基于戰(zhàn)略目標(biāo)導(dǎo)向的KPI與OKR績(jī)效設(shè)計(jì)與落地
基于戰(zhàn)略目標(biāo)導(dǎo)向的KPI與OKR績(jī)效設(shè)計(jì)與落地詳細(xì)內(nèi)容
基于戰(zhàn)略目標(biāo)導(dǎo)向的KPI與OKR績(jī)效設(shè)計(jì)與落地
績(jī)效管理體系是指識(shí)別、衡量以及開(kāi)發(fā)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效,并且使這些績(jī)效與組織戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致的持續(xù)性過(guò)程。從定義來(lái)看,績(jī)效管理的核心在于將績(jī)效和目標(biāo)達(dá)成,重在員工開(kāi)發(fā)其達(dá)成目標(biāo)技能和積極導(dǎo)向,而今天的企業(yè)卻把如何考評(píng)作為績(jī)效核心工作,結(jié)果只考不評(píng),評(píng)而不用,這樣的誤區(qū)每年的重復(fù)上演。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槎鄶?shù)的企業(yè)沒(méi)有做到績(jī)效管理體系沒(méi)有設(shè)計(jì),績(jī)效結(jié)果面談,員工根本不理解目標(biāo),不清楚差距,未進(jìn)行績(jī)效評(píng)估,考核中往往面臨著偏差,沖突,拈輕怕重,你好,我好,大家好的好人主義把績(jī)效管理帶入了一個(gè)萬(wàn)劫不復(fù)怪圈。
因此,戰(zhàn)略導(dǎo)向的績(jī)效管理變成一個(gè)重要的管理理念,這一理念的落地,需要一套系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǎ呗孕运季S,是解決戰(zhàn)略績(jī)效管理從“形似”到“神似”的關(guān)鍵。通過(guò)戰(zhàn)略思維,戰(zhàn)略與績(jī)效管理活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),個(gè)體目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。如此,才能真正實(shí)現(xiàn)“有組織的戰(zhàn)略績(jī)效”如何構(gòu)建一個(gè)基于戰(zhàn)略目標(biāo)的有效績(jī)效管理體系,本課程講重點(diǎn)解析戰(zhàn)略績(jī)效管理全流程。
課程目標(biāo):
?通過(guò)績(jī)效管理實(shí)踐的分享,正確的認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的問(wèn)題和價(jià)值,能夠正確引導(dǎo)部門(mén)管理者正確看待績(jī)效管理工作。
?正確運(yùn)用績(jī)效管理工具實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)分解和落地方法技巧
?掌握全流程的戰(zhàn)略八步驟績(jī)效管理運(yùn)作模式,重點(diǎn)掌握群策群力、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、行動(dòng)計(jì)劃、復(fù)盤(pán)等等工具;
?掌握KPI指標(biāo)提取和分解的方法,能夠制定公司級(jí)KPI、部門(mén)級(jí)KPI及職位級(jí)KPI;并掌握KPI指標(biāo)定性和定量設(shè)計(jì)描述方法,能夠輔助部門(mén)管理者設(shè)計(jì)和制定員工KPI指標(biāo);
管理者掌握績(jī)效改進(jìn)輔導(dǎo)激勵(lì)技術(shù)和方法、管理者掌握如何采取復(fù)盤(pán)管理循環(huán),評(píng)估績(jī)效計(jì)劃實(shí)施的效果,達(dá)到組織與個(gè)人績(jī)效提升。
第一章 庖丁解牛--正確理解KPI與OKR
一、什么是KPI和OKR
1、KPI的定義與標(biāo)準(zhǔn)
2、OKR的定義與標(biāo)準(zhǔn)
案例:如何讓貓吃辣椒
二、KPI與OKR的工別
1、KPI的四大核心
2、OKR的四大核心
三、設(shè)計(jì)KPI與OIR的困惑與反思
1、設(shè)計(jì)KPI與OIR的三大困惑
2、設(shè)計(jì)KPI與OIR不成功企業(yè)的五大成因解析
3、績(jī)效管理發(fā)展的幾個(gè)階段及主導(dǎo)思想
案例分享:華為公司績(jī)效管理價(jià)值基礎(chǔ)與考核導(dǎo)向
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)研討:企業(yè)績(jī)效管理如何更有效、更成功落地?
