)】?10年遠大集團世界500強企業(yè)管理及內(nèi)訓師經(jīng)驗?國家人社部一級勞動關(guān)系協(xié)調(diào)師、人力資源管理師?中科院經(jīng)發(fā)所組織與人才發(fā)展客座教授?遼寧國防教育基金會、中國煙草特聘講師?沈陽市社區(qū)黨校特聘講師?10門獨家沙 詳細>>

孫建民
    課程咨詢電話:

文思泉涌”:機關(guān)單位事務(wù)性文書寫作技巧詳細內(nèi)容

文思泉涌”:機關(guān)單位事務(wù)性文書寫作技巧

文思泉涌:機關(guān)單位事務(wù)性公文寫作技巧
【課程背景】
對于許多社會團體和企事業(yè)單位而言,行政公文使用的頻率并不高,而事務(wù)文書,包括計劃、總結(jié)、述職報告、規(guī)章制度等,在日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動中使用更多,也更為熟悉。
事務(wù)文書是指各單位在處理日常事務(wù)時使用的應(yīng)用文書之一。在廣義公文領(lǐng)域中,事務(wù)性公文也叫應(yīng)用型公文或者事務(wù)性文書,他的應(yīng)用十分廣泛,主要涉及國家機關(guān)常用的應(yīng)用文。一般說主要有綜合性工作總結(jié)、計劃(包括規(guī)劃、工作要點、安排、方案、設(shè)想等)、調(diào)研報告、簡報、新聞稿、專用書信、講話稿、訃告悼詞、規(guī)章制度(如章程、細則、制度、守則)等。
在日常工作中,我們也經(jīng)常會用到一些實用文體,這些文體多用于溝通信息、總結(jié)經(jīng)驗、安排工作、研究問題等事務(wù)性工作,是應(yīng)用寫作的重要組成部分。
事務(wù)性公文著力于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。工作中要想解決問題,必須先認清問題;想要認清問題,必須進行深入研究,把握基本規(guī)律,從而有針對性地提出具體的方法和措施。
【課程收益】
1、全面系統(tǒng)地掌握企業(yè)事務(wù)性公文寫作的基本理論、基本知識與基本技能。
2、能夠?qū)懗龊啙嵱辛?、邏輯嚴密、條理清晰的較高質(zhì)量的事務(wù)性公文。
3、具備結(jié)構(gòu)性思維,切實發(fā)揮公文的以文輔政、文以載道的功能。
4、現(xiàn)場模擬演練,掌握常用公文寫作的要求和技巧。
【課程對象】
公司管理層人員、辦公室人員、黨辦行政工會部門人員、高效能企業(yè)員工
【課程時長】
1-2天(6小時/天)
【課程方式】
講解分析+模擬練習+案例研討+頭腦風暴等。
【課程大綱】
第一篇 事務(wù)性公文基礎(chǔ)知識
一、事務(wù)性公文的定義
二、事務(wù)性公文的類型
三、事務(wù)性文書的作用
宣傳教育作用
溝通聯(lián)系作用
積累資料作用
規(guī)范指導作用
四、事務(wù)性公文的特點
對象具體
格式規(guī)范
內(nèi)容實際
講究時效
五、事務(wù)性公文與法定公文的區(qū)別
作者身份
格式規(guī)范
實際作用
行文方向
表現(xiàn)手法
六、事務(wù)性文書的寫作要求
1、要做好資料積累
2、要有超前意識
3、堅持實事求是的寫作態(tài)度
第二篇 事務(wù)性公文寫作技巧
一、計劃類文書寫作技巧
1、規(guī)劃
(1)規(guī)劃的概念和特點
(2)規(guī)劃的制定步驟
(3)規(guī)劃的結(jié)構(gòu)和寫法
2、計劃
(1)計劃的概念
(2)計劃的特點
(3)計劃的格式和寫法
(4)計劃的寫作要求
3、方案
(1)方案的概念
(2)方案的特點
(3)方案的結(jié)構(gòu)和寫法
案例實操:小區(qū)綠化的整頓方案
二、總結(jié)類文書寫作技巧
1、總結(jié)
(1)總結(jié)的基本內(nèi)容
(2)總結(jié)的特征
(3)總結(jié)的類型
(4)總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫法
(5)總結(jié)的寫作要求
2、調(diào)查報告
(1)調(diào)查報告的概念
(2)調(diào)查報告的特點
(3)調(diào)查報告的格式
(4)調(diào)查報告的寫作要求
3、述職報告
(1)述職報告的含義
(2)述職報告的分類
(3)述職報告的特點
(4)述職報告的結(jié)構(gòu)
4、簡報
(1)簡報的含義
(2)簡報的分類
(3)簡報的特點
(4)簡報的結(jié)構(gòu)和寫法
三、規(guī)章文書寫作技巧
1、制度、規(guī)定、辦法、準則的概念
2、制度、規(guī)定、辦法、準則的特點
四、禮儀文書寫作
1、禮儀文書概念
2、禮儀文書類別
3、禮儀文書基本要求
五、邀約類文書
1、邀請書
(1)邀請書的含義
(2)邀請書的結(jié)構(gòu)和寫法
2、請柬
(1)請柬的概念
(2)請柬的格式和寫法
(3)請柬的寫作要求
五、迎送類文書
1、歡迎詞
(1)歡迎詞的概念
(2)歡迎詞的特點
(3)歡迎詞的格式與寫法
(4)歡迎詞的注意事項
2、歡送詞
(1)歡送詞的概念
(2)歡送詞的特點
(3)歡送詞的格式與寫法
(4)歡送詞的注意事項
六、信件類文書
1、感謝信
2、慰問信
3、倡議書/建議書
4、表揚信
案例實操:一封感謝信
(備注:大綱內(nèi)容為課程參考,根據(jù)企業(yè)實際需求、時間要求以及現(xiàn)場情況,授課內(nèi)容及授課方式會有所取舍及調(diào)整。也可根據(jù)企業(yè)實際需求,針對實際問題定制課程內(nèi)容)

