高效工作匯報(bào)與魅力商務(wù)演講
高效工作匯報(bào)與魅力商務(wù)演講詳細(xì)內(nèi)容
高效工作匯報(bào)與魅力商務(wù)演講
高效工作匯報(bào)與魅力商務(wù)演講
課程背景：
在當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中，高效的工作匯報(bào)和魅力的商務(wù)演講是成功職業(yè)人士必備的技能。無(wú)論是向上級(jí)匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展，還是向客戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品，甚至在團(tuán)隊(duì)會(huì)議上表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，都需要具備清晰、有力的表達(dá)能力和吸引人的演講魅力。但是，許多人在面對(duì)這些場(chǎng)景時(shí)常常感到緊張和不自信，無(wú)法展現(xiàn)自己的價(jià)值和實(shí)力。 本次培訓(xùn)課程旨在幫助學(xué)員克服這些挑戰(zhàn)，提升溝通能力和演講表達(dá)能力，進(jìn)一步塑造個(gè)人職業(yè)形象，增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而在工作中更加高效和出色地展現(xiàn)自己。
課程收益：
提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：本課程將教授高效工作匯報(bào)和魅力商務(wù)演講的技巧，幫助您在職場(chǎng)中表現(xiàn)出卓越的表達(dá)能力和說(shuō)服力。
增強(qiáng)溝通能力：運(yùn)用三大演講模型，能夠清晰、簡(jiǎn)潔地表達(dá)想法，使信息更易理解。
提升自信心：通過(guò)課程中的大量實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和反饋，不斷提升自己的演講能力，逐步克服演講的緊張和恐懼，增強(qiáng)自信。
增進(jìn)人際關(guān)系：您將學(xué)會(huì)如何在演講中與聽(tīng)眾建立情感連接，如何運(yùn)用積極的溝通技巧來(lái)處理困難的職場(chǎng)場(chǎng)景，進(jìn)而建立良好的人際關(guān)系。
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)全體員工
課程方式：學(xué)、練、評(píng)、賽的閉環(huán)系統(tǒng)，即講師講授+視頻案例+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練+講師&學(xué)員點(diǎn)評(píng)+學(xué)員比賽
課程大綱
第一講：課程導(dǎo)入--學(xué)習(xí)匯報(bào)&演講的重要性
1. 學(xué)員討論：為什么要學(xué)習(xí)匯報(bào)及演講技巧？
2. 演講失敗原因分析
3. 主題演講打開(kāi)自己
4. 建立情感連接：學(xué)員自我介紹
第二講：讓人印象深刻的自我介紹
1. 視頻案例：公眾表達(dá)
2. 自我介紹的經(jīng)典模型：PMP模型、4個(gè)“我”
3. 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
4. 講師點(diǎn)評(píng)及輔導(dǎo)
第三講：演講大敗局分析
1. 視頻案例：匯報(bào)/演講大敗局
2. 案例分析
3. 情景演練
第四講：金句-梳理核心觀(guān)點(diǎn)
1. 化繁為簡(jiǎn)
2. 提煉金句
3. 類(lèi)比金句
4. 排比金句
5. 引導(dǎo)注意力的五句話(huà)
第五講：包裝-情感表達(dá)
1. 講好故事/案例：
調(diào)用畫(huà)面五覺(jué)：聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)
2. 用好PPT
3. 用心表達(dá)：
1）理性思考+感性表達(dá)
2）右腦贊美
4.演講中的幽默運(yùn)用
第六講：骨架-結(jié)構(gòu)化表達(dá)模型
1. 匯報(bào)&演講中的總分總結(jié)構(gòu)
2. 開(kāi)場(chǎng)報(bào)站原則：時(shí)間、事件、意義
3. 搭建演講結(jié)構(gòu)：
1）關(guān)鍵詞法
2）提問(wèn)法
4. 融會(huì)貫通綜合練習(xí)：天龍八步模型-八步完成演講
第七講：肢體語(yǔ)言和聲音感染力
1. 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練：
1）站姿
2）手勢(shì)
3）走位
4）表情
2. 聲音感染力訓(xùn)練：
1）抑揚(yáng)頓挫
2）自信有力
3.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：游戲“放電60秒”
第八講：即興演講與應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
1. 陳述觀(guān)點(diǎn)：PREP模型
適用場(chǎng)景：項(xiàng)目匯報(bào)、團(tuán)隊(duì)匯報(bào)、銷(xiāo)售匯報(bào)等
2. 應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)：“問(wèn)元芳”結(jié)構(gòu)
適用場(chǎng)景：領(lǐng)導(dǎo)或同事的即興提問(wèn)、質(zhì)疑等
3. 場(chǎng)景化表達(dá)：“感過(guò)?！苯Y(jié)構(gòu)
適用場(chǎng)景：公司年會(huì)、聚餐、表彰大會(huì)等
第九講：演講比賽
1. 學(xué)員主題演講
2. 互相評(píng)估和反饋
3. 結(jié)果公布及嘉獎(jiǎng)
朱鴻雁老師的其它課程
高情商溝通，共創(chuàng)職場(chǎng)卓越關(guān)系課程背景在企業(yè)中，企業(yè)管理者是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素，做好溝通工作，無(wú)疑是企業(yè)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的前提。而中層管理者在工作的溝通能力更是其管理能力的一種體現(xiàn)，特別是跨部門(mén)的溝通更是極其重要，它決定了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)企業(yè)的凝聚力和向心力，決定了一個(gè)企業(yè)的協(xié)作能力和水平。大部分公司都關(guān)注員工的技術(shù)能力，將其視為工作中取得成功的重要因素。然而
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職場(chǎng)心靈驛站：壓力與情緒疏導(dǎo)指南課程背景：在現(xiàn)代社會(huì)，職業(yè)壓力已成為許多人無(wú)法避免的現(xiàn)實(shí)。隨著競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、工作要求不斷增加，許多人面臨著來(lái)自工作環(huán)境、個(gè)人生活和社會(huì)壓力等多方面的挑戰(zhàn)。職業(yè)壓力不僅可能影響個(gè)人的身心健康，還可能導(dǎo)致工作效率下降、人際關(guān)系緊張甚至職業(yè)生涯受阻。因此，掌握有效的情緒疏導(dǎo)技巧和應(yīng)對(duì)策略，成為提升職業(yè)生涯成功的重要一環(huán)。課程收益：1
