音樂鑒賞力提升
音樂鑒賞力提升詳細內容
音樂鑒賞力提升
音樂鑒賞力提升
【課程講師】
逯瑤
【課程時長】
6H
【課程背景】
音樂欣賞課程是一門審美教育課程,對于提高人的想象力和創(chuàng)造力、鍛煉人的表達能力、創(chuàng)造能力和解決問題的能力等方面都有幫助。在欣賞音樂的藝術活動過程中,情感體驗與美感體驗更是培養(yǎng)人的秩序、修養(yǎng),形成健全人格的重要因素。
音樂具有很強的五感記憶功能, 當今廣大職場人群因為音樂基礎和成長背景的不同導致對一些社會現象所具有的意義的不甚了解、難以區(qū)分音樂作品內容之優(yōu)劣、品味之高低、形式之美丑等等的普遍現象,這種不了解和不懂會導致自身或者設計音樂工作內容的人群影響到工作效果和工作成果。
【課程目標】
本課程以介紹國內外經典音樂為主,要求達到使學生了解并熟悉一部分各個時期、各種風格的優(yōu)秀音樂作品和典型音樂事件,在文化方面、審美方面對中西方音樂藝術有一種初步的認識。
【課程概要】
一、什么是音樂鑒賞
二、怎樣培養(yǎng)和提高音樂鑒賞力
三、音樂鑒賞與大腦的關系
四、歌曲鑒賞的基礎
(一)音樂鑒賞的三種心態(tài)
(二)音樂鑒賞中你需要知道的事
1.旋律:曲調,音樂的線條。
2.節(jié)奏:有規(guī)則的律動,音樂的骨架。
3.和聲:兩個或兩個以上的音同時發(fā)聲,就可以稱之為和聲。音樂的立
體音響效果。
4.織體:音樂由于文化、理論、審美習慣、樂器條件、演奏方式等因素
而產生的不同的組織方法。
5.結構:音樂的曲式結構,好像文章的章法一樣,音樂的行文,也有一
定的組織和規(guī)范。
(三)音樂鑒賞的感知力訓練
1、音長、音強感訓練
2、音高感訓練
3、節(jié)奏感訓練
4、音色感訓練
(四)音樂種類的區(qū)分
五、音樂鑒賞的步驟和方法
六、音樂鑒賞實例分析和體驗
(一)音樂中的五感塑造法
(二)不同種類的人與音樂的關系
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