傳統(tǒng)周易與現(xiàn)代企業(yè)管理課程

【企業(yè)家為什么要學國學管理】

    國學，一國所固有之學術(shù)也，貫道器以為一，她蘊藏著恒久的治世之道與管理智慧。百年基業(yè)成就的不僅是一個企業(yè)，更是一種文化、一種智慧。當代管理者在借鑒現(xiàn)代管理理念的同時，研讀國學經(jīng)典，品味國學真諦，汲取國學智慧，領(lǐng)悟圣賢氣象，掌握萬物運行之規(guī)律，體悟事物發(fā)展之根本，實現(xiàn)東方傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代文明的對話。
   “國學與企業(yè)管理智慧”培訓班以全新的視角，探究國學微言大義，為中國政、商領(lǐng)袖精心設計了一系列獨具風格的精品國學管理智慧課程。
   國學與管理智慧大講堂，歡迎有志于發(fā)展的政、商領(lǐng)袖齊聚古都南京，聆聽國學管理專家暢談中國企業(yè)經(jīng)營管理之“道”與“術(shù)”，體悟經(jīng)典國學智慧，透視現(xiàn)代企業(yè)管理之本，在一起學習、交流、互動、升華的同時積累厚重的人脈資源。

【名師簡介】

 陶敬玉（字：靈雨）老師，中國著名國學大師，研究國學四十余載，全國講學二十年，在政府、電臺、電視臺、大學、社團及企事業(yè)單位講學數(shù)百場，受眾超百萬。成功舉辦易經(jīng)培訓班近二百期，拜師弟子上千名。跟隨靈雨老師學習，可快速提升國學智慧！

● 南京靈雨國學匯館館長 

● 中華時代易學風云人物 

● 中國十強國學管理講師 

● 多所大學特邀講師

● 鼓樓區(qū)政協(xié)智庫專家

● 秦淮區(qū)社科聯(lián)理事

● 曾出版《周易與管理智慧》《姓名學》《風水命理學》等五部著作，第六部作品《國學與百年企業(yè)的管理之道》正在撰寫中。其中《周易與管理智慧》，由東南大學出版社出版，現(xiàn)已成為眾多企業(yè)內(nèi)訓專用書籍

● 陶氏國學與管理智慧創(chuàng)始人

● 為百余家企業(yè)導入國學管理理念，任多家上市公司企業(yè)顧問

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師指路！

【授課特點】

1、國學濃郁，中西貫通，旁征博引

2、儒雅淡定，氣場十足，誨人不倦

3、風趣幽默，論點新穎，論據(jù)新鮮

原汁原味的國學經(jīng)典 + 實戰(zhàn)實效的管理咨詢 + 入世入理的人生智慧

靈雨老師國學底蘊深厚，課程智慧新鮮，授課深入淺出，令人受益無窮。

【課程特色】

1、體悟圣人之學，領(lǐng)悟國學精蘊，汲取深邃國學智慧。

2、蓄養(yǎng)深厚學識，明體達用，修身、修心，提高人生境界。

3、課程實戰(zhàn)、實用、實效、權(quán)威解惑。

4、開闊視野，廣交朋友，政商領(lǐng)袖同學，搭建事業(yè)平臺。

【課程介紹】

1、何謂“企業(yè)”？
  1）“企業(yè)”首先是企盼自己有“事業(yè)”而且“業(yè)態(tài)茂盛”。
  2）其次“企”是人字下一個“止”，要善于“止”，善于控制。
2、何謂“管理”？管什么，理什么？
  1）管理的定義、內(nèi)涵與意義。
  2）管理就是管事理人。
  3）為什么說管理是必要的“罪過”？
3、為何人人學管理，現(xiàn)實中常?！肮懿怀?，理還亂”？
1）為什么我們常?！耙还芫退?，一放就亂”？
2）做人出問題，應“理”為主，“管”為輔。
3）做事出問題，應“管”為主，“理”為輔。
4）管理要藝術(shù)化管理。
4、為何強調(diào)“執(zhí)行力”，洽洽很“乏力”？
1）什么是執(zhí)行力？
2）我們不強調(diào)“執(zhí)行力”而是提倡“轉(zhuǎn)化力”。
3）強調(diào)“執(zhí)行力”，而又很“乏力”的緣由是什么？
5、為何強調(diào)“領(lǐng)導力”，反而產(chǎn)生“無力感”？
1）什么是領(lǐng)導力。
2）強調(diào)“領(lǐng)導力”，反而“無力感”的緣由是什么？
3）領(lǐng)導的意志力、魅力和轉(zhuǎn)化力如何三力合一。
4）如何領(lǐng)導有力？

6、為什么說“人人都有才，而處處感到缺“人才”？
1）企業(yè)天才地才人才三才之道以及三才的有機融合。
2）管理者應知人善用。
3）人才與人和。
4）人才的組織目標教育、和合教育與熏化。
7、領(lǐng)導喜歡什么樣的員工？人才的更替法則是什么？
1）領(lǐng)導喜歡是聽話的、肯干的還是努力的員工？
2）作為領(lǐng)導：同則相親，異則相敬，求大同存小異，為妥矣。
3）在人才使用上也不能一團和氣，不能“同一”。
4）企業(yè)老總是“領(lǐng)航”，職責是明確目標和凝聚團隊。
8、如何修己又安人，留住人才？
1）企業(yè)人才為什么常常留不?。?br/>2）企業(yè)應如何留住人才？
3）企業(yè)的管理過程就是修己安人的過程，越修越高尚，以致人和、人安、方能德高望眾也。
9、怎樣確立組織目標？
1）首先是怎樣形成組織目標。
2）其次是組織目標確立的法則。
3）最后是如何進行目標管理以圓滿完成。
10、怎樣用乙來調(diào)整改善組織結(jié)構(gòu)？
1）太極圖詳解。
2）太極圖內(nèi)含一個“乙”，曲線相包，相互包容。
3）太極圖陰陽兩氣，負陰抱陽，負陽抱陰，和諧共處。
4）陰陽兩氣間有“乙”一進一退，交易法則，磨合交易。
5）陰陽兩氣弧線流轉(zhuǎn)，中間有“乙”，圓道周流，圓通圓暢，涵三合一。

