非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
培訓(xùn)講師:王穎
講師背景:
王穎NLP執(zhí)行師企業(yè)系統(tǒng)排列師職場(chǎng)軟實(shí)力培訓(xùn)導(dǎo)師企業(yè)家心智模式管理師職場(chǎng)軟實(shí)力線上商學(xué)院院長(zhǎng)職場(chǎng)“六維軟實(shí)力”提升創(chuàng)始人英國(guó)PCT教練式培訓(xùn)師、情商教練浙江理工大學(xué)職場(chǎng)軟實(shí)力提升特約講師國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師、英國(guó)CG國(guó)際培訓(xùn)師國(guó)家禮儀培訓(xùn)師、美國(guó) 詳細(xì)>>
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
隨著市場(chǎng)環(huán)境日新月異的變化,業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)人才的管理會(huì)變得越來(lái)越重要。要成為一名優(yōu)秀的管理者,人力資源管理也成為業(yè)務(wù)經(jīng)理的必修課。因?yàn)楣芾碚卟坏貌幻鎸?duì)以下挑戰(zhàn):
◆ 如何做到“慧眼識(shí)人”,選拔適合自己團(tuán)隊(duì)的員工?
◆ 如何做到“高效育人”,進(jìn)行快速人才培養(yǎng)滿足業(yè)務(wù)需要?
◆ 如何做到“合理用人”,打造并管理持續(xù)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)?
◆ 如何做到“精準(zhǔn)留人”,激勵(lì)與保留企業(yè)的關(guān)鍵人才?
本課程將幫助各位管理者了解現(xiàn)代組織人力資源管理的管理理念、流程、工具和方法,從實(shí)際操作的層面幫助部門經(jīng)理思考和解決日常工作中遇到的人力資源管理的難題,更好地提升“選”、“育”、“用”、“留”的實(shí)際效果。
● 選人方面:了解勝任素質(zhì)模型,掌握STAR行為面試法,提升招人的準(zhǔn)確性;
● 育人方面:掌握721原則下的人才培養(yǎng)方法,及如何建立人才梯隊(duì),培養(yǎng)下屬;
● 用人方面:掌握績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定并學(xué)會(huì)績(jī)效輔導(dǎo)與反饋,幫助下屬提升業(yè)績(jī);
● 留人方面:掌握績(jī)效評(píng)估方法,學(xué)會(huì)通過(guò)整體薪酬策略激勵(lì)與保留人才。
求
4)詢問(wèn)其他:詢問(wèn)是否還有其他期望和需求
角色扮演:用人經(jīng)理怎么做留才面談
工具:留才面談三步驟
反思與行動(dòng)計(jì)劃
王穎老師的其它課程
隨著外部市場(chǎng)環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展,對(duì)于企業(yè)而言良好的績(jī)效管理尤為重要,除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進(jìn)員工成長(zhǎng)之外,也能很好的促進(jìn)管理決策并幫助組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo),因而一直是一個(gè)備受關(guān)注的話題。從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略,再落實(shí)到人力資源管理的過(guò)程中績(jī)效管理往往首當(dāng)其沖被重點(diǎn)討論,做好績(jī)效管理不得不面對(duì)以下挑戰(zhàn):●績(jī)效管理脫離業(yè)務(wù)與組織,未與業(yè)務(wù)發(fā)展相聯(lián)接●績(jī)效
講師:王穎詳情
在當(dāng)今RUPT時(shí)代,傳統(tǒng)模式的人力資源管理面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。而人力資源管理大師戴維·尤里奇提出了三支柱模式:業(yè)務(wù)伙伴(HRBP)、領(lǐng)域?qū)<遥℉RCOE)和共享服務(wù)中心(HRSSC)。三支柱模型的出現(xiàn)也在幫助企業(yè)積極探索與業(yè)務(wù)發(fā)展相匹配的新型人力資源管理模式。HRBP作為與業(yè)務(wù)最直接合作的人力資源工作者,也面臨者新的問(wèn)題:HRBP如何提升影響力?HR
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金牌面試官的四項(xiàng)全能修煉 12.25
無(wú)論企業(yè)處于何種階段,招聘面試是避不開(kāi)的話題。無(wú)論是招聘工作者還是業(yè)務(wù)經(jīng)理都希望通過(guò)一場(chǎng)面試覓得符合業(yè)務(wù)發(fā)展需求的候選人,但面試并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,從面試準(zhǔn)備到候選人評(píng)估的過(guò)程,有著很多典型的卡點(diǎn):●業(yè)務(wù)經(jīng)理提出招聘需求時(shí),不知道要招的是什么樣的人●招聘人員即將進(jìn)行招聘時(shí),不知道要招的人應(yīng)具備哪些能力●招聘人員及業(yè)務(wù)經(jīng)理面試候選人時(shí),不會(huì)有效的面試及提問(wèn)技