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招聘與甄選技術(shù) 02.14
招聘與甄選技術(shù)課程簡(jiǎn)介：本課程旨在幫助學(xué)員了解人力資源招聘的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技巧，掌握招聘流程和方法，培養(yǎng)招聘人員的核心能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、案例分析和實(shí)踐演練，學(xué)員將能夠在招聘過(guò)程中準(zhǔn)確把握需求，有效地選擇和吸引合適的人才，提高招聘的質(zhì)量和效率。課程收益：l理解人力資源招聘的重要性和作用l掌握招聘流程和方法l學(xué)會(huì)運(yùn)用招聘工具和技巧l培養(yǎng)招聘人員的核心
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 02.14
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：人力資源被稱(chēng)為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。人力資源管理的核心作用，就是發(fā)揮組織內(nèi)部人力資源的最大價(jià)值，提升人力資源的效能，助力企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這一點(diǎn)，和管理的目的剛好重合。所以，人力資源管理是每一位管理者的關(guān)鍵職能，每一位管理者都是下屬人力資源管理的第一責(zé)任人。然而，現(xiàn)實(shí)中的管理者多半從業(yè)務(wù)一線(xiàn)成長(zhǎng)起來(lái)，沒(méi)有系統(tǒng)地受過(guò)人力資
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結(jié)構(gòu)化思維--擅思考、強(qiáng)溝通、有結(jié)果課程背景結(jié)構(gòu)化思維是一種系統(tǒng)性、邏輯性的思考方式，能夠幫助個(gè)人和組織更好地分析問(wèn)題、制定解決方案并有效溝通。無(wú)論是在戰(zhàn)略規(guī)劃、項(xiàng)目管理還是日常決策中，結(jié)構(gòu)化思維都能夠?yàn)閭€(gè)人帶來(lái)明顯的優(yōu)勢(shì)。因此，掌握結(jié)構(gòu)化思維技巧已經(jīng)成為現(xiàn)代職場(chǎng)中不可或缺的能力。本課程旨在幫助學(xué)員全面了解結(jié)構(gòu)化思維的重要性、原理和實(shí)踐方法。通過(guò)系統(tǒng)的理論講
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歐卡行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊——《OH卡ZONE·歐卡版權(quán)課程》課程背景：本課程是世界五百?gòu)?qiáng)公司管理人員和骨干員工的必修課程，其開(kāi)展方式極具互動(dòng)性，充分運(yùn)用多種有效且廣受成年人歡迎的教學(xué)方式，例如：歐卡工坊，角色扮演，示范演練，小組討論，視頻教學(xué)，頭腦風(fēng)暴等，讓所有學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中思考，在分享中成長(zhǎng)。我們會(huì)利用德國(guó)心理學(xué)工具OH卡，搭配視覺(jué)心像技術(shù)探索心理冰
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管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮課程背景：在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，管理者的角色認(rèn)知和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮對(duì)于組織的成功至關(guān)重要。然而，許多管理者在面臨不斷變化的挑戰(zhàn)時(shí)往往感到困惑和無(wú)助。因此，本課程旨在幫助管理者全面了解自己的角色，并提供實(shí)用工具和策略來(lái)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的成功。課程收益：1、提升管理者的角色認(rèn)知：幫助管理者理解自己的職責(zé)、責(zé)任和期望，并與組織目標(biāo)相對(duì)應(yīng)
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高效執(zhí)行力打造 02.14
高效執(zhí)行力打造課程背景隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和變革，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)背景下，高效執(zhí)行力成為了企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素。在組織內(nèi)部，各個(gè)部門(mén)和團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和溝通變得更加復(fù)雜和緊密。然而，傳統(tǒng)的工作模式和方法往往無(wú)法滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的效率和質(zhì)量要求。許多企業(yè)和個(gè)人在執(zhí)行過(guò)程中遇到了一系列問(wèn)題，如：l目標(biāo)模糊：?jiǎn)T工對(duì)工作目標(biāo)不清晰，導(dǎo)致
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精準(zhǔn)表達(dá)與跨部門(mén)溝通課程背景華為有一句話(huà)“感情也是生產(chǎn)力”，對(duì)企業(yè)、主管有感情，員工和企業(yè)、主管的黏性就強(qiáng)，效率自然就高；團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有感情，戰(zhàn)斗力肯定就強(qiáng)；部門(mén)之間有感情，協(xié)調(diào)自然就容易。溝通是部門(mén)信息傳遞的必要手段，是開(kāi)展協(xié)作的橋梁，是提升部門(mén)間感情的推動(dòng)力；協(xié)作的目標(biāo)是發(fā)揮群體全力，創(chuàng)造1+1gt;2的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)。隨著公司在職能化部門(mén)建設(shè)的不斷完善，部門(mén)間的
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