4、企業(yè)各類(lèi)人員在績(jī)效管理工作中的角色認(rèn)知
四、戰(zhàn)略落地的績(jī)效管理八流程
第一步:明確公司戰(zhàn)略
第二步:繪制戰(zhàn)略地圖
第三步:識(shí)別戰(zhàn)略主題
第四步:明確部門(mén)使命
第五步:用平衡記分卡尋找因果關(guān)系
第六步:建立因果關(guān)系分析表
第七步:落實(shí)公司及各部門(mén)指標(biāo)
第八步:指標(biāo)要素設(shè)計(jì)
第二章 胸有成竹-基于戰(zhàn)略目標(biāo)的KPI及OKR設(shè)計(jì)與落地
導(dǎo)入:
什么是目標(biāo)
目標(biāo)制定的SMART原則
一、 KPI績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)與落地
1、 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)的八大問(wèn)題
?【問(wèn)題1】如何進(jìn)行KPI有效性測(cè)試
?【問(wèn)題2】如何分解企業(yè)級(jí)KPI
?【問(wèn)題3】如何定義KPI
?【問(wèn)題4】如何收集績(jī)效數(shù)據(jù)
?【問(wèn)題5】哪些人員適合用KPI考評(píng)
?【問(wèn)題6】如何設(shè)計(jì)KPI權(quán)重
?【問(wèn)題7】如何設(shè)計(jì)KPI評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
?【問(wèn)題8】如何設(shè)計(jì)KPI考核表
2、指標(biāo)與目標(biāo)的區(qū)別
3、常見(jiàn)的KPI指標(biāo)類(lèi)型
4、KPI體系設(shè)計(jì)的五個(gè)步驟
5、KPI設(shè)計(jì)的四個(gè)誤區(qū)
6、 KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)的三種方法
視頻:關(guān)羽溫酒斬華雄
7、KPI計(jì)分的三種方法
練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)KPI及OKR
二、OKR設(shè)計(jì)與落地
1、OKR全流程設(shè)計(jì)
?設(shè)定目標(biāo)
?明確KRs
?推進(jìn)執(zhí)行
?定期回顧
2、OKR目標(biāo)設(shè)定的原則
3、 部門(mén)目標(biāo)與員工目標(biāo)的制定
案例:用魚(yú)骨圖對(duì)身體生病進(jìn)行分析
4、KR需要注意的5個(gè)特點(diǎn)
5、從0至1的OKR高效落地
練習(xí):OKR個(gè)人目標(biāo)練習(xí)
案例:某上市公司KPI與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)OKR
第三章:面面俱到—績(jī)效總結(jié)面談
一、績(jī)效考核面談的目的
?就事論事
?著重未來(lái)
?獎(jiǎng)優(yōu)改劣
?雙方共識(shí)
?共同布局
?協(xié)議未來(lái)
二、績(jī)效考核面談七項(xiàng)原則
?建立并維護(hù)彼此的信任
?清楚地說(shuō)明面談的目的
?真誠(chéng)的鼓勵(lì)員工多說(shuō)話
?傾聽(tīng)并避免對(duì)立與沖突
?集中于未來(lái)而并非過(guò)去
?注意需優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并重
?以積極的方式結(jié)束面談
思考:這樣的人該如何談
三、績(jī)效面談的四個(gè)階段
?計(jì)劃階段
?指導(dǎo)階段
?考評(píng)階段
?反饋階段
四、績(jī)效考核面談全過(guò)程
?漢堡原理
?BEST原理
現(xiàn)場(chǎng)演練:運(yùn)用BEST面談
五、績(jī)效面談的步驟
1、多方了解PBC承諾人的狀況
2、約定輔導(dǎo)的方式與場(chǎng)合
3、給出反饋與輔導(dǎo)
收獲:績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃樣例
4、記錄輔導(dǎo)的結(jié)果
收獲:中期輔導(dǎo)審視記錄模板
六、績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用分析
1、職位調(diào)整--晉升
2、薪酬調(diào)整--加薪
3、培訓(xùn)成長(zhǎng)--外訓(xùn)
4、人事調(diào)整--輪崗
5、職業(yè)規(guī)劃--針對(duì)
6、員工分級(jí)--優(yōu)劣
課程答疑:5分鐘
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企業(yè)內(nèi)部的第一要素是人才,而人力資源管理崗位在企業(yè)中又是與人關(guān)系密切的崗位,在與人溝通的過(guò)程中,HR若能掌握必要的心理學(xué),就可以更好的運(yùn)用在工作中。心理健康狀態(tài)是直接影響員工積極性的重要因素之一,工作中良好的心理狀態(tài)可以激發(fā)員工自身的能力和潛力,從而更好地工作。相反,在不良的心理狀態(tài)下,員工很難有積極、主動(dòng)的工作精神。而人力資源管理的目標(biāo)是調(diào)動(dòng)人的勞動(dòng)積極性
講師:李彩玉詳情
