贏在績(jī)效——績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)與實(shí)踐
培訓(xùn)講師:王穎
講師背景:
王穎NLP執(zhí)行師企業(yè)系統(tǒng)排列師職場(chǎng)軟實(shí)力培訓(xùn)導(dǎo)師企業(yè)家心智模式管理師職場(chǎng)軟實(shí)力線上商學(xué)院院長(zhǎng)職場(chǎng)“六維軟實(shí)力”提升創(chuàng)始人英國(guó)PCT教練式培訓(xùn)師、情商教練浙江理工大學(xué)職場(chǎng)軟實(shí)力提升特約講師國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師、英國(guó)CG國(guó)際培訓(xùn)師國(guó)家禮儀培訓(xùn)師、美國(guó) 詳細(xì)>>
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贏在績(jī)效——績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)與實(shí)踐
隨著外部市場(chǎng)環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展,對(duì)于企業(yè)而言良好的績(jī)效管理尤為重要,除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進(jìn)員工成長(zhǎng)之外,也能很好的促進(jìn)管理決策并幫助組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo),因而一直是一個(gè)備受關(guān)注的話題。從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略,再落實(shí)到人力資源管理的過程中績(jī)效管理往往首當(dāng)其沖被重點(diǎn)討論,做好績(jī)效管理不得不面對(duì)以下挑戰(zhàn):
● 績(jī)效管理脫離業(yè)務(wù)與組織,未與業(yè)務(wù)發(fā)展相聯(lián)接
● 績(jī)效管理下沉過程盲目落實(shí)到個(gè)人,缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)及崗位績(jī)效的系統(tǒng)體系搭建
● 績(jī)效管理執(zhí)行不規(guī)范,績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效輔導(dǎo)與反饋及績(jī)效評(píng)估形同虛設(shè)
● 績(jī)效激勵(lì)機(jī)制不系統(tǒng)化,無法做好績(jī)效持續(xù)提升正循環(huán)
本課程將通過兩天的詳細(xì)理念、方法論講解,幫助績(jī)效管理人士追本溯源,全局掌握績(jī)效管理,通過大量工具與演練更好搭建切實(shí)有效的績(jī)效管理體系,完善績(jī)效管理流程與落地有效性。
● 學(xué)會(huì)自上而下做績(jī)效管理,以組織績(jī)效管理賦能組織發(fā)展,以團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理支持上層組織績(jī)效,以崗位績(jī)效明確團(tuán)隊(duì)績(jī)效,保障績(jī)效管理配套且與業(yè)務(wù)聯(lián)接緊密;
● 理解績(jī)效管理賦能業(yè)務(wù)的重要性,做好績(jī)效持續(xù)提升的內(nèi)循環(huán),助力業(yè)務(wù)發(fā)展;
● 掌握績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效輔導(dǎo)與反饋、績(jī)效評(píng)估,使績(jī)效管理的“最后一公里”觸達(dá)員工并能有效執(zhí)行;
● 掌握績(jī)效激勵(lì)的方法論,并學(xué)會(huì)銷售、研發(fā)、生產(chǎn)三大類主要績(jī)效激勵(lì)方案設(shè)計(jì),完善對(duì)績(jī)效結(jié)果應(yīng)用,為持續(xù)績(jī)效提升做好基礎(chǔ)工作;
● 提升學(xué)員的戰(zhàn)略分解能力、目標(biāo)制定能力、績(jī)效管理能力、績(jī)效改善能力。
第一講:績(jī)效管理認(rèn)知
導(dǎo)入:績(jī)效管理概述
模型:3P人力資源管理模型
1)3種文化大趨勢(shì):更加績(jī)效導(dǎo)向
案例:谷歌和通用電氣的績(jī)效管理實(shí)踐及發(fā)現(xiàn)
討論:績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別
2)績(jī)效管理的本質(zhì):一句話定義
一、尋找績(jī)效管理的痛點(diǎn)
痛點(diǎn)1:過度依賴工具
痛點(diǎn)2:過度依賴制度
討論:為什么公司的績(jī)效管理無效?是業(yè)務(wù)部門配合HR還是HR配合業(yè)務(wù)部門?