 

孫建民老師的其它課程

風沙--紅色黨政劇本殺【課程背景】“紅色劇本殺”是黨史學習教育和愛國主義教育新形式的探索,是一種全新的、主動式的、探索式的黨員教育形式。現(xiàn)如今黨建教育要求負責部門不斷創(chuàng)新黨建工作載體,全面打造“沉浸式”紅色教育新形式,解鎖黨建工作新載體。紅色劇本為黨支部開展組織生活和主題黨日活動提供新形式、新素材,在傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的同時,讓黨史學習教育充滿趣味性

 講師:孫建民詳情


遼沈戰(zhàn)役沙盤【課程背景】許多企業(yè)也許有這樣的困惑:講座式的黨課過于理論,員工不愛聽,課后不滿意?只講黨史內(nèi)容對于企業(yè)運營沒有幫助,老板不滿意;只做拓展游戲,又無法上升到精神層面的觸動人心、無法修煉黨性。但是《遼沈戰(zhàn)役》企業(yè)團隊運營管理沙盤,就解決這樣的問題,將紅色課程和企業(yè)運營結(jié)合在一起。遼沈戰(zhàn)役是中國近代史解放戰(zhàn)爭中的“三大戰(zhàn)役”之一,1948年9月12日

 講師:孫建民詳情


千里江山--紅色黨政劇本殺【課程背景】“紅色劇本殺”是黨史學習教育和愛國主義教育新形式的探索,是一種全新的、主動式的、探索式的黨員教育形式。現(xiàn)如今黨建教育要求負責部門不斷創(chuàng)新黨建工作載體,全面打造“沉浸式”紅色教育新形式,解鎖黨建工作新載體。紅色劇本為黨支部開展組織生活和主題黨日活動提供新形式、新素材,在傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的同時,讓黨史學習教育充滿趣

