4D卓越團(tuán)隊家庭修煉系統(tǒng)工作坊

  培訓(xùn)講師:林健

講師背景:
林健老師7年多來為近200多個團(tuán)隊交付過4D行動學(xué)習(xí)項目。線上、線下影響人數(shù)1萬多(僅UMU平臺就達(dá)到2K多)。林健老師領(lǐng)軍的4-D+軟實力商學(xué)院專注4-D在中國企業(yè)和行業(yè)的落地應(yīng)用,真正把4-D做成行動學(xué)習(xí)項目,幫助企業(yè)顯著改善團(tuán)隊建設(shè)、 詳細(xì)>>

林健
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4D卓越團(tuán)隊家庭修煉系統(tǒng)工作坊詳細(xì)內(nèi)容

4D卓越團(tuán)隊家庭修煉系統(tǒng)工作坊

4D卓越團(tuán)隊/家庭修煉系統(tǒng)工作坊

一、4D系統(tǒng)有什么用?

二、誰適合來研習(xí)

1、想獲得卓越團(tuán)隊建設(shè)密碼的企業(yè)、政府等組織的一把手

2、希望快速提升團(tuán)隊業(yè)績的真實工作團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)及其伙伴

3、希望快速達(dá)成家庭和諧與孩子快樂成長的家長

4、期待GET更美好的人生與事業(yè)的落地方法的有志職場人

三、工作坊特色與收益:個人、家庭與工作兼修多贏

本次工作坊服務(wù)增加課前團(tuán)隊測評+自學(xué)、課后輔導(dǎo)+分享兩個環(huán)節(jié),更有效低幫助學(xué)員快速成為4D全能的人、家長、員工、領(lǐng)導(dǎo)、專家。

具體收益有:

1、(1)幫助企業(yè)或個人掌握一套診斷個人領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊文化及執(zhí)行力的修煉體系;

2、共同

(1)純干貨的2天實戰(zhàn)落地,先進(jìn)的教練與引導(dǎo)技術(shù)和工具;

(2)工作坊結(jié)束后三個月內(nèi)每天線上點(diǎn)評修煉、每周一次的微信群交流、答疑解惑;

3、具體技能收獲

(1) 了解自己與伙伴、家人的性格(思維、情緒、行為習(xí)慣模式)

(2)掌握決定家庭與團(tuán)隊氛圍的力量及其評測方式

(3)學(xué)會應(yīng)用高效人際互動的流程與內(nèi)容

(4)學(xué)會提升團(tuán)隊建設(shè)及其績效的流程與工具

(5)應(yīng)用4D系統(tǒng)提高養(yǎng)育子女效能的方法

四、工作坊項目流程:

1、線上:本次工作坊將采用翻轉(zhuǎn)課堂方式,理論知識學(xué)習(xí)和團(tuán)隊測評線上化;

2、線下:兩天的實戰(zhàn)工作坊,將帶您暢游神秘的4D卓越團(tuán)隊系統(tǒng),感悟4D魅力,揭開神秘的決定團(tuán)隊與家庭氛圍的第五力之謎,找到團(tuán)隊/家庭和個人領(lǐng)導(dǎo)力存在的問題及其解決方案,把課堂變成解決實際問題的實驗場,將課堂學(xué)習(xí)和體驗到的有效4D行為轉(zhuǎn)化為實際工作中的行動學(xué)習(xí)項目。

五、工作坊內(nèi)容:

本工作坊增加了林健主教練獨(dú)創(chuàng)了讓4D系統(tǒng)更有效的4D系統(tǒng)家庭應(yīng)用機(jī)制

1、 ? ? ? 團(tuán)隊共創(chuàng):決定個人與團(tuán)隊績效/家庭氛圍的因素

2、 ? ? ? 團(tuán)隊共識:卓越團(tuán)隊/和諧家庭的四大要素與8大關(guān)鍵行為習(xí)慣

3、 ? ? ? 系統(tǒng)概述:神秘的社會場域(第5力)與4D卓越團(tuán)隊建設(shè)系統(tǒng)

4、 ? ? ? 知己解彼:認(rèn)知個人天性及其領(lǐng)導(dǎo)力/行為風(fēng)格

5、 ? ? ? 讀懂團(tuán)隊與家庭:通過解讀TDA,認(rèn)知團(tuán)隊建設(shè)/家庭人際現(xiàn)狀

6、 ? ? ? 共識改善方向:團(tuán)隊共識團(tuán)隊/家庭建設(shè)改進(jìn)重點(diǎn)

7、 ? ? ? 實戰(zhàn)應(yīng)用:運(yùn)用4D教練工具背景轉(zhuǎn)換流程表(CSW)解決實際問題

聚焦解決企業(yè)/團(tuán)隊、家庭當(dāng)前的一個熱難點(diǎn)問題:

(1) ?通過欣賞與感激營造活力

(2) ?共識共創(chuàng)團(tuán)隊價值觀構(gòu)建合作力

(3) ?通過4D高效團(tuán)隊溝通和一對一溝通流程,優(yōu)化互信力

(4) ?共創(chuàng)共識團(tuán)隊目標(biāo)及其障礙,全力以赴提升驅(qū)動力

(5) ?覺察情緒轉(zhuǎn)能量,通過清晰RAA,強(qiáng)化執(zhí)行力

8、 掌握團(tuán)隊引導(dǎo)和行動學(xué)習(xí)的工具

 

