戰(zhàn)略規(guī)劃分解與計(jì)劃落地
戰(zhàn)略規(guī)劃分解與計(jì)劃落地詳細(xì)內(nèi)容
戰(zhàn)略規(guī)劃分解與計(jì)劃落地
100多年前,老福特認(rèn)為企業(yè)不需要經(jīng)理人,事實(shí)證明,沒有經(jīng)理人的存在讓福特出現(xiàn)了滅頂之災(zāi),及時(shí)引入經(jīng)理人制度讓企業(yè)起死回生……
2014年11月,萬(wàn)科的總裁郁亮再次吶喊:經(jīng)理人制度已死,合伙人的時(shí)代到來(lái)……
面對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng),經(jīng)理人角色到底是存在,還是消逝……
在沃頓商學(xué)院全球論壇上,海爾張瑞敏語(yǔ)出驚人。2014年海爾裁掉了1.6萬(wàn)名員工,2015年,將繼續(xù)加大力度,裁掉1萬(wàn)名以中層干部為主的員工。
自殺重生,他殺淘汰,2016年經(jīng)理人何其何從,究其根本取決于經(jīng)理人能否在新經(jīng)濟(jì)下,大數(shù)據(jù)時(shí)代傳承企業(yè)使命,扛起企業(yè)的責(zé)任,在目標(biāo)考核管理和計(jì)劃落地上對(duì)企業(yè)的價(jià)值貢獻(xiàn)。
1.管理者理解使命、遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略、目標(biāo)、計(jì)劃的辯證關(guān)系
2.管理者掌握企業(yè)目標(biāo)管理規(guī)劃體系搭建的流程和方法
3.管理者清晰認(rèn)知組織的定位和功能
4.管理者掌握計(jì)劃、部門計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃制定的步驟和方法;
5.管理者掌握推動(dòng)公司、部門、個(gè)人工作的計(jì)劃的方法和教導(dǎo)部屬的工具
6.管理者清晰如何采取PDCA管理循環(huán),評(píng)估目標(biāo)計(jì)劃實(shí)施的效果,達(dá)到組織與個(gè)人績(jī)效提升。
導(dǎo)論:新時(shí)代的管理者的使命和責(zé)任
第一講:有的放矢-目標(biāo)管理體系內(nèi)涵
案例導(dǎo)入:
企業(yè)之樹常青的源泉……使命、核心價(jià)值、遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略、目標(biāo)、計(jì)劃辯證關(guān)系
一、什么是目標(biāo)管理及其特點(diǎn)
1.目標(biāo)管理的起源;使命、核心價(jià)值、遠(yuǎn)景
2.目標(biāo)管理的定義和實(shí)質(zhì);
3.目標(biāo)管理的五大基本思想;
4.目標(biāo)管理的實(shí)施過(guò)程
二、目標(biāo)管理的重要性
1.有的放矢的重要性!
1)目標(biāo)要看得見
2)目標(biāo)要摸得到
3)目標(biāo)要想得到
2.企業(yè)的目標(biāo)設(shè)定?
1)經(jīng)濟(jì)利益
2)社會(huì)責(zé)任
3)員工收益
4)客戶利益
5)四維結(jié)果的動(dòng)態(tài)平衡理論
第二講:庖丁解?!繕?biāo)分解流程與結(jié)構(gòu)
一、目標(biāo)管理的流程
1.制定完整的指標(biāo)體系;
2.組織實(shí)施;
3.檢驗(yàn)結(jié)果;
4.新的循環(huán)。
二、目標(biāo)體系設(shè)定分析
1.SWOT分析
2.設(shè)定目標(biāo)方法一:五力分析形成戰(zhàn)略
3.設(shè)定目標(biāo)方法二:標(biāo)桿管理法確定目標(biāo)
4.設(shè)定目標(biāo)方法三:反省與回顧架構(gòu)模型
5.設(shè)定目標(biāo)方法四:GE矩陣確定目標(biāo)
三、目標(biāo)的分解體系結(jié)構(gòu)
1.戰(zhàn)略地圖分解法
2.平衡積分卡
3.戰(zhàn)略kpi目標(biāo)
4.任務(wù)矩陣
5.要素圖示法(魚刺骨法)
6.符合SMART原則
7.目標(biāo)的七個(gè)步驟
8.目標(biāo)設(shè)定是開始不是結(jié)束
第三講:知己知彼—管理者組織認(rèn)知定位
一、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的階段與管理者的生命線
1.管理著的組織定位
2.企業(yè)發(fā)展階段分析
3.承上啟下的中堅(jiān)作用
二、從乘客到司機(jī)轉(zhuǎn)變——需要做好的七個(gè)轉(zhuǎn)變
1.在工作內(nèi)容上,從做業(yè)務(wù)到做管理
2.在實(shí)現(xiàn)方式上,從野牛型到野雁型
3.在工作方式上,從個(gè)性化到組織化
4.在人際關(guān)系上,從感情關(guān)系到事業(yè)關(guān)系
5.在目標(biāo)上,從個(gè)人目標(biāo)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
6.在工作力度上,從守城到變革
7.在管理方式上,從指揮到授權(quán)
案例游戲:領(lǐng)導(dǎo)有方
三、性格決定命運(yùn),文化決定方向
企業(yè)文化致勝之道,優(yōu)秀DNA傳遞,管理者文化傳遞的先鋒!
