搭上變革與創(chuàng)新時代直通車——重點改進(FI)實戰(zhàn)行動高級教程
培訓(xùn)講師:達飝fei
講師背景:
達飝fei老師【30年制造業(yè)中外管理運營經(jīng)驗】20年特大央企巨頭(中國兵器)/高級研究員/國家重點試驗室主任10年德國制造巨艦(舟亢母氵替艇戰(zhàn)木幾傳動)/PMBA/CEO/首席執(zhí)行官【職業(yè)背景】達飝老師腳踏實地,跌宕濃縮。10年主流世界50 詳細>>
搭上變革與創(chuàng)新時代直通車——重點改進(FI)實戰(zhàn)行動高級教程詳細內(nèi)容
搭上變革與創(chuàng)新時代直通車——重點改進(FI)實戰(zhàn)行動高級教程
課程介紹
我們,從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來 ……
走進變革與創(chuàng)新的嶄新時代!
我們無不面臨著歷史性紅利與機遇,同時也是史無前例生死挑戰(zhàn)!
WCM(世界級制造)綱領(lǐng)性文件指明了宏觀大方向。但是,企業(yè)一線現(xiàn)場操作層面如何決策與行動?如何搭乘智能時代直通車,壓縮成本與交付期,踐行企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的升級和轉(zhuǎn)型?如何順勢而變、化解危機、破題突圍、變道超車、實現(xiàn)跨越式發(fā)展?
本課程由以龘衛(wèi)老師《后精益時代的成本競爭力》、《世界一流制造(WCM)實戰(zhàn)野戰(zhàn)特訓(xùn)營》、《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新——敢問制造業(yè)路在何方?!》等獨家課程為基礎(chǔ),以“重點改進(FI)實戰(zhàn)行動”為專題專項,為制造業(yè)企業(yè)核心團隊而專門訂制。
本課程站在今日全球化急聚變革與創(chuàng)新時代的前沿視角,重新梳理、明晰傳統(tǒng)時代認知的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū),徹底升華思維、拓展視界,對WCM支柱模塊——重點改進(FI)實戰(zhàn)行動進行企業(yè)一線層級地毯式拉網(wǎng)解析,精彩一線案例輔之以醍醐灌頂時代腳注貫穿其中,旨在激活當(dāng)代前沿變革管理與創(chuàng)新工程對制造業(yè)的引領(lǐng)與保障,引導(dǎo)企業(yè)團隊前瞻問題點和機遇, 助推企業(yè)與時俱進,推出切實有效的產(chǎn)品/服務(wù)迭代更新,擁抱變革,砥礪創(chuàng)新,搭上變革與創(chuàng)新的時代直通車,掇取時代實時、即時、瞬時紅利!
當(dāng)前,中國制造企業(yè)面臨嚴峻的形勢,必須實實在在地解決諸多以下具體問題:
1 缺乏對WCM重點改進(FI)實戰(zhàn)行動全面系統(tǒng)的工業(yè)級解析,
嚴重制約著對制造業(yè)發(fā)展趨勢的領(lǐng)悟與一線實踐行動落地;
2 缺乏站在制造業(yè)角度,對重點改進(FI)實戰(zhàn)行動企業(yè)級、工業(yè)級和工程級深度解析。
變革的機遇與紅利,懸浮游離于企業(yè)之外,無法有效支撐企業(yè)一線變革與創(chuàng)新行動;
3 在向前快跑、猛跑的同時,部分企業(yè)工業(yè)3.0,甚至2.0尚未夯實,還需要不時停下腳步,
回過頭來補課追課,夯實弱項短板;
4 東西方思維方式,語言、文化與社會制度差異,在智能時代,更加凸顯為傳統(tǒng)行業(yè)理解消化
重點改進(FI)實戰(zhàn)行動,實踐實現(xiàn)產(chǎn)品迭代升級的無形障礙;
5 缺乏對重點改進(FI)實戰(zhàn)行動發(fā)展態(tài)勢的動態(tài)化最新工程技術(shù)級追蹤,制約著制造業(yè)企業(yè)在
急聚變革新時代,與時俱進,擁抱變革,全面,實時、精準把握機遇;
6 確實充斥著很多舉著“潮流熱詞”牌子,自編自導(dǎo)混“補貼”,嘩眾取寵混“潮流”、抑或
為推銷自身產(chǎn)品,跺腳腦補的偽碎片信息;
7 中國制造業(yè)普遍面臨,高端智能制造回流發(fā)達國家、低端制造轉(zhuǎn)移低成本國家、產(chǎn)品的品種增加而交付周期縮短、核心技術(shù)、核心原材料、核心工藝嚴重缺乏等嚴峻現(xiàn)實挑戰(zhàn)。各行業(yè)、企業(yè)不得不從存量發(fā)展模式,升華升級到增量發(fā)展模式。踐行重點改進(FI)實戰(zhàn)行動,實踐并實現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換,已經(jīng)不是中長期目標,而是應(yīng)對當(dāng)今時代競爭、與時俱進的當(dāng)務(wù)之急、重中之重!