林健老師的其它課程

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)營應(yīng)用引導(dǎo)技術(shù),通過自我反思、學(xué)員間對話等形式,幫助學(xué)員正確評估自己、深刻了解自己的天性、價值觀、人生定位、職業(yè)與組織,清晰當(dāng)下職業(yè)發(fā)展方向與修煉重點(diǎn),掌握持續(xù)開展職業(yè)生涯規(guī)劃的工具,養(yǎng)成從收集信息、深入分析、確定目標(biāo)到為實現(xiàn)目標(biāo)而制定的戰(zhàn)略和行動計劃的持續(xù)性的生涯管理的意識與能力。一、課程目的?(一)能力收獲?1、幫助企業(yè)掌握并建立職業(yè)生涯

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做個人事兼顧的4D卓越團(tuán)隊的管理者一、項目預(yù)期收益本課程是在同主題國際品牌課程基礎(chǔ)上,整合了國際三大教練機(jī)構(gòu)之一的埃里克森學(xué)院教練體系,并結(jié)合中國企業(yè)實際,經(jīng)過100個企業(yè)應(yīng)用校驗而精心淬煉而成的。有別于傳統(tǒng)的培訓(xùn),本次實戰(zhàn)營增加課前測評+自學(xué)、課后輔導(dǎo)+分享兩個環(huán)節(jié),有效幫助學(xué)員快速成為人、事兼顧的領(lǐng)導(dǎo),具體收益有:(一)總體:1、覺悟個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和跨部門

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4D卓越執(zhí)行團(tuán)隊教練領(lǐng)導(dǎo)力一、意圖與目的1、為創(chuàng)造教練型領(lǐng)導(dǎo)/組織打下不可或缺的四大基礎(chǔ):(1)基于4D的以人為本的領(lǐng)導(dǎo)及其團(tuán)隊文化基礎(chǔ)(2)教練所不可或缺的結(jié)構(gòu)化的對人的認(rèn)知的信念、知識與技能基礎(chǔ)(3)大道至簡的4D教練流程與技能(4)持續(xù)堅持修煉的習(xí)慣2、持續(xù)精進(jìn)的卓越團(tuán)隊文化:形成工作與個人修煉合一的組織文化,建立員工成長與企業(yè)業(yè)績雙提升的新激勵機(jī)制,

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成果導(dǎo)向的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師一、修煉這門課程的好處1、轉(zhuǎn)變對培訓(xùn)及其企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的認(rèn)知2、掌握成果導(dǎo)向的課程設(shè)計的6步法3、掌握互動式實戰(zhàn)課堂的關(guān)鍵技能4、應(yīng)用所學(xué),進(jìn)行課程設(shè)計和授課演示二、適用對象:企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者三、時間:2天四、修煉體系:(一)第一步訓(xùn)前自學(xué)與測評(診斷覺察問題):訓(xùn)前,學(xué)員通過觀看視頻課件,重點(diǎn)解決對成果導(dǎo)向企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的定位的認(rèn)知,

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成年人首先必備的知識和技能--改進(jìn)人際關(guān)系與工作績效的神器當(dāng)DISC成為一種人生的求生圈,每個人都應(yīng)該裝備你了解自己嗎?你了解你的家人嗎?你了解……認(rèn)識并不等于了解!掌握了DISC,我們就可以更好地了解自己,發(fā)展自己,溝通和連接他人。什么是DISC?【100年的實踐證明】DISC是測謊儀的發(fā)明者、美國著名的心理學(xué)家威廉·莫爾頓·馬斯頓博士(Dr.Willia

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如何打造企業(yè)的長勝之道一、課程目的1、掌握確保企業(yè)方向正確、執(zhí)行到位的系統(tǒng)化的實操體系2、掌握戰(zhàn)略制定的工具3、掌握完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和實現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)的執(zhí)行力體系優(yōu)化的工具4、掌握領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)化要素5、通過教練和引導(dǎo)技術(shù),幫助企業(yè)中高層團(tuán)隊制定三年與年度戰(zhàn)略落地要素及其行動計劃二、適合對象:MBA、EDP學(xué)生和企業(yè)中高層管理者三、時間:1-5天四、課程大綱(一)概述:1

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新入職員工導(dǎo)師實戰(zhàn)工作坊為加速建立通暢、高效的新員工職業(yè)融入通道,引導(dǎo)其在公司內(nèi)部的職業(yè)成長,關(guān)注組織和員工共同發(fā)展,依據(jù)《XXXX公司新員工導(dǎo)師制度暫行管理辦法》規(guī)定,本實戰(zhàn)工作坊定位為新入職員工導(dǎo)師入門應(yīng)知應(yīng)會,重點(diǎn)解決導(dǎo)師輔導(dǎo)員工的實戰(zhàn)技能,為此課程將采取學(xué)員思考與研討為核心的引導(dǎo)和教練技術(shù)為主,講師講授為輔的方式,同時增設(shè)課后的行動學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),為導(dǎo)師實

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耶魯大學(xué)高情緒智能EI經(jīng)理人實戰(zhàn)營一、情緒智能與情商二、高情緒智能的經(jīng)理人能力模型三、情緒智能測評四、培養(yǎng)和應(yīng)用情商技能1、認(rèn)識情緒2、情緒地圖3、情緒管理4步法

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業(yè)績倍增的4D大客戶銷售團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力本課程以4D卓越團(tuán)隊系統(tǒng)為核心,輔以美國SPI公司開創(chuàng)的、IBM、戴爾、華為等國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)通用的解決方案銷售系統(tǒng),重點(diǎn)解決大客戶銷售團(tuán)隊管理中的人的因素問題,確保銷售團(tuán)隊整體氛圍有效助益高效能營銷和個體愉快勝任。一、課程收益(一)總體收益:會使用4D大客戶銷售團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)診斷、指導(dǎo)銷售團(tuán)隊,有效解決制約銷售業(yè)績的團(tuán)隊氛圍

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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