智能制造與智能供應鏈 —搭上工業(yè)4.0 時代直通車
培訓講師:達飝fei
講師背景:
達飝fei老師【30年制造業(yè)中外管理運營經(jīng)驗】20年特大央企巨頭(中國兵器)/高級研究員/國家重點試驗室主任10年德國制造巨艦(舟亢母氵替艇戰(zhàn)木幾傳動)/PMBA/CEO/首席執(zhí)行官【職業(yè)背景】達飝老師腳踏實地,跌宕濃縮。10年主流世界50 詳細>>
智能制造與智能供應鏈 —搭上工業(yè)4.0 時代直通車詳細內容
智能制造與智能供應鏈 —搭上工業(yè)4.0 時代直通車
課程介紹
中國制造進入工業(yè)4.0時代,面臨著歷史性機遇,也是史無前例生死挑戰(zhàn)!
中國制造2025能否按照國家行動總綱領、對接德國工業(yè)4.0?
每一家企業(yè)、每一位主管應該如何認知自己本崗位的具體行動?
國務院《中國制造2025》,《兩化融合發(fā)展指導意見》等綱領性文件指出宏觀大方向。而在微觀操作層面,企業(yè)一線管理團隊如何決策和行動?如何搭乘工業(yè)4.0順風車?如何以市場導向和政府推動為發(fā)展引擎,踐行制造企業(yè)升級和轉型,順勢而變、化解危機、破題突圍、彎道超車、實現(xiàn)跨越式發(fā)展?
制造業(yè)轉換和變革,有其內在規(guī)律特點。我們站在智能化工業(yè)4.0時代視角,企業(yè)家、管理運營人員、科學家、工程師、技師、操作工,扮演著不同角色、行動和結果各不相同。應該如何準確理解、領悟、決策、把握行動?
中國制造企業(yè)面臨并必須解決諸多具體問題:
1缺乏智能化德國工業(yè)4.0全面系統(tǒng)企業(yè)級精準解析,制約領悟與實踐行動落地;
2缺乏從制造業(yè)角度,對智能化新概念的工業(yè)級深度解析。變革的機遇挑戰(zhàn),脫節(jié)懸浮,不能支撐具體有效的落地行動;
3缺乏對智能化德國工業(yè)4.0動態(tài)追蹤和最新解析,制約在快速變革時代,與時俱進,全面、立體、實時、準確地理解、把握智能化工業(yè)4.0帶來的機會機遇;
4確實存在充斥著很多舉著智能化牌子,推銷自身產(chǎn)品的偽工業(yè)4.0碎片信息,使繁忙運營中的不少企業(yè)管理骨干,陷入盲人摸象,管中窺豹境地,難于自拔;
5東西方語言、思維方式、文化、社會制度差異,在變革時代,更加凸顯地成為理解踐行智能化工業(yè)4.0的無形障礙,制約中國制造的發(fā)展;
6在向前快跑的同時,部分企業(yè)部分車間部分工序,工業(yè)2.0、工業(yè)3.0,甚至工業(yè)1.0尚未夯實,需要停下回頭補課,大大增加了具體操作行動落地難度;
7中國制造業(yè)普遍面臨著,高端制造回流發(fā)達國家、低端制造轉移低成本國家、第三產(chǎn)業(yè)普遍回歸、產(chǎn)品品種增加而生命周期縮短等嚴峻的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。
本課程的內容,是針對上述種種現(xiàn)實問題,為制造企業(yè)給出系統(tǒng)深入的工業(yè)級回答,助推企業(yè)全面、深刻理解智能化工業(yè)4.0,中國制造2025工程,形成務實有效的落地行動。
課程大綱
課前熱身互動
傳統(tǒng)理念—今天我們有什么,決定明天我們怎么做?
現(xiàn)代理念—明天將會怎么樣,決定今天我們怎么做?
