【國(guó)際版權(quán)課】TLC 領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力
【國(guó)際版權(quán)課】TLC 領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容
【國(guó)際版權(quán)課】TLC 領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力
對(duì)象
公司創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、合伙人、高管人員
目的
提升企業(yè)高管的領(lǐng)導(dǎo)能力
內(nèi)容
兩天研修班日程安排
第一天
時(shí)間 ? ? ? ? ?活動(dòng)
8:00 ? ? ? ? ? 學(xué)員到達(dá)
? ? ? ?認(rèn)準(zhǔn)方向
8:30 ? ? ? ? ? 歡迎和簡(jiǎn)介（10分鐘）
8:40 ? ? ? ? ? 準(zhǔn)備踏上研修之旅（15分鐘）
8:55 ? ? ? ? ? 個(gè)人最佳領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷分享（1小時(shí)）
9:55 ? ? ? ? ? 介紹卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為（25分鐘）
10:20 ? ? ? ? ?休息（10分鐘）
10:30 ? ? ? ? ?介紹領(lǐng)越TM
LPI（20分鐘）
10:50 ? ? ? ? ?反思你的LPI反饋報(bào)告（35分鐘）
11:25 ? ? ? ? ?單元小結(jié)（5分鐘）
? ? ? ?以身作則
11:30 ? ? ? ? ?介紹此種習(xí)慣行為（10分鐘）
11:40 ? ? ? ? ?受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)（20分鐘）
12:00下午 ? ? ?午餐
1:00 ? ? ? ? ? 明確價(jià)值觀和承諾度（15分鐘）
1:15 ? ? ? ? ? 價(jià)值卡分類（20分鐘）
1:35 ? ? ? ? ? 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則的視頻（15分鐘）
1:50 ? ? ? ? ? 使行動(dòng)與價(jià)值觀保持一致，為他人樹(shù)立榜樣（25分鐘）
2:15 ? ? ? ? ? 單元小結(jié)（10分鐘）
? ? ? ? ?共啟愿景
2:25 ? ? ? 介紹此種習(xí)慣行為（15分鐘）
? ? ? ? ? 休息（10分鐘）
2:40 ? ? ? 什么是愿景（30分鐘）
2:50 ? ? ? 憧憬理想和獨(dú)特的未來(lái)（40分鐘）
3:20 ? ? ? 為愿景注入活力（45分鐘）
4:00 ? ? ? 單元小結(jié)（10分鐘）
4:45 ? ? ? 布置課后作業(yè)
4:55 ? ? ? 預(yù)習(xí)第二天的課程內(nèi)容
5:00 ? ? ? 結(jié)束第一天
第二天
8:00 ? ? ? 學(xué)員到達(dá)
8:30 ? ? ? 歡迎并介紹當(dāng)天的日程（10分鐘）
? ? ? ? ?挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
8:40 ? ? ? 介紹此種習(xí)慣行為的視頻（30分鐘）
9:10 ? ? ? 從外部獲取創(chuàng)新想法（15分鐘）
9:25 ? ? ? 勇于冒險(xiǎn)和從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)（75分鐘，包括10分鐘休息）
10:40 ? ? ?一次前進(jìn)一小步（45分鐘）
11:25 ? ? ?單元小結(jié)（10分鐘）
? ? ? ? ?使眾人行
11:35 ? ? ?介紹此種習(xí)慣行為（5分鐘）
11:40 ? ? ?感覺(jué)有能力的時(shí)刻，感覺(jué)無(wú)能力的時(shí)刻（35分鐘）
12:15 ? ? ?午餐
1:00 ? ? ? 一個(gè)增強(qiáng)他人實(shí)力的領(lǐng)導(dǎo)者（20分鐘）
1:20 ? ? ? 發(fā)展能力（25分鐘）
1:45 ? ? ? 體驗(yàn)協(xié)作（45分鐘）
2:30 ? ? ? 單元小結(jié)（10分鐘）
2:40 ? ? ? 休息（10分鐘）
? ? ? ? ?激勵(lì)人心
2:50 ? ? ? 介紹本種習(xí)慣行為（5分鐘）
2:55 ? ? ? 一次有意義的認(rèn)可活動(dòng)（25分鐘）
3:20 ? ? ? 激勵(lì)人心的4個(gè)基本要點(diǎn)（5分鐘）
3:25 ? ? ? 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)人心的視頻（20分鐘）
3:45 ? ? ? 單元小結(jié)（10分鐘）
? ? ? ? ?做出承諾
3:55 ? ? ? 介紹本單元（5分鐘）
4:00 ? ? ? 關(guān)于愿景和價(jià)值觀的談話（20分鐘）
4:20 ? ? ? 用于和團(tuán)隊(duì)或管理者談話的個(gè)人提升目標(biāo)和計(jì)劃（35分鐘）
4:55 ? ? ? 慶祝我們的學(xué)習(xí)成果（10分鐘）
5:05 ? ? ? 結(jié)束研修班（5分鐘）
5:10 ? ? ? 祝研修之旅愉快
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對(duì)象企業(yè)中基層管理人員、人力資源管理人員、一線主管/員工目的看出人表，看入人里，增強(qiáng)溝通效果，提高辦事效率。[課程背景]團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)在于合作，合作的手段就是溝通，而DISC是打造團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的最佳工具。建立和發(fā)展人際關(guān)系就需要良好的溝通能力，對(duì)上的溝通，就是影響力；對(duì)平級(jí)的溝通，就是協(xié)調(diào)力；對(duì)下屬的溝通就是領(lǐng)導(dǎo)力；對(duì)客戶的溝通就是談判力。這些人際關(guān)系的發(fā)展和
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對(duì)象公司中高層管理干部、基層管理人員目的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力潛能，提升團(tuán)隊(duì)士氣，高效完成組織目標(biāo)內(nèi)容[課程背景]管理者的教練輔導(dǎo)、高效溝通和績(jī)效改善一直是非常重要的能力，世界上包括寶潔、愛(ài)立信、通用電器、IBM等500強(qiáng)企業(yè)都在運(yùn)用教練式的方法與技巧去解決如何讓自己的溝通技能copy到部屬的身上？如何發(fā)揮平級(jí)的全部潛力、讓平級(jí)自主地去工作？如何增加自己與領(lǐng)導(dǎo)之間的粘性
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對(duì)象企業(yè)中層管理人員、基層管理人員以及青年骨干員工目的搭建團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)，全面提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力[課程背景]本套認(rèn)證課程是由美國(guó)哈勃望遠(yuǎn)鏡開(kāi)發(fā)研究負(fù)責(zé)人查理·培勒林博士經(jīng)過(guò)多年研究的結(jié)晶，解密了世界最高科技研究機(jī)構(gòu)NASA的團(tuán)隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)，并已引進(jìn)到中國(guó)航天隊(duì)伍建設(shè)的4D領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)中，為中國(guó)航天卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)起到促進(jìn)作用。課程從第五力入手，研究了人類的天性、心態(tài)、情
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