四、管理者的核心品質(zhì)------責(zé)任與使命
煩惱=責(zé)任/能力
目標(biāo)與計(jì)劃推進(jìn)的橋梁與紐帶
第四講:循序漸進(jìn)—由目標(biāo)到計(jì)劃的分解
一、目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系
1.推行計(jì)劃之前的思考
2.目標(biāo)執(zhí)行注意事項(xiàng)
天時(shí)、地利、人和
3.計(jì)劃推進(jìn)的分工原則
二、結(jié)合目標(biāo)制定相應(yīng)工作計(jì)劃
1.計(jì)劃工作的意義
2.計(jì)劃的層次體系
3.制定工作計(jì)劃的6個(gè)問題(計(jì)劃制定關(guān)鍵要素)
4.制定計(jì)劃的程序
5.行之有效的計(jì)劃特征
6.目標(biāo)展開的七個(gè)步驟
案例:華為員工工作績(jī)效計(jì)劃的制定與管理
第五講:運(yùn)籌帷幄—管理者推動(dòng)計(jì)劃的技能塑造
一、遠(yuǎn)見卓識(shí)的解碼力塑造
1.目標(biāo)管理;造神理論
2.職業(yè)生涯管理。
3.如何選擇有解碼能力的人?
發(fā)現(xiàn)問題-思考問題-解決問題
二、令行禁止的監(jiān)督力塑造
1.時(shí)間管理
--ABC原則
--二八原則
--四象限原則
2.標(biāo)桿管理
3.過(guò)程管理
誰(shuí)是總指揮-是否監(jiān)督過(guò)程-是否檢討結(jié)果
4.如何檢查下屬執(zhí)行力
現(xiàn)場(chǎng)模擬游戲:撲克接龍
1)績(jī)效是檢驗(yàn)推行效果的根本標(biāo)準(zhǔn);
2)動(dòng)態(tài)式計(jì)劃,確保達(dá)成目標(biāo);
3)復(fù)盤式總結(jié),推動(dòng)持續(xù)改善;
4)承諾到位,執(zhí)行變成自行;
5)競(jìng)賽管理,讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“巔峰狀態(tài)”;
三、優(yōu)化資源的組織力塑造
1.組織的三個(gè)發(fā)力點(diǎn)
2.營(yíng)造環(huán)境,優(yōu)化組織性能
3.善用流程,規(guī)范組織運(yùn)行
4.正視矛盾,解決組織沖突
5.解決沖突的六項(xiàng)策略
6.情感融通,融洽人際關(guān)系
四、帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力塑造
案例分享:星巴克培訓(xùn)的目標(biāo)
1.利益共同體
2.事業(yè)共同體
3.感情共同體
4.教導(dǎo)力
傳播:信仰、品格、能力、知識(shí)
5.產(chǎn)品出自人品
1)全過(guò)程:甄選、培育、使用
2)全員:高層、中層、基層
3)全方位:明道、通法、精術(shù)
6.訓(xùn)練有素,專業(yè)成就卓越
1)教練:知行合一,因材施教,
2)選擇:選對(duì)人才
3)激活:提升意愿
4)傳授:形成習(xí)慣
5)突破:創(chuàng)新業(yè)績(jī)
7.標(biāo)桿引領(lǐng),團(tuán)隊(duì)知行合一標(biāo)桿管理法的四步操作法:
需找標(biāo)本----設(shè)計(jì)標(biāo)高----學(xué)習(xí)標(biāo)兵----普及標(biāo)準(zhǔn)
五、先時(shí)而變的學(xué)習(xí)力塑造
1.系統(tǒng)的知識(shí)才是資本,資本才能增值
2.整合式學(xué)習(xí):優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)
3.趕超式學(xué)習(xí):輕取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
4.反思式學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我超越
5.研制式學(xué)習(xí),運(yùn)用管理工具
六、鼎故革新的創(chuàng)新力塑造
1.創(chuàng)新vs創(chuàng)造
2.創(chuàng)新思維與眾不同
3.創(chuàng)新的方法
1)和田十二法
實(shí)操法:先“自由組合”;再“適當(dāng)調(diào)整”;后“持續(xù)監(jiān)督”
2)頭腦方風(fēng)暴法
游戲:千斤頂
七、不令而行的激勵(lì)力塑造
1.薪酬功能的認(rèn)知
1)工資解析-保障吃得飽
2)獎(jiǎng)金解析-保障干得好
3)股票分紅-保障干的久
4)福利解析-保障干的穩(wěn)