傳統(tǒng)理念—穩(wěn)是常規(guī)、變是例外;將競爭對手斬殺。
現(xiàn)代理念—變是常規(guī)、穩(wěn)是例外;與競爭伙伴雙贏。
第一部分熱身與必備基礎
1.1站在前人肩膀之上—現(xiàn)代制造業(yè)判讀
全球制造業(yè)演化變革新中國制造業(yè)五次飛躍市場競爭模式演化變革
小視頻:品味標準化(4min)小視頻:品味智能制造(5min)
互動:傳統(tǒng)精益生產(chǎn)的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū)
1.2站在前人肩膀之上—現(xiàn)代管理與執(zhí)行
流程管理權變管理權變鐵三角外語障礙者技巧
企業(yè)非財務成本/紅利
企業(yè)組織機構節(jié)點負責制
1.3當代標準化工程
從“標準要我……”→到“我要標準……”企業(yè)內部、外部行業(yè)之間、供應鏈之間洗牌
SOP與變革創(chuàng)新
案例:制造業(yè)現(xiàn)場行為基礎—現(xiàn)場“范兒”(StyleonSite/気風がある)
互動:制造業(yè)最活躍的成本”推手/殺手”—文件
1.4本課程研修方法
行動指南行動綱要行動計劃行動入手點
全球化視界東西方迥異工程思維習慣差異與契合區(qū)
課程邊界
第二部分德國工業(yè)4.0與中國制造2025
2.1認知德國工業(yè)4.0
德國工業(yè)4.0計劃美國再工業(yè)計劃
歐盟IMS2020計劃日本i-Japan計劃英國現(xiàn)代工業(yè)戰(zhàn)略法國新工業(yè)戰(zhàn)略
工業(yè)1.0工業(yè)2.0工業(yè)3.0工業(yè)4.0
互動:德國工業(yè)4.0工作組成員企業(yè)背景和工程技術背景賞析
2.2用工業(yè)4.0思維代替互聯(lián)網(wǎng)思維
工業(yè)4.0的十大特征工業(yè)4.0的十大突破口傳統(tǒng)工廠解析工業(yè)4.0工廠解析
互動:德國智庫工業(yè)4.0成熟度模型(2017.02.27)
德國工業(yè)4.0解析五部曲
2.3工業(yè)1.0/2.0回眸
2.4工業(yè)3.0夯實深化
什么是工業(yè)3.x
自動化與自動化工程SCADA(工業(yè))萬有控制系統(tǒng)數(shù)字化建模與制造
2.5工業(yè)4.0切入跟進
大數(shù)據(jù)和小數(shù)據(jù)云計算
網(wǎng)絡實體系統(tǒng)CPS物聯(lián)網(wǎng)IoT云設計與制造
案例:2016漢諾威工業(yè)展、為什么寶馬發(fā)動機生產(chǎn)線落地沈陽?
2.6中國制造2025—制造業(yè)轉型與升級
中國制造面臨六大挑戰(zhàn)推進/突圍/國際化路線中國制造三步走路線圖
中國制造升級轉型的第一步—信息化工程工業(yè)4.0前期建設—共標管理
案例:無紙辦公的魅力
傳統(tǒng)制造業(yè)升級轉型的入手點—SCADA工業(yè)4.0時代制造業(yè)升級轉型—十大逆襲路線
2.7中國智造前景展望—行動綱要和目標
漫話工業(yè)4.0六重天中國制造對接德國工業(yè)4.0總路線
企業(yè)自我診斷—變革成功的基礎
工業(yè)4.0時代殺手級應用剛需CPS個性化大規(guī)模定制
制造業(yè)升級轉型的總抓手—(工業(yè))機器人
制造企業(yè)奪回“市場定價權”必經(jīng)之路—人工智能
第三部分智能制造與智能工廠
3.1什么是智能化制造
智能化制造—制造分析的基礎智能化制造功能—制造價值
智能化制造特征智能化制造特色
優(yōu)先級管控智能化制造核心—數(shù)據(jù)倉庫
企業(yè)戰(zhàn)略級智能化制造平臺介紹
3.2建立企業(yè)智能學習能力
東西方思維契合區(qū)—執(zhí)行部執(zhí)行手筋最佳實踐行動標桿
3.3打造智能工廠
智能工廠結構
智能工廠元素解析
智能工廠建設路線
智能工廠信息和人才安全
第四部分現(xiàn)代智能供應鏈
4.1BPR:流程再造基礎
什么是流程再造BPR?現(xiàn)代3C思考面流程再造步驟
流程再造主要方法解析流程再造主要特性流程再造實施行動管控點
流程再造的局限性、盲區(qū)和誤區(qū)
4.2智能供應鏈
必知基礎知識供應鏈管理、運營、整合、優(yōu)化
案例:買斷美國Morgan電磁閥系統(tǒng)技術,一則已經(jīng)笑不出來的笑話。
4.3供應鏈運營—本土化的基石
供應鏈運營總目標供應鏈運營(SupplyChainOperation)
供應鏈運營操作要務
供應鏈運營本土化手筋—夯實IT體系
4.4供應鏈整合—戰(zhàn)略伙伴聯(lián)盟
供應鏈整合目標供應鏈整合(SupplyChainIntegration&Coordination)
供應鏈整合分項要務供應鏈管理績效體系
戰(zhàn)略伙伴聯(lián)盟(BusinessStrategicPartners’Alliance)兼并與收購(M&A)
4.5供應鏈優(yōu)化—走向壟斷
供應鏈優(yōu)化(SupplyChainOptimization)高級計劃排程系統(tǒng)APS
供應鏈優(yōu)化目標同步策劃同步策劃與執(zhí)行
供應鏈優(yōu)化系統(tǒng)評估數(shù)據(jù)模型刀手
供應鏈優(yōu)化方案評估可行、最優(yōu)與優(yōu)化方案最佳方案(BestSolution)
4.6供應鏈管理組織架構
內資企業(yè)操作雷區(qū)
4.7智能供應鏈—操作與實施
供應鏈成熟度—四個階段(SupplyChainMaturityLevels)
智能供應鏈本土化盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū)
第五部分研討答疑/互動互勉
