煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃取   12.25

課程背景：企業(yè)最大的浪費是經(jīng)驗的浪費，近年來越來越多的企業(yè)開始重視內(nèi)部經(jīng)驗的萃取與傳承。經(jīng)驗萃?。▋?nèi)訓(xùn)落地版）可以解決以下問題：●一個員工調(diào)崗或離職時，能夠“將經(jīng)驗?zāi)芰舸嫦聛怼贝_保崗位工作的傳承過渡；●管理者、老員工、高績效員工的經(jīng)驗可以轉(zhuǎn)化成集體智慧，提升團隊整體能力；●將零散經(jīng)驗系統(tǒng)化、偶然經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)化，避免“個人經(jīng)驗主義”和重復(fù)錯誤發(fā)生；●將隱性經(jīng)驗顯性

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實戰(zhàn)課程開發(fā)及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)工坊   12.25

課程背景：華為創(chuàng)始人任正非先生曾說過：“企業(yè)最大的浪費，是經(jīng)驗的浪費！”知識經(jīng)濟時代，企業(yè)內(nèi)部核心人才身上的寶貴經(jīng)驗是企業(yè)最重要的知識資產(chǎn)，也是企業(yè)保持核心競爭力的源泉。是否有一種方法，能順應(yīng)移動互聯(lián)時代碎片化的發(fā)展需求，簡單高效的將員工身上的寶貴經(jīng)驗萃取出來，在企業(yè)內(nèi)部快速復(fù)制和傳播，通過拿來就用的方法、表單和工具，助力打造高績效團隊，推動組織目標(biāo)的達(dá)成。

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輕松講好課 ——內(nèi)訓(xùn)師交互式授課工具訓(xùn)練   12.25

課程背景：“內(nèi)部為主，外部為輔”是企業(yè)培訓(xùn)從狂熱與盲目走向理性和成熟的標(biāo)志。因此，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在公司內(nèi)所承擔(dān)的使命越來越受重視。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師不同于職業(yè)培訓(xùn)師：其在“內(nèi)容匹配度”上占據(jù)絕對優(yōu)勢，但并不是頻繁授課，也沒有外來和尚的那種神秘感與新鮮感，所以在“現(xiàn)場感染力”上往往處于劣勢。通過《崗位經(jīng)驗內(nèi)化項目》項目組10多年的實踐與研究，我們發(fā)現(xiàn)：內(nèi)訓(xùn)師雖然學(xué)

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隱性經(jīng)驗顯性化——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計開發(fā)   12.25

課程背景：人才培養(yǎng)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑，也是為企業(yè)創(chuàng)造價值的最高形式。在人才培養(yǎng)與發(fā)展的過程中，如何將外部的知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)部技能、如何將組織過往的崗位專業(yè)經(jīng)驗進行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和傳播，是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資，其作用在于：1、崗位優(yōu)秀經(jīng)驗的提煉，化隱性知識為顯性化，建立企業(yè)知識庫，防止組織優(yōu)秀經(jīng)驗的流失；2、沉淀出緊密結(jié)合業(yè)務(wù)的關(guān)鍵課件，用于

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管理效能提升工坊   12.25

世界管理大師彼得?德魯克在《卓有成效的管理者》一書中提到：“卓有成效是管理者的職責(zé)所在，無論他們是負(fù)責(zé)他人和自己績效的管理者，還是僅僅對自己績效負(fù)責(zé)的專業(yè)工作者。如果做不到卓有成效，就談不上‘績效’，不管你在工作中投入了多少才智和知識，花了多少時間和心血?！惫芾碚咝艿奶嵘谴_保企業(yè)管理卓有成效的關(guān)鍵所在，如何提升管理效能，打造高績效的管理團隊，近年來受到越

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崗位經(jīng)驗內(nèi)化   12.25

什么是崗位經(jīng)驗內(nèi)化TM？以經(jīng)驗型員工為對象提煉崗位經(jīng)驗成標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部傳承轉(zhuǎn)化為過程優(yōu)化體系-提升績效為目的隱性經(jīng)驗顯性化：選拔具有優(yōu)秀崗位經(jīng)驗的員工（技術(shù)人才、資深老員工、優(yōu)秀管理者等），梳理提煉出對績效提升有較高價值的經(jīng)驗，并形成書面化；顯性成果標(biāo)準(zhǔn)化：將梳理出來的內(nèi)容編排成標(biāo)準(zhǔn)化的《課件包》或者《崗位操作手冊》，形成可復(fù)制的內(nèi)部教材；標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容生動化：根據(jù)成型

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《崗位案例萃取與應(yīng)用項目》（項目落地版）   03.08

崗位案例萃取與應(yīng)用項目（項目落地版）項目背景：在企業(yè)內(nèi)部的管理過程中，我們身邊是否總有這樣一群人，他們管理有方、團隊齊心；他們業(yè)績突出、工作高效；他們潛心專研、技術(shù)過硬。這群人身上的寶貴經(jīng)驗是企業(yè)最重要的資產(chǎn)和財富。然而，當(dāng)有一天他們突然離開的時候，我們是否已經(jīng)提前將這批優(yōu)秀管理者、銷售精英和高技能人才身上的寶貴經(jīng)驗萃取出來，通過內(nèi)部傳承的方式，將個人經(jīng)驗上

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《煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃?。▋?nèi)訓(xùn)落地版）》   03.08

煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃取（內(nèi)訓(xùn)落地版）課程背景：企業(yè)最大的浪費是經(jīng)驗的浪費，近年來越來越多的企業(yè)開始重視內(nèi)部經(jīng)驗的萃取與傳承。經(jīng)驗萃?。▋?nèi)訓(xùn)落地版）可以解決以下問題：●一個員工調(diào)崗或離職時，能夠“將經(jīng)驗?zāi)芰舸嫦聛怼贝_保崗位工作的傳承過渡；●管理者、老員工、高績效員工的經(jīng)驗可以轉(zhuǎn)化成集體智慧，提升團隊整體能力；●將零散經(jīng)驗系統(tǒng)化、偶然經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)化，避免“個人經(jīng)驗

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《實戰(zhàn)課程開發(fā)及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目》（項目落地版）   03.08

實戰(zhàn)課程開發(fā)及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目（項目落地版）課程背景：華為創(chuàng)始人任正非先生曾說過：“企業(yè)最大的浪費，是經(jīng)驗的浪費！”知識經(jīng)濟時代，企業(yè)內(nèi)部核心人才身上的寶貴經(jīng)驗是企業(yè)最重要的知識資產(chǎn)，也是企業(yè)保持核心競爭力的源泉。是否有一種方法，能順應(yīng)移動互聯(lián)時代碎片化的發(fā)展需求，簡單高效的將員工身上的寶貴經(jīng)驗萃取出來，在企業(yè)內(nèi)部快速復(fù)制和傳播，通過拿來就用的方法、表單和工具

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《經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)應(yīng)用工坊》   03.08

經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)應(yīng)用工坊（內(nèi)訓(xùn)落地版）課程背景：人才培養(yǎng)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑，也是為企業(yè)創(chuàng)造價值的最高形式。企業(yè)最大的浪費是經(jīng)驗的浪費，在人才培養(yǎng)與發(fā)展的過程中，如何將外部的知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)部技能、如何將組織過往的崗位專業(yè)經(jīng)驗進行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和傳播，是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資，其作用在于：▲崗位優(yōu)秀經(jīng)驗的提煉，化隱性知識為顯性化，建立企業(yè)知識

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