如何做好班組長(zhǎng)
如何做好班組長(zhǎng)詳細(xì)內(nèi)容
如何做好班組長(zhǎng)
企業(yè)班組長(zhǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣。
一流班組長(zhǎng)能夠訓(xùn)練和培訓(xùn)一流員工,一流員工能夠創(chuàng)造一流的現(xiàn)場(chǎng),所以優(yōu)秀的班組長(zhǎng)不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作能力,更需要解決問題、管理團(tuán)隊(duì)的“軟”技能!
要成為優(yōu)秀的企業(yè),就必須要有優(yōu)秀的班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)培訓(xùn)是必不可少的培訓(xùn)項(xiàng)目。
班組長(zhǎng)與員工的溝通;
班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力;
5S管理與杰出班組長(zhǎng);
一流班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理;
班組長(zhǎng)培訓(xùn)方案等。
田蘊(yùn)祥老師的其它課程
公文寫作與處理 02.12
課程內(nèi)容第一章公文主要內(nèi)容:通過本章的學(xué)習(xí),了解公文的含義,公文的產(chǎn)生與發(fā)展的基本想說;認(rèn)識(shí)公文的特點(diǎn)及其在國(guó)家管理中的重要作用;了解公文分類的意義,方法以及我國(guó)現(xiàn)行的公文名稱。公文概述公文的特點(diǎn)與作用公文的分類與名稱第二章公文寫作主要內(nèi)容:通過本章的學(xué)習(xí),了解公文寫作的重要性、公文寫作的特點(diǎn)和公文寫作的基本要求;明確公文寫作的一般步驟、方法以及公文寫作人員
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調(diào)查報(bào)告撰寫 02.12
1.掌握和研究某種情況,制定方針政策、措施的重要依據(jù)。2.檢驗(yàn)路線、方針、政策貫徹執(zhí)行情況,借以解決和回答一個(gè)時(shí)期上級(jí)提出的問題的一種有效方法。3.可以得出具有方向性和普遍意義的經(jīng)驗(yàn)來,推動(dòng)工作。4.用調(diào)查的事實(shí),教育說服群眾,明確有關(guān)問題的真相。5.分清和明辯是非,以便做出正確的處理。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將了解撰寫書面調(diào)查報(bào)告的基本要求與步驟、類型與格式
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演講與工作匯報(bào) 02.12
提升職場(chǎng)人和經(jīng)理人在商務(wù)匯報(bào)與演講場(chǎng)合的臨場(chǎng)表現(xiàn)力、視覺溝通力、互動(dòng)溝通策略,以及提供自我訓(xùn)練提升的方法和工具。一、現(xiàn)場(chǎng)力二、思考力三、表現(xiàn)力四、視覺力五、互動(dòng)力
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市場(chǎng)調(diào)查 02.12
希望學(xué)員通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),能夠在實(shí)際工作中獨(dú)立地計(jì)劃、組織和實(shí)施市場(chǎng)調(diào)查,幫助企業(yè)解決某一具體的營(yíng)銷問題。對(duì)于現(xiàn)代管理者來說,熟悉并掌握市場(chǎng)分析的方法和技能是非常重要的。它有助于企業(yè)更好地滿足目標(biāo)顧客的需要,也有利于企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得穩(wěn)定和長(zhǎng)期的發(fā)展。對(duì)市場(chǎng)調(diào)查基本方法與技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹,在基本方法的介紹中突出了運(yùn)用的條件和背景。集中介紹市場(chǎng)調(diào)查基
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人才價(jià)值評(píng)估 02.12
人才估值是企業(yè)招人極為重要的環(huán)節(jié),核心人才個(gè)體價(jià)值高,找對(duì)人萬事順利,找錯(cuò)人后悔都來不及,因此要極為慎重。薪資不做橫向平衡、薪資不做市場(chǎng)對(duì)標(biāo)、人才成本不等于人才實(shí)際價(jià)值,這些認(rèn)知都有助于企業(yè)合理地評(píng)估人才,準(zhǔn)確、快速地找到理想的人才,實(shí)現(xiàn)自己的戰(zhàn)略目標(biāo)。
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問卷設(shè)計(jì)與分析應(yīng)用 02.12
調(diào)查目的制訂、問題分析、調(diào)查計(jì)劃書撰寫問卷設(shè)計(jì)與執(zhí)行基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)概念解析問卷調(diào)查之輔助工具與作法報(bào)告撰寫與數(shù)據(jù)解讀
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