團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：羅明雄

講師背景：
羅明雄老師來(lái)除潛心研修思維科學(xué)、行為科學(xué)及管理學(xué)等實(shí)踐性管理技術(shù)以外，尤其專(zhuān)注于教練技術(shù)在企業(yè)管理、人力資本開(kāi)發(fā)、人際關(guān)系與溝通等領(lǐng)域的研究、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，曾師從國(guó)際著名教練丹尼斯·魏特利（DenisWaitley）博士、馬莉安·羅杰森（Ma 詳細(xì)>>

羅明雄
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

課程大綱：

第一部分：執(zhí)行力分析和培養(yǎng)

第一講：執(zhí)行的缺失分析

一、企業(yè)目標(biāo)和結(jié)果中間的執(zhí)行力缺失：

1.為何不能成功和為何不能持續(xù)成功

2.長(zhǎng)不大、活不長(zhǎng)分析

二、什么是執(zhí)行和執(zhí)行力?

三、企業(yè)執(zhí)行力構(gòu)成要素：

戰(zhàn)略、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)、人才、機(jī)制、文化

四、為什么要執(zhí)行力?

五、執(zhí)行力缺失原因分析：

1.高度集權(quán)的管理模式

2.職責(zé)不清的管理層次

3.不穩(wěn)定的管理機(jī)制

4.管理者的心態(tài)、素質(zhì)……

第二講：執(zhí)行力培養(yǎng)

一、如何執(zhí)行?

1.觀念創(chuàng)新、思維改變

2.身體力行，以身作則

3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)、形成合力

4.天下大事，成于細(xì)節(jié)

二、執(zhí)行力的三大骨髓：

1.人員流程及其實(shí)務(wù)分析

2.戰(zhàn)略流程及其實(shí)務(wù)分析

3.營(yíng)運(yùn)流程及其實(shí)務(wù)分析

三、如何培養(yǎng)執(zhí)行力?

四、執(zhí)行力的授權(quán)管理——真正的授權(quán)能加速執(zhí)行力

五、執(zhí)行力和目標(biāo)管理、時(shí)間管理

第二部分：執(zhí)行力文化和推動(dòng)綱要

第三講：執(zhí)行力文化

一、企業(yè)的執(zhí)行力文化

二、企業(yè)家素質(zhì)和執(zhí)行文化

1.組織文化和經(jīng)營(yíng)理念

2.企業(yè)文化的十大要素

3.企業(yè)文化的四大類(lèi)型

4.文化對(duì)決策風(fēng)格影響分析

5.何時(shí)改變企業(yè)文化?

三、如何建立執(zhí)行力文化?

第四講：執(zhí)行的誤區(qū)

一、執(zhí)行的七大誤區(qū)

老總、戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、流程、制度、方法、文化

二、如何選對(duì)人和經(jīng)理人的素質(zhì)

三、如何提升中層經(jīng)理執(zhí)行力

1.中層八大管理技能的提升

2.打造高績(jī)效的中層管理隊(duì)伍

四、知名經(jīng)理人成敗啟示——案例演示

五、以執(zhí)行力打造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

第五講：執(zhí)行的綱要

一、領(lǐng)導(dǎo)者提升下屬執(zhí)行力的方法

1.鎖定責(zé)任

2.授權(quán)負(fù)責(zé)人

3.做好工作分解

4.督促下屬及時(shí)“回報(bào)”

5.讓下屬既報(bào)喜又報(bào)憂

二、優(yōu)秀公司的七大執(zhí)行綱領(lǐng)

1.創(chuàng)造危機(jī)

2.行動(dòng)能力是淘汰出來(lái)的

3.凡是已經(jīng)決定了的，就是對(duì)的

4.人們不會(huì)做你希望的，只會(huì)做你檢查的

5.沒(méi)有人會(huì)拒絕改變，但所有人會(huì)拒絕被改變


 

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課程大綱第一部分中國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)狀一、30年改革開(kāi)放1、管理全盤(pán)西化的尷尬境地2、中國(guó)企業(yè)管理的兩大難題3、中國(guó)式管理的思考二、30年企業(yè)成長(zhǎng)1、中國(guó)企業(yè)管理的3個(gè)關(guān)鍵期2、80后管理者的挑戰(zhàn)3、80后管理者的機(jī)遇第二部分80后管理者角色定位一、角色的認(rèn)知1、自我診斷法：80后“弱勢(shì)管理”現(xiàn)象之剖析2、互動(dòng)+感知：下屬是一面鏡子，領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟3、分組研討：8

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課程大綱：第一講：什么是執(zhí)行和執(zhí)行力案例導(dǎo)學(xué)：1、李克強(qiáng)總理為什么發(fā)火拍桌子罵人2、西點(diǎn)軍校給我們帶來(lái)什么啟示西點(diǎn)軍校為什么比商學(xué)院培養(yǎng)了更多商業(yè)領(lǐng)袖西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)的精神實(shí)質(zhì)是什么西點(diǎn)軍校的鉆石精神是如何打造出來(lái)的西點(diǎn)軍校給我們培養(yǎng)執(zhí)行力的啟發(fā)是什么一、執(zhí)行力5種視角的深度剖析1、什么是執(zhí)行力的4大精神專(zhuān)注結(jié)果不屈不撓堅(jiān)守承諾全力以赴2、什么是執(zhí)行力的

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課程提綱：第一講、領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)1.引言2.員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)形象3.領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變(一)4.領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變(二)5.領(lǐng)導(dǎo)者的六個(gè)特質(zhì)6.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和權(quán)術(shù)7.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的三個(gè)因素第二講、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源也是殺手1.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍2.四種不同領(lǐng)導(dǎo)者的命運(yùn)3.如何“管理”你的老板4.領(lǐng)導(dǎo)者如何處理與同事的關(guān)系5.領(lǐng)導(dǎo)者如何處理與下屬的關(guān)系第三講、

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