11、組織氣侯是怎樣形成的，如何改善？
1）組織氣侯形成的關(guān)鍵原因是什么？
2）如何形成一個良好的組織氣侯？
12、企業(yè)組織體系的成敗。
1）體系的失敗。
2）體系的成就。
3）體系與體系的克伐——強者勝，弱者敗。
13、問題的分類處理。.
1）企業(yè)四大類問題——組織問題、管理問題、設備問題、理念問題。
2）復雜問題簡單化處理的方法。
3）簡單問題復雜化處理的方法。
14、事物發(fā)展的四個階段。
1）事物發(fā)展的春夏秋冬四個階段。
2）“吉吝兇悔”的循環(huán)律是什么？
3）如何正確認識企業(yè)不同發(fā)展階段的規(guī)律。
4）企業(yè)家應如何增強預見能力，適時做好戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，迎接新的發(fā)展機遇，以達到趨吉避兇的目的。
15、五層次組織交往。
1）五層次：慧友、諍友、益友、泛友、損友。
2）企業(yè)中五種人才的基本特點是什么？
3）企業(yè)中，如何與人進行合理而有益的交往呢？

16、五行在企業(yè)管理中的應用。
1）企業(yè)中五行人才的有效組合。
2）企業(yè)五行閉合管理法則。
①五行循環(huán)促進理論。    ②五行控制理論。
17、企業(yè)三階層（高層、中層與低層）應各司其職。
1）高層該做什么？怎么做？
高層，有所不為，而用天下，貴在知人善任，而非事必躬親。
2）中層該做什么？為何中層常常會“不三不四”？
中層，有所為，有所不為，貴在持經(jīng)達變，有原則的應變。
3）基層該做什么？為何常?！俺粤Σ挥懞谩?？
基層，有所為，而為天下用，貴在遵紀守法，以務實而求利。
18、企業(yè)三階層的 “責、權(quán)、利”如何分配？
1）高層有“權(quán)”，應以情理人。
2）中層有“責”，應以理處事。
3）基層無權(quán)無責，重在謀“利”，應以法務實。
19、何為有哲學的企業(yè)？
 1）企業(yè)的四種層次是什么？
  ①存在的企業(yè)。②有形象的企業(yè)。③有文化的企業(yè)。④有哲學的企業(yè)。
2）企業(yè)為什么要建設有哲學的企業(yè)呢？
20、能力、能量、能耐是怎樣煉成的？
1）什么是能力、能量、能耐？
2）能力、能量與能耐的區(qū)別是什么？
3）如何提高能力、能量與能耐？

【課后收獲】

21世紀是追求卓越發(fā)展的時代，企業(yè)家的綜合素養(yǎng)、思維模式和決策水平?jīng)Q定了企業(yè)發(fā)展最終能達到的高度。所以要不斷地學習、學習、再學習。

我們開設《周易與管理智慧》課，是為企業(yè)家搭建一個相互學習和交流的平臺。企業(yè)管理者學習《易經(jīng)》可以修身、養(yǎng)性、明道，企業(yè)管理者只有靜下心來學習東方《易經(jīng)》的管理思維，把中西管理思維相結(jié)合，形成自己獨特的管理思維，才能幫助管理者從戰(zhàn)略、全局的角度運籌帷幄，把握大勢，從而提升管理境界，使企業(yè)立于不敗之地，締造生命型企業(yè)。我們相信通過三天的學習，您一定會收獲頗豐。

1、悟化人生的意義，明確人活在世界上是干什么的。

2、明確如何做人、怎樣做事，真正知道怎樣才能做人成事（或得人成事）。

3、真正明確高層該做什么、中層該做什么、基層該做什么，使得高層、中層及基層能夠各司其職、安分守己、遵道行事，從而形成一個良好的管理秩序。

4、讓企業(yè)所有員工都能覺悟到只有和諧合一、相互支撐才能共贏的真正意義。

5、明確科學管事、藝術(shù)理人管理的哲學意義，正確地運用管理方法和管理工具，使人們自覺地趨向遵道敬德，形成良好的人倫氣候與組織氣候。

6、了解怎樣樹立人格魅力以及造就領(lǐng)導能量的方法與途徑，從而真正體會到什么是一心一意與聚精會神的內(nèi)涵，明確核心與中心的關(guān)系，員工與企業(yè)的關(guān)系。

7、真正了解企業(yè)營銷的實質(zhì)是什么？價值是怎樣形成的？

8、使企業(yè)領(lǐng)導清楚認識到目標制定的前瞻性意義，以及企業(yè)戰(zhàn)略目標制定中志與量的關(guān)系。

9、讓企業(yè)真正做到陰陽中求平衡，使企業(yè)長久而持續(xù)地發(fā)展。

10、真正領(lǐng)悟：

什么叫發(fā)展？什么叫成功？什么叫成就？什么叫職位？

什么叫職責？什么叫職權(quán)？什么叫和諧？什么叫安排？

什么叫對錯？什么叫關(guān)系？什么叫權(quán)宜？什么叫道德？

什么叫安分守己？什么叫順天時、量地利？

什么叫管理？什么叫企業(yè)？什么叫政策？什么叫制度？

什么叫團隊？什么叫三才管理？什么叫物競天擇？

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