變革領(lǐng)導(dǎo)力-變革引領(lǐng)與驅(qū)動(dòng)【版權(quán)】

【課程背景】

顛覆已經(jīng)成為每家企業(yè)都無(wú)法避免的事實(shí)?？焖傺葸M(jìn)的技術(shù)、日益增多的數(shù)據(jù)以及全球一體化需求的增長(zhǎng)，使得最具前瞻眼光的企業(yè)也難以適應(yīng)持續(xù)的變革。然而，在市場(chǎng)保持領(lǐng)先地位的企業(yè)和被淘汰的企業(yè)之間的區(qū)別通常在于其預(yù)測(cè)和管理無(wú)處不在的變革并從中獲益的能力。只有少數(shù)企業(yè)有能力一貫地成功達(dá)到項(xiàng)目成果，他們就是“變革大師”。變革大師發(fā)現(xiàn)，推動(dòng)成功的變革，從高層開(kāi)始直至整個(gè)組織，需要：

高層管理者的支持與投入

中層管理者的授權(quán)

在組織的各級(jí)全面推動(dòng)變革的企業(yè)文化

【課程收益】

1.強(qiáng)化變革是組織的發(fā)展規(guī)律之一，初步識(shí)別組織變革類(lèi)型、特征以及挑戰(zhàn)，說(shuō)出組織變革周期，了解

不同人員反應(yīng)規(guī)律以及心智模式

2.學(xué)習(xí)變革管理方法及變革管理關(guān)鍵工具，并能夠運(yùn)用工具制定變革管理策略，切實(shí)推動(dòng)實(shí)施，提升變

革領(lǐng)導(dǎo)力

3.識(shí)別并深刻認(rèn)知自己在變革中的角色和職責(zé)，突破固有思維，實(shí)現(xiàn)對(duì)變革的承諾，成為變革的踐行者

  變革管理三折頁(yè) 

【模型工具】

變革管理沙盤(pán)模型

【課程安排】

1.課程對(duì)象：中高層管理者

2.課程人數(shù)：不超30人

3.課程時(shí)間：2天

【課程綱要】

理解變革 掌握變革規(guī)律

?  彼此連接

?  芝麻開(kāi)門(mén)-入場(chǎng)調(diào)查及隨機(jī)分組

?  開(kāi)場(chǎng)Cheek in

?  相互認(rèn)識(shí)、共同約定

?  課程目標(biāo)及流程安排

?  組織變革的類(lèi)型

1.        常見(jiàn)12類(lèi)組織變革類(lèi)型

2.        12變革類(lèi)型的特征

3.        互動(dòng)環(huán)節(jié)：組織內(nèi)部變革類(lèi)型的識(shí)別

?  組織變革的特征

1.        變革成功的定義

2.        變革不成功的原因

?  組織變革的挑戰(zhàn)

1.        變革過(guò)程中，人員反應(yīng)的規(guī)律

2.        變革項(xiàng)目的失敗率

3.        互動(dòng)環(huán)節(jié)：影響您項(xiàng)目成功最大的挑戰(zhàn)是哪些？

?  組織變革的周期

1.        變革周期沙盤(pán)講解

2.        變革的六個(gè)階段：

(1)      日子挺好

(2)      看到危機(jī)

(3)      方案探索

(4)      展開(kāi)實(shí)施

(5)      取得成果

(6)      重新出發(fā)

?  變革的六個(gè)階段中不同層級(jí)人員心智發(fā)展模式

  目標(biāo)產(chǎn)出

1.        深入理解變革的定義，能初步識(shí)別變革類(lèi)型、特征以及面臨的挑戰(zhàn)

2.        說(shuō)出變革管理的發(fā)展周期，了解變革推動(dòng)人員反應(yīng)的規(guī)律及心智模式

  工具方法

 變革類(lèi)型圖  情緒地圖  變革周期沙盤(pán)

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