本講座內(nèi)容,就是從制造企業(yè)一線決策與行動層面,深度回答上述七大現(xiàn)實設(shè)問!
本課程不是僅僅局限于老師個體經(jīng)驗的迭代與總結(jié),也不是飄在宏觀層面的結(jié)構(gòu)性解說和激勵,而是站在企業(yè)級與個人角度,針對制造企業(yè)決策人與管理運營一線核心骨干,進行奠基于現(xiàn)代新舊動能轉(zhuǎn)換思維——重點改進(FI)實戰(zhàn)行動的大強度、大縱深“點對點”動作式教練。奠基于美國軍標、德國標準、歐盟標準、日本標準的最佳實踐 (Best Practice),透徹穿越企業(yè)變革與創(chuàng)新一線實際問題的獨家鮮活案例滾動推進,在傳遞可復(fù)制、可操作的思維方法同時,對深度實踐、實現(xiàn)制造業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換給出強悍的企業(yè)級、工業(yè)級、工程級和個人單兵技能級回答!
本課程使受訓(xùn)團隊形成后續(xù)自主學(xué)習(xí)、自我持續(xù)完善能力。以點帶線、以線帶面、拉動全局!助推企業(yè),在變革與創(chuàng)新的時代,砥礪創(chuàng)新、擁抱變革、駕馭變革;破題突圍、轉(zhuǎn)型升級,變道超車!
課程對象
本課程為汽車零部件企業(yè)決策、管理與執(zhí)行層責(zé)任主管、核心骨干,各級儲備干部訂制。
課程安排
12課時、18課時 (6課時/天)
課程總目錄
熱身 破冰
第一部分 必備基礎(chǔ):潛入當(dāng)代制造業(yè)深水區(qū)
第二部分 專業(yè)行動:重點改進(FI)實戰(zhàn)行動地毯式拉網(wǎng)梳理與解析
第三部分 專業(yè)團隊:外行如何管理內(nèi)行
第四部分 與時俱進:重點改進(FI)實戰(zhàn)行動四部曲
第五部分 互動研討:中國智造2025 ——我們的行動
龘衛(wèi)介紹/龘衛(wèi)課程包
課程大綱細化
熱身互動
自我介紹
熱身:龘衛(wèi)課程學(xué)習(xí)方法 ——與您共勉
邊干邊學(xué) 從實例學(xué) 跨行業(yè)學(xué)
(Learning by Dong, by
Cases & cross Industries.)
時代認知:沸騰的時代
熱身:我們從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來 ……
邁入變革與創(chuàng)新的嶄新時代!
熱身:贏在思維 ——制造業(yè)一線現(xiàn)場底層認知
熱身:洞悉管理者一線單兵技能
破冰:兩種迥異的思維習(xí)慣
第一部分 必備基礎(chǔ):潛入當(dāng)代制造業(yè)深水區(qū)
1.1 兩種迥異的思維習(xí)慣
現(xiàn)代制造業(yè)必察 ——什么是流程?
流程管理兩大秘笈
制造業(yè)“鐵三角” Pick-Any-Two Triangle
美帝軍標:任務(wù)分解結(jié)構(gòu) WBS Work Breakdown Structure
研討:企業(yè)低效低能的總瓶頸在哪里?
