《中小企業(yè)年度規(guī)劃破局點》課程大綱   02.11

中小企年度規(guī)劃破局點課程背景-------------------------------------------------中小企業(yè)進行年度規(guī)劃時候，總是面對這樣困惑：中小企內(nèi)部缺乏數(shù)據(jù)積累，經(jīng)營又存在太多變數(shù)，穩(wěn)定預估很困難。還有做年度規(guī)劃的必要嗎戰(zhàn)略規(guī)劃仿佛只是管理層的事情，基層員工認知上存在嚴重裂痕?？谔枌懺趬ι?，難以落實到員工實際工作中。業(yè)績KPI

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《創(chuàng)新思維實戰(zhàn)：從創(chuàng)意到落地》課程大綱   02.11

創(chuàng)新思維實戰(zhàn)：從創(chuàng)意到落地課程背景-------------------------------------------------在當今社會與經(jīng)濟環(huán)境的迅速變革中，創(chuàng)新已然成為驅(qū)動個人與組織進步的核心動力。然而，如何確保創(chuàng)意從概念階段順利過渡到實踐階段，依然是眾多企業(yè)在實際運營中面臨的挑戰(zhàn)。為此，如何有效培養(yǎng)新員工，構(gòu)建一個涵蓋創(chuàng)新思維激發(fā)到實踐執(zhí)行的全鏈

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《互聯(lián)網(wǎng)演化與生成式AI的創(chuàng)新思維啟示》課程大綱   02.11

互聯(lián)網(wǎng)演化與生成式AI的創(chuàng)新思維啟示課程背景-------------------------------------------------課程主要講述了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)趨勢及業(yè)態(tài)，生成式人工智能，闡述未來的挑戰(zhàn)及機遇。課程收益：對互聯(lián)網(wǎng)整個行業(yè)的業(yè)態(tài)和發(fā)展趨勢、互聯(lián)網(wǎng)時代對人才的要求以及對互聯(lián)網(wǎng)整個產(chǎn)業(yè)的認知有更深的理解。同時還有對人工智能時代，將面臨的機會和

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《降本增效時代下的戰(zhàn)略洞察》課程大綱   02.11

降本增效時代下的戰(zhàn)略洞察課程背景-------------------------------------------------大多數(shù)公司在戰(zhàn)略執(zhí)行上出現(xiàn)較大偏差，通常是因為市場洞察不足，體現(xiàn)在：1）戰(zhàn)略上懶惰，對于行業(yè)和市場研究花費時間和精力不夠，2）有戰(zhàn)略意識，但缺乏科學的洞察方法和工具。體現(xiàn)在行動上不能識別真正的市場機會；2）不能識別來自市場風險和威

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《向騰訊學創(chuàng)新：超級用戶思維》課程大綱   02.11

向騰訊學創(chuàng)新：超級用戶思維課程背景-------------------------------------------------超級用戶思維=目標用戶研究+競對分析+行業(yè)洞察騰訊創(chuàng)始人馬化騰曾說，用戶體驗是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的命脈，在騰訊人的日常工作中，大部分時間和精力都用于琢磨和研發(fā)更好的用戶體驗。在當今快速變化的社會和經(jīng)濟環(huán)境中，創(chuàng)新已經(jīng)成為了推動個人和組織

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《新員工創(chuàng)新思維實戰(zhàn)：從概念到產(chǎn)品》課程大綱   02.11

新員工創(chuàng)新思維實戰(zhàn)：從概念到產(chǎn)品課程背景-------------------------------------------------在當今社會與經(jīng)濟環(huán)境的迅速變革中，創(chuàng)新已然成為驅(qū)動個人與組織進步的核心動力。然而，如何確保創(chuàng)意從概念階段順利過渡到實踐階段，依然是眾多企業(yè)在實際運營中面臨的挑戰(zhàn)。為此，如何有效培養(yǎng)新員工，構(gòu)建一個涵蓋創(chuàng)新思維激發(fā)到實踐執(zhí)行

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