 講師:孫建民詳情


1919!山河覺醒--紅色黨政劇本殺【課程背景】“紅色劇本殺”是黨史學習教育和愛國主義教育新形式的探索,是一種全新的、主動式的、探索式的黨員教育形式。現(xiàn)如今黨建教育要求負責部門不斷創(chuàng)新黨建工作載體,全面打造“沉浸式”紅色教育新形式,解鎖黨建工作新載體。紅色劇本為黨支部開展組織生活和主題黨日活動提供新形式、新素材,在傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的同時,讓黨史學習

 講師:孫建民詳情


新長征-長征精神企業(yè)運營管理沙盤版權(quán)課:(國作登字2021A00067679)【課程背景】1934年10月,第五次反“圍剿”失敗后,中央紅軍主力為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊,被迫實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移,撤離長江南北各蘇區(qū),轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩年,到達陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移行動,稱為長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡,中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗,攻占700多座縣城,紅軍犧牲了營以上干部

 講師:孫建民詳情


征程--紅色精神傳承黨史沙盤【課程背景】何為四史,就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。習近平總書記指出,只有堅持思想建黨、理論強黨,不忘初心才能更加自覺,擔當使命才能更加堅定回望歷史、面向未來,我國取得的重大成果、領(lǐng)導者提出的重要思想、作出的重大論斷,為黨員干部進一步樹立了正確的黨史觀,為深入學習黨的歷史提供了根本指引,為更好做到學史明理、學史增

 講師:孫建民詳情


大象無形:企業(yè)新聞稿寫作技巧【課程背景】“一流企業(yè)寫新聞,二流企業(yè)投廣告”。企業(yè)新聞稿是企業(yè)傳播信息的重要手段,它旨在向公眾、媒體和利益相關(guān)者傳達企業(yè)重要的事件、發(fā)展動態(tài)和各種活動。一個高質(zhì)量的企業(yè)新聞稿能夠吸引讀者的注意力,促進企業(yè)形象的建立和提升。一個高質(zhì)量的企業(yè)新聞稿應(yīng)該具備簡明扼要的主題、引起讀者興趣的標題、簡潔直接的語言和句子、新聞價值、清晰結(jié)構(gòu)和

 講師:孫建民詳情


騰筆飛章:實用公文寫作技巧【課程背景】公文寫作屬于“三無工作”,即無客觀標準、無固定模式,初學者往往在艱難的自我摸索中飽受折磨,成熟者也無法有效地將經(jīng)驗方法分享給他人,業(yè)務(wù)提升往往只局限在淺層次的模板套寫、范文學習、抽象的寫作要點掌握上,學習的效率和效果都不好。在當今知識經(jīng)濟時代,公文寫作能力不再僅局限于文字工作者,企業(yè)管理人員也同需要提高公文寫作能力。面對

 講師:孫建民詳情


晉商票號--團隊領(lǐng)導力商務(wù)劇本殺【課程背景】當Z世代不斷涌入職場,什么樣的培訓方式才能激起他們的學習熱情?對于個性十足、崇尚交互娛樂體驗的Z時代,更有趣的培訓項目如何打造?劇本殺式的培訓可以令95后“欲罷不能”。劇本殺培訓可以彌補領(lǐng)導力中對于人員狀態(tài)、情緒、感知模塊的空白,這樣才能選擇和應(yīng)用更好的方式和技巧,提升管理效率,達成管理期望。讓學員在公眾面前進行演

 講師:孫建民詳情


客戶謀殺之謎【課程背景】公司業(yè)務(wù)不成功,利潤下滑,市場占有率不高,開會商討對策時,各個部門互相推諉扯皮,每個人都從別人身上找問題。老板請大家提高工作水平和提升敬業(yè)能力,所有人都覺得老板是在給自己洗腦和精神PUA?!犊蛻糁\殺之謎》沉浸式劇本殺形式的培訓,讓員工通過玩劇本殺的沉浸式體驗,從中感悟到敬業(yè)和真心服務(wù)的重要性,意識到不好的服務(wù)足以殺死你的客戶,真正做到

 講師:孫建民詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有