1.2 潛入當(dāng)代制造業(yè)深水區(qū)
變革時代分界線
“魚刺圖” 再認識
績效指標再認識 從七個零與零庫存說起 精益生產(chǎn)的海市蜃樓與世外桃源
FMEA 再認識
卓越現(xiàn)場再認識
7S管理內(nèi)核
非理工背景管理者如何洞悉駕馭制造業(yè)一線現(xiàn)場
第二部分 專業(yè)行動:重點改進(FI)實戰(zhàn)行動地毯式拉網(wǎng)梳理與解析
2.1 認知WCM
2.2 重點改進七大步驟概覽
持續(xù)改進與突破性創(chuàng)新
2.3 重點改進七大步驟地毯式拉網(wǎng)梳理與解析
(1) 確定損耗優(yōu)先級
知識點:層析法
知識點:帕累托法
損耗的類別
洞悉各種一線現(xiàn)場損耗
(2) 損耗的層次分析
洞悉OEEE
企業(yè)虛假數(shù)據(jù)的重災(zāi)區(qū)
預(yù)防性思維的內(nèi)核
(3) 確定抓手示范區(qū)
預(yù)算與資源
制造資源管理實戰(zhàn)基礎(chǔ)——現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)效率
工程現(xiàn)場, 功能現(xiàn)場與流水現(xiàn)場
泳道法實務(wù)與案例
鼓點法實務(wù)與案例
循環(huán)取貨實務(wù)與案例
拉動看板評估優(yōu)化 (脈動線甄別評估)
什么是時間?
工作單元標準化三部曲 (單元產(chǎn)能計算)
單線產(chǎn)能計算與案例
散型產(chǎn)能計算與案例
快速換線 (離散型需求突圍) 與案例
(4) 組建團隊及確認推進方法
3C團隊(跨部門跨行業(yè)跨學(xué)科)
去行政化團隊操作案例
5W1H
5WHY
Flow chart(流程圖)
Loss tree(樹狀損失圖)
One-point lessons
Quick Kaizen(快速改進)
Standard Kaizen(標準改進)
ICE method (prioritizing according
to Influence, Cost, Ease & Risk
(根據(jù)影響,費用,難易度和風(fēng)險來分級)
Cause/effect diagram(因果圖)
(5) 項目實施
知識點:企業(yè)一線行動含金量
知識點:管理者一線單兵杰出技能
PDCA再認識
檢查表再認識
團隊行動力——精益6σ的浪費觀
(6) 績效分析
行動計劃
效率與效能矩陣
知識點:當(dāng)代CMMI認知
(7) 跟進與推廣
行動計劃模版
知識點:當(dāng)代項目管理內(nèi)核——前瞻問題點與機遇
知識點:一線現(xiàn)場機械原理一覽圖
知識點:共振與設(shè)備壽命
知識點:共振與可靠性
第三部分 專業(yè)團隊:外行如何管理內(nèi)行
3.1 問題的提出
美國軍標 DoD-TM5-601 (智能指揮系統(tǒng)指揮官訓(xùn)練手冊)
外行如何管理內(nèi)行
3.2“6+4”法則 (“勢利眼”法則)
美帝軍標MIL-STD-1629A
節(jié)點負責(zé)制 Trouble point responsibility
第四部分 與時俱進:重點改進(FI)實戰(zhàn)行動四部曲
(本部分以當(dāng)代深度工程案例滾動推進)
第一樂章:產(chǎn)品護衛(wèi) 行穩(wěn)致遠
第二樂章:數(shù)字驅(qū)動 砥礪創(chuàng)新
第三樂章:兩化融合 轉(zhuǎn)型升級
第四樂章:破題突圍 變道超車
第九部分 互動研討:中國智造2025 ——我們的行動
互動研討 答疑互勉
就學(xué)員實際工作遇到的問題,可以結(jié)合流程文件、工程圖紙、樣機樣件等,研討答疑。
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現(xiàn)代變革管理與當(dāng)代創(chuàng)新工程達飝“小班密訓(xùn)”:學(xué)員為中國兵器重大專項負責(zé)人、學(xué)科帶頭人、集團級技術(shù)能手、行政首長等。培訓(xùn)地點在重慶某公園園內(nèi)孤島上,教室隔壁有便衣警衛(wèi)員和秘書們執(zhí)勤值班。課間休息,首長們給達飝遞上特供細煙,并說:達老師課程和以往其他老師完全不同,收獲真大。我們聽課很入神,津津有味!課程背景我們,從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來……,邁入變
講師:達飝fei詳情
2020年度達飝課程包(截止于20191202)總目錄A類:智能工程(工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機器人/區(qū)塊鏈)B類:管理技能(視野/思維/流程/標準/工具/手法/底層定式)1組織機構(gòu)與股權(quán)合伙人2項目管理與供應(yīng)鏈3研發(fā)設(shè)計與品質(zhì)保障4標準化與流程管理5集團管控與執(zhí)行力6現(xiàn)代團隊與跨文化管理7管理者單兵杰出技能8普適管理C類:生產(chǎn)管理(精益
講師:達飝fei詳情