2008年1月以來(lái),國(guó)家陸續(xù)頒布了《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《最高人民法院勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋(三)\四》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》(修正案)、《勞務(wù)派遣修訂》等一系列的法律法規(guī),我國(guó)勞動(dòng)用工法律體系越來(lái)越健全,員工維權(quán)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),隨著法律法規(guī)的實(shí)施,客觀上要求用人單位在勞動(dòng)用工管理方面做到合法合規(guī)“精細(xì)化”,合情合理的人性化,否則將不但
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當(dāng)今企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、市場(chǎng)環(huán)境不斷惡化,以及近年來(lái)勞動(dòng)用工法律制度的不斷完善,勞動(dòng)者維權(quán)意識(shí)不斷增長(zhǎng),作為用人單位的企業(yè)在勞動(dòng)用工領(lǐng)域的法律風(fēng)險(xiǎn)也日益凸顯,導(dǎo)致企業(yè)的運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)都在不斷持續(xù)升高,給企業(yè)帶來(lái)了更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)、員工績(jī)效管理與勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)控制已經(jīng)是企業(yè)人力資源管理的核心,它對(duì)吸引、保留和激勵(lì)人才起著關(guān)鍵性的作用,建立行之有
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新時(shí)代非人力資源管理者的人力資源管理 12.25
企業(yè)資源管理的所有環(huán)節(jié)中,人力資源管理是最為核心的部分。人力資源部在企業(yè)管理中起著舉足輕重的作用。華為、阿里、騰迅等世界500強(qiáng)企業(yè)都是將人擺在最重要的位置。多年來(lái)企業(yè)取得長(zhǎng)足的發(fā)展和效益。實(shí)踐證明,企業(yè)要想快速發(fā)展,人力資源管理是第一要?jiǎng)?wù)。今天大多數(shù)企業(yè)均面臨招著人難、用人難、育人難,留人更難的局面。為了吸引及留住優(yōu)秀人才,各行各業(yè)的人力資源部門(mén)可謂是費(fèi)盡
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校園招聘已經(jīng)逐步成為很多企業(yè)的主要招聘渠道,優(yōu)秀的教育背景、充滿活力的學(xué)生大軍,為企業(yè)補(bǔ)充了大批優(yōu)秀的人才。同時(shí),校園招聘也為學(xué)生就業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì),成為學(xué)生就業(yè)的主要途徑。但是,多數(shù)企業(yè)由于對(duì)校園招聘的方法、手段及目的意義認(rèn)識(shí)不清,遭遇學(xué)生反映淡漠,應(yīng)征人數(shù)寥寥;有的企業(yè)前門(mén)進(jìn)后門(mén)出,難以留住人才。那么,企業(yè)進(jìn)行校園招聘時(shí),有哪些注意事項(xiàng)呢?在校
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一張畫(huà)布塑造新生代員工的職業(yè)生涯課程背景:隨著新生代員工逐漸登上工作舞臺(tái),這一群體與老一代相比,高離職率、個(gè)性化、不受約束等成為員工管理面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。據(jù)調(diào)查,越來(lái)越多的新生代員工不再盲目的追求“鐵飯碗”,而是傾向于發(fā)展空間大、能更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的創(chuàng)新型企業(yè)。尤其是90后,他們更注意企業(yè)自身的實(shí)力、企業(yè)的發(fā)展、對(duì)人才的培養(yǎng)以及人際關(guān)系的和諧。本課程從員
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《金牌面試官的六脈神劍》 02.09
金牌面試官的六脈神劍課程背景:種的梧桐樹(shù),招來(lái)金鳳凰,今天,面對(duì)招聘,越來(lái)越多的企業(yè)變得越來(lái)越困惑,面試官和面試者都有年輕化新生代趨勢(shì)。年輕的面試官和年輕的面試者雖同為年輕人,但是在招聘過(guò)程中因?yàn)樯硖幍奈恢煤痛淼姆较虿煌茈y再面試中達(dá)成共識(shí),同時(shí)面多蕓蕓眾多的面試者,年輕的面試官也無(wú)從下手,不知道如何展現(xiàn)企業(yè)風(fēng)采,如何為企業(yè)引入優(yōu)質(zhì)人才,如何選擇勝任特質(zhì)
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