2.激勵(lì)原則
1)物質(zhì)和精神激勵(lì)
2)及時(shí)性原則
3)同一性原則
4)預(yù)告性原則
5)開發(fā)性原則
3.吸引力法則
1)動(dòng)之以情
2)曉之以理
3)激之以義
4)誘之以利
4.影響力塑造
1)耳濡目染
2)心領(lǐng)神會(huì)
3)身體力行
4)言傳身教
5.“四心”激勵(lì)模型
1)崇敬之心
2)感動(dòng)之心
3)積極之心
4)升華之心
第六講:鳳凰涅槃—結(jié)果的評(píng)價(jià)與改進(jìn)
一、管理控制過(guò)程和反饋控制
二、計(jì)劃實(shí)施成果考評(píng)
1.成果考評(píng)原則
2.考核角色
3.考評(píng)的主要內(nèi)容
1)計(jì)劃的功能評(píng)價(jià)
2)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)
3)計(jì)劃的方法評(píng)價(jià)
4)計(jì)劃的信息評(píng)價(jià)
5)計(jì)劃的結(jié)果評(píng)價(jià)
三、案例:如何找出目標(biāo)實(shí)施中的問題
解決目標(biāo)計(jì)劃實(shí)施中的問題的6個(gè)要素(工具:企業(yè)計(jì)劃評(píng)估表)
案例:績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃和行動(dòng)方案
備注:本課程課綱可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行修訂。
楊文浩老師的其它課程
企業(yè)內(nèi)部的第一要素是人才,而人力資源管理崗位在企業(yè)中又是與人關(guān)系密切的崗位,在與人溝通的過(guò)程中,HR若能掌握必要的心理學(xué),就可以更好的運(yùn)用在工作中?! ⌒睦斫】禒顟B(tài)是直接影響員工積極性的重要因素之一,工作中良好的心理狀態(tài)可以激發(fā)員工自身的能力和潛力,從而更好地工作。相反,在不良的心理狀態(tài)下,員工很難有積極、主動(dòng)的工作精神。而人力資源管理的目標(biāo)是調(diào)動(dòng)人的勞動(dòng)積
講師:楊文浩詳情
近幾年來(lái),談到新生代員工,贊揚(yáng)和抨擊也似乎變成了一場(chǎng)無(wú)期限的拉鋸戰(zhàn):俞敏洪指出,老一代員工,受批評(píng)會(huì)忍受,挨批之后還可以繼續(xù)工作,講新一代‘新生代’員工,可以說(shuō)是‘老虎屁股摸不得’,被批評(píng)就會(huì)翻臉或者直接辭職。郭臺(tái)銘指出,第5跳后,我重新思考,發(fā)現(xiàn)90年代的員工要的是更有尊嚴(yán)、更有希望的工作。雷軍指出,我是覺得70后的員工責(zé)任性更強(qiáng)些,他們對(duì)社會(huì)更關(guān)注。新生
講師:楊文浩詳情
無(wú)本課程圍繞老員工在日常自我管理工作中存在的問題和困惑,重點(diǎn)通過(guò)案例分享、互動(dòng)游戲等喜聞樂見的形式,生動(dòng)形象地詮釋一個(gè)員工成長(zhǎng)中必經(jīng)的職業(yè)素養(yǎng),角色轉(zhuǎn)型、組織定位、解碼\溝通\監(jiān)督等能力塑造、目標(biāo)管理\激勵(lì)等方面技能和知識(shí),從而解決企業(yè)員工在日常工作的自我管理的困惑和問題。達(dá)到以下效果:1.提高個(gè)人管理素養(yǎng),調(diào)整好心態(tài)完成管理人員認(rèn)知定位轉(zhuǎn)型;2.解決與上級(jí)
講師:楊文浩詳情
無(wú)1.根性決定命運(yùn),文化決定方向,員工明晰文化制勝之本,企業(yè)文化是組織發(fā)展的命脈;2.理解溝通基本原理,通過(guò)案例分析,掌握溝通不暢的原因和解除障礙的常見方法;3.通過(guò)三個(gè)維度的案例講解,把握溝通中協(xié)調(diào),組織中溝通,理解溝通壁壘,造成企業(yè)文化執(zhí)行不力原因?4.溝通中組織,掌握企業(yè)干部、員工的解碼能力塑造,提高企業(yè)凝聚力和執(zhí)行力。5.推行中溝通,掌握企業(yè)執(zhí)行力三
講師:楊文浩詳情
《平凡的世界》,這部以路遙長(zhǎng)篇小說(shuō)改編的電視劇曾一度熱播,為什么這樣一部在1986年已經(jīng)被認(rèn)為太土、題材陳舊、藝術(shù)趣味也不前衛(wèi)、時(shí)尚的作品,在2015年,如此神奇的穿越時(shí)間、年齡、地域熱播呢……原因在于平凡的世界是平凡的人創(chuàng)造的非凡故事,蘊(yùn)含中國(guó)人幾千年來(lái)淳樸的善良感情,對(duì)抗苦難的勇氣,追求幸福的美好愿望,面對(duì)波折,困難,有一股生生不息的奮斗精神,有一種對(duì)土