課程總目錄熱身破冰第一部分精益工藝設(shè)計之魂——行動含金量第二部分傳統(tǒng)精益工藝設(shè)計方法與工具第三部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計方法與工具第四部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計夯實與拓展第五部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計跟進與提升第六部分現(xiàn)代精益團隊第七部分研討答疑/互動互勉達飝介紹典型國企“山推”技術(shù)團隊華為主力供應(yīng)商北京某上市集團合肥軍品芯片鍍膜43所洛陽某航母動力專項分廠上海日資汽車氣囊技
講師:達飝fei詳情
總經(jīng)理,CEO們白天都很忙,夜里上課自我介紹熱身:達飝課程研修方法——與您共勉熱身:制造業(yè)“硬道理”——與您共勉熱身:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……概念導(dǎo)入:智能制造開放制造(小小總復(fù)習(xí))熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理如何“理論結(jié)合實踐”熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——語言誤區(qū)【大企業(yè)小故事】【企業(yè)小故事大】熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——產(chǎn)品護衛(wèi)熱身:贏在思維——潛入制
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客戶是全球十大永不倒閉公司自我介紹熱身:我們從傳統(tǒng)時代,精益時代,敏捷時代一路走來…走進人工智能邊個新時代熱身:贏在思維——潛入變革時代深水區(qū)魚刺圖(因果圖)再認識破冰:兩種迥異的工程思維習(xí)慣第一部分現(xiàn)代前沿技術(shù)解讀基礎(chǔ)——流程思維1.1東西方迥異的工程思維習(xí)慣1.2現(xiàn)代管理者必察——什么是流程1.3現(xiàn)代管理者必察——什么是抓手1.4現(xiàn)代管理者必察——什么是
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中國智造2025工業(yè)級行動教程(達飝) 02.14
工業(yè)4.0暨智能制造變革新時代中國智造2025工業(yè)級行動教程課程背景制造企業(yè)不得不察——我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……,邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時代!當(dāng)前,中國制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問題:1缺乏德國工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級精準解析,制約企業(yè)對智能制造的領(lǐng)悟、與一線實踐行動落地;2缺乏站在制造業(yè)角度,對工業(yè)4.0和智能制
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XXX集團公司《當(dāng)代企業(yè)級杰出(中高層)管理人才特別內(nèi)訓(xùn)》系統(tǒng)方案起草人:達飝一目的說明為滿足集團公司快速發(fā)展對人力資源需求,保障公司中長期發(fā)展戰(zhàn)略順利實施,做好公司中高層管理人才的梯隊建設(shè),打造XXX集團公司具備現(xiàn)代杰出管理與運營技能、具備當(dāng)代變革與創(chuàng)新動能的卓越管理者,董事會決議:以6個月為特訓(xùn)時間周期(201X年X月至2019年X月),以特別強化內(nèi)訓(xùn)為
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達飝《搭上“兩化融合”時代直通車——傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級高級教程》走進煙草上市公司,黨委書記,總經(jīng)理,廠長前排就座。黨委書記課后講話:達飝老師課程,信息量巨大,我們回去后,要組織專門專題討論,消化吸收。總經(jīng)理課后講話:達飝老師為我們普及了“兩化融合”的概念,洞悉了“兩化融合”的本質(zhì)與核心。如果達飝老師這次課程告訴我們的,如何實施兩化融合,大家都能消化吸收,這是我
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關(guān)鍵字:blockchain加密數(shù)字貨幣分布式賬本去中心化哈希值【小班實戰(zhàn)密訓(xùn)】搭上變革與創(chuàng)新時代直通車——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項目實戰(zhàn)解析(推廣方案)培訓(xùn)背景本課程為“財務(wù)目標導(dǎo)向”的核心骨干小班秘密培訓(xùn),面向區(qū)塊鏈應(yīng)用項目的市場團隊,目標是促成區(qū)塊鏈應(yīng)用項目成交大客戶。本課程用平易案例和大眾語言,引導(dǎo)團隊從技術(shù)層級認知區(qū)塊鏈技術(shù)。同時,對區(qū)塊鏈應(yīng)用的XXX
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