本部分就學員所提出的、企業(yè)實際問題項目,進行互動研討答疑。
達飝fei老師的其它課程
現(xiàn)代變革管理與當代創(chuàng)新工程達飝“小班密訓”:學員為中國兵器重大專項負責人、學科帶頭人、集團級技術能手、行政首長等。培訓地點在重慶某公園園內孤島上,教室隔壁有便衣警衛(wèi)員和秘書們執(zhí)勤值班。課間休息,首長們給達飝遞上特供細煙,并說:達老師課程和以往其他老師完全不同,收獲真大。我們聽課很入神,津津有味!課程背景我們,從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來……,邁入變
講師:達飝fei詳情
2020年度達飝課程包(截止于20191202)總目錄A類:智能工程(工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機器人/區(qū)塊鏈)B類:管理技能(視野/思維/流程/標準/工具/手法/底層定式)1組織機構與股權合伙人2項目管理與供應鏈3研發(fā)設計與品質保障4標準化與流程管理5集團管控與執(zhí)行力6現(xiàn)代團隊與跨文化管理7管理者單兵杰出技能8普適管理C類:生產(chǎn)管理(精益
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課程總目錄熱身破冰第一部分精益工藝設計之魂——行動含金量第二部分傳統(tǒng)精益工藝設計方法與工具第三部分現(xiàn)代精益工藝設計方法與工具第四部分現(xiàn)代精益工藝設計夯實與拓展第五部分現(xiàn)代精益工藝設計跟進與提升第六部分現(xiàn)代精益團隊第七部分研討答疑/互動互勉達飝介紹典型國企“山推”技術團隊華為主力供應商北京某上市集團合肥軍品芯片鍍膜43所洛陽某航母動力專項分廠上海日資汽車氣囊技
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總經(jīng)理,CEO們白天都很忙,夜里上課自我介紹熱身:達飝課程研修方法——與您共勉熱身:制造業(yè)“硬道理”——與您共勉熱身:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……概念導入:智能制造開放制造(小小總復習)熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理如何“理論結合實踐”熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——語言誤區(qū)【大企業(yè)小故事】【企業(yè)小故事大】熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——產(chǎn)品護衛(wèi)熱身:贏在思維——潛入制
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客戶是全球十大永不倒閉公司自我介紹熱身:我們從傳統(tǒng)時代,精益時代,敏捷時代一路走來…走進人工智能邊個新時代熱身:贏在思維——潛入變革時代深水區(qū)魚刺圖(因果圖)再認識破冰:兩種迥異的工程思維習慣第一部分現(xiàn)代前沿技術解讀基礎——流程思維1.1東西方迥異的工程思維習慣1.2現(xiàn)代管理者必察——什么是流程1.3現(xiàn)代管理者必察——什么是抓手1.4現(xiàn)代管理者必察——什么是
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中國智造2025工業(yè)級行動教程(達飝) 02.14
工業(yè)4.0暨智能制造變革新時代中國智造2025工業(yè)級行動教程課程背景制造企業(yè)不得不察——我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……,邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時代!當前,中國制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問題:1缺乏德國工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級精準解析,制約企業(yè)對智能制造的領悟、與一線實踐行動落地;2缺乏站在制造業(yè)角度,對工業(yè)4.0和智能制
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XXX集團公司《當代企業(yè)級杰出(中高層)管理人才特別內訓》系統(tǒng)方案起草人:達飝一目的說明為滿足集團公司快速發(fā)展對人力資源需求,保障公司中長期發(fā)展戰(zhàn)略順利實施,做好公司中高層管理人才的梯隊建設,打造XXX集團公司具備現(xiàn)代杰出管理與運營技能、具備當代變革與創(chuàng)新動能的卓越管理者,董事會決議:以6個月為特訓時間周期(201X年X月至2019年X月),以特別強化內訓為
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達飝《搭上“兩化融合”時代直通車——傳統(tǒng)行業(yè)轉型升級高級教程》走進煙草上市公司,黨委書記,總經(jīng)理,廠長前排就座。黨委書記課后講話:達飝老師課程,信息量巨大,我們回去后,要組織專門專題討論,消化吸收??偨?jīng)理課后講話:達飝老師為我們普及了“兩化融合”的概念,洞悉了“兩化融合”的本質與核心。如果達飝老師這次課程告訴我們的,如何實施兩化融合,大家都能消化吸收,這是我
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