講師:楊文浩詳情
縱觀今天的職場(chǎng),為什么員工敬業(yè)度低迷!為什么很多人在崗位中迷失了自我,為什么我們做不到把企業(yè)當(dāng)家業(yè),把職業(yè)當(dāng)事業(yè),為什么很多員工不是全力以赴,而是全力應(yīng)付,因?yàn)槲覀兾镔|(zhì)豐富化,但精神荒漠化,學(xué)習(xí)習(xí)慣缺失,沒法與時(shí)俱進(jìn)、與時(shí)偕行、與時(shí)消息或已經(jīng)被淡忘了……美國(guó)暢銷書作家杰克·霍吉撰寫的《習(xí)慣的力量》被認(rèn)為是一部杰出的作品……在《習(xí)慣的力量》中,書中剖析了“習(xí)慣
講師:楊文浩詳情
古人云:沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓,人治與法治,一直是我們探討員工關(guān)系的話題,今天,我們選擇了以人為本的法制,現(xiàn)代化的企業(yè)管理,離不開紀(jì)律規(guī)范的保障,2008年1月以來(lái),國(guó)家陸續(xù)頒布了《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《最高人民法院勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋(三)\四》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》(修正案)、《勞務(wù)派遣修訂》等一系列的法律法規(guī),我國(guó)勞動(dòng)用工法律關(guān)系
講師:楊文浩詳情
《組織行為學(xué)》 12.25
企業(yè)組織的發(fā)展最終取決于組織中每個(gè)人的行為《組織行為學(xué)》是MBA及各大培訓(xùn)的經(jīng)典必修課程。新常態(tài)下,肩負(fù)重任的企業(yè)管理者越來(lái)越關(guān)注組織行為學(xué)的理論與實(shí)踐,關(guān)注高科技條件下組織行為正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化,越來(lái)越深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)最寶貴的資源就是組織人力資源。沒有完美的個(gè)人,只有完美的組織對(duì)一個(gè)人員工正確而充分的激勵(lì),就能發(fā)揮80-90,甚至更高。如何才能激發(fā)
講師:楊文浩詳情
世人稱為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”的彼得?德魯克曾經(jīng)對(duì)管理學(xué)定義如下:“管理就是通過(guò)別人使組織工作完成得更為有效的過(guò)程”。這句簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)揭示了我們一直追尋的管理的真諦,可謂字字珠璣,而今天中國(guó)發(fā)展宏觀環(huán)境進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài),邁入四個(gè)疊加時(shí)期,統(tǒng)籌四個(gè)布局,實(shí)施四大戰(zhàn)略決策,實(shí)現(xiàn)四個(gè)戰(zhàn)略,這些新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生存系統(tǒng)新常態(tài)影響乃至決定者組織的行為,而組織的發(fā)展最終取決于組
講師:楊文浩詳情
管理者高效問題分析與解決 12.25
管理者高效問題分析與解決1.理清問題解決常見八種思維誤區(qū)和四類方法誤區(qū)2.學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問題原則性把握和理性思維;3.掌握發(fā)現(xiàn)及分析問題的兩大思路、五大方法4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)共創(chuàng)解決團(tuán)隊(duì)共同問題的操作流程。引言通過(guò)“問題”思維,創(chuàng)造管理優(yōu)勢(shì)小游戲:九宮格解決自我認(rèn)知問題的思維比較第一講:正本清源——問題是什么一、問題概述1.什么是問題2.目標(biāo)-結(jié)果=差異:即問題。案
講師:楊文浩詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