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你的企業(yè)是否面臨這樣的問(wèn)題?●人力成本高,員工卻不滿意●人才不斷被同業(yè)挖角●調(diào)薪拍腦袋,缺少科學(xué)依據(jù)●薪酬出現(xiàn)新老倒掛現(xiàn)象當(dāng)前企業(yè)面臨著充滿不確定性的外部環(huán)境,唯有保持組織活力、不斷創(chuàng)新適應(yīng)變化才能生存發(fā)展。如何設(shè)計(jì)良好的薪酬體系是吸引人才、激勵(lì)組織、保持活力的基礎(chǔ),也是企業(yè)HR最需要重視的工作。每一位薪酬管理人員,在日常處理薪酬問(wèn)題的同時(shí),又要搭建與公司業(yè)
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隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái),企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作都在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中,HR也不例外。數(shù)字化的管理方式可以幫助HR更加高效、準(zhǔn)確地進(jìn)行人才招聘、員工管理和發(fā)展規(guī)劃。同時(shí),隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,HR需要處理的數(shù)據(jù)量也越來(lái)越大,如果沒(méi)有數(shù)據(jù)管理的支持,很容易出現(xiàn)信息混亂、數(shù)據(jù)重復(fù)、數(shù)據(jù)遺漏等問(wèn)題,影響HR的決策效率和準(zhǔn)確性。眾多人力資源管理在HR數(shù)據(jù)管理方面缺乏系統(tǒng)思維,同時(shí)
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做高情商女人 03.12
做高情商女人講師:王穎課程背景:正面情緒給生活增添色彩,負(fù)面情緒讓生活陰郁暗淡。想要充分享受事業(yè)和生活,你必須要學(xué)會(huì)停止成為情緒的受害者,事實(shí)上,你并不孤獨(dú),世界上的每個(gè)人都是自身情緒的受害者,每個(gè)人都需要提升情商管理能力。正確認(rèn)識(shí)情緒,積極應(yīng)對(duì)并管理好自己的情緒,是高效工作和享受生活的有力保障。情商是一種基本的生存能力,決定其它心智能力的表現(xiàn),也決定一個(gè)人
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解密職場(chǎng)女性的幸福人生 03.12
解密職場(chǎng)女性的幸福人生講師:王穎我們總是試圖從另一個(gè)人那里得到幸福,是因?yàn)槲覀冏约旱膬?nèi)心缺乏平靜和快樂(lè),所以我們需要從別人那里獲得改善和補(bǔ)充。如果你期待伴侶讓你快樂(lè)、讓你的生命圓滿,結(jié)果一定很悲慘。其實(shí),你獲得幸福的途徑,完全取決于你自己。只要將目光聚焦到自己身上,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和努力,你就會(huì)獲得真正的圓滿和幸福。一、你真的了解自己?jiǎn)幔??我是誰(shuí)?2?我到底想要什
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員工心理輔導(dǎo)技巧 12.09
員工心理輔導(dǎo)技巧講師:王穎前言1、什么才是企業(yè)真正的財(cái)富?2、企業(yè)重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)3、關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)大財(cái)富的思考第一講:企業(yè)為什么需要心理輔導(dǎo)1、影響企業(yè)績(jī)效的“三板斧”意愿知識(shí)與技能心理狀態(tài)2、新形勢(shì)——看社會(huì)如何“轉(zhuǎn)”社會(huì)轉(zhuǎn)型期的特點(diǎn)M型社會(huì)的出現(xiàn)3、新形勢(shì)——看企業(yè)如何“變”新生代員工逐漸成為主流80、90后員工的心理特征“陣痛”中的沖擊:新形勢(shì)VS老觀念
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專業(yè)商務(wù)形象與儀態(tài)禮儀 12.09
專業(yè)商務(wù)形象與儀態(tài)禮儀講師:王穎第一部分行為姿態(tài)禮儀1.站姿:男士、女士2.坐姿:男士、女士3.走姿:正確姿勢(shì)、錯(cuò)誤姿勢(shì)4.蹲姿:標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作、錯(cuò)誤動(dòng)作5.乘車:上車、下車6.表情:微笑、目光第二部分著裝禮儀要素1.個(gè)人形象高端:女人看包,男人看表普通:女人看頭,男人看腰2.職業(yè)形象為什么我們需要穿工作服3.商務(wù)形象男士最佳商務(wù)形象女士最佳商務(wù)形象4.著裝禮儀要
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做自己的情壓管理教練 12.06
《NLP做自己的情壓管理教練》講師:王穎課程背景:情商是一種基本生存能力,決定其它心智能力的表現(xiàn),也決定一個(gè)人一生的成就;壓力是一種基本生存動(dòng)力,決定能力是否能充分調(diào)用,也影響一個(gè)人一生的成就。情緒和壓力管理,是每個(gè)人的必修課,并非源于天生,可由后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練而成。你可以——做自己的情壓教練!課程時(shí)長(zhǎng):2天課程對(duì)象:所有需要面臨人事物,需要與人互動(dòng)、需要解決問(wèn)
講師:王穎詳情
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