痛點(diǎn)3:僅看重執(zhí)行落地
二、理解績(jī)效管理的本質(zhì)
——實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)
工具:PDCA循環(huán)
總結(jié):績(jī)效管理的三個(gè)維度
1. 組織績(jī)效
2. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效
3. 崗位績(jī)效
第二講:基于戰(zhàn)略落地的組織績(jī)效管理
一、組織績(jī)效的管理目的與必要性
工具:組織戰(zhàn)略落地全景圖
二、定義企業(yè)戰(zhàn)略地位與績(jī)效策略
工具:行業(yè)與組織階段矩陣
三、以業(yè)務(wù)發(fā)展階段對(duì)組織進(jìn)行分類及績(jī)效策略
階段1:初設(shè)期
——?jiǎng)?chuàng)業(yè)初設(shè):持續(xù)改善
階段2:成長(zhǎng)期
——快速成長(zhǎng):戰(zhàn)略分解
階段3:穩(wěn)定期
——穩(wěn)定發(fā)展:公平激勵(lì)
階段4:轉(zhuǎn)型發(fā)展期
——轉(zhuǎn)型衰退:變革推動(dòng)
第三講:基于組織目標(biāo)轉(zhuǎn)化的團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理
導(dǎo)入:前臺(tái)業(yè)務(wù)+中臺(tái)支持+后臺(tái)職能的平臺(tái)型組織管理
一、前臺(tái)業(yè)務(wù)的績(jī)效管理設(shè)計(jì)
要點(diǎn):以差異化為核心
案例:不同銷售層級(jí)績(jī)效管理
二、中臺(tái)支持的績(jī)效管理設(shè)計(jì)
方式1:以客戶/產(chǎn)品/流程/進(jìn)度為基本考量點(diǎn)
方式2:從流程到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
方式3:從參與者到明確分工
方式4:從工作方式到控制手段
討論:研發(fā)部門如何進(jìn)行績(jī)效管理設(shè)計(jì)
三、后臺(tái)職能的績(jī)效管理設(shè)計(jì)
第一步:輸入關(guān)鍵要素
第二步:基于價(jià)值導(dǎo)向
第三步:分類結(jié)果輸出
工具:職能部門組織績(jī)效設(shè)計(jì)矩陣
第四講:基于員工績(jī)效賦能的崗位績(jī)效管理
一、績(jī)效管理流程
應(yīng)用:崗位聚類分析
第一步:崗位分析(識(shí)別管理方式)
第二步:目標(biāo)設(shè)定(明確考核內(nèi)容)
第三步:輔導(dǎo)實(shí)施(確保目標(biāo)執(zhí)行)
第四步:評(píng)價(jià)反饋(完成總結(jié)反思)
第五步:績(jī)效激勵(lì)(強(qiáng)化留存管理)
二、典型崗位及輸入分析(圖表分析)
工具:崗位類型對(duì)標(biāo)表
1. 價(jià)值創(chuàng)造
2. 組織構(gòu)建
3. 兢業(yè)貢獻(xiàn)
4. 關(guān)系構(gòu)建
5. 未來規(guī)劃
6. 問題解決
案例:管理類崗位績(jī)效管理設(shè)計(jì)
工具:崗位績(jī)效管理九要素
三、多樣化績(jī)效管理工具
工具:平衡記分卡
應(yīng)用要點(diǎn):橫向四個(gè)層面的一致和縱向戰(zhàn)略到執(zhí)行一致
工具:KPI
應(yīng)用要點(diǎn):跳三跳夠得著的目標(biāo)
比較:MBO、KPI、BSC和OKR之我見
四、績(jī)效目標(biāo)設(shè)定
案例:德魯克談目標(biāo)管理——三個(gè)石匠的故事
1. 橫向一致性:關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)分解,從公司目標(biāo)到部門目標(biāo)
2. 縱向一致性:平衡記分卡
3. 可衡量的目標(biāo):多快好省的目標(biāo)設(shè)定
4. 有挑戰(zhàn)又可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):通過向上看,向內(nèi)看和向外看確定目標(biāo)值
工具:SMART目標(biāo)原則
五、績(jī)效輔導(dǎo)與反饋
1. 績(jī)效輔導(dǎo)的起源
視頻案例:俞敏洪談自信與潛力
討論:3個(gè)最能激發(fā)自信和潛力的問題
2. 影響管理者的績(jī)效輔導(dǎo)效果的因素
3. 四種不同員工的輔導(dǎo)策略
——支持型、指揮型、授權(quán)型、教導(dǎo)型
4. 輔導(dǎo)與反饋怎么做:善用GROW輔導(dǎo)模式
角色扮演:運(yùn)用GROW開展一場(chǎng)績(jī)效輔導(dǎo)與反饋對(duì)話
工具:GROW輔導(dǎo)模式與莫滕森反饋原則
1)積極性反饋和建設(shè)性反饋
2)建立月度1:1績(jī)效溝通制度
討論和呈現(xiàn):2023年工作重點(diǎn)和關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)
六、績(jī)效評(píng)估
1. 績(jī)效評(píng)估打分常見五大誤區(qū)
——相似、對(duì)比、居中、極端和近因效應(yīng)
2. 如何做好績(jī)效評(píng)估
1)用事實(shí)說話:STAR關(guān)鍵行為事例
2)用數(shù)據(jù)說話:正態(tài)分布和績(jī)效校準(zhǔn)會(huì)議
3)從全局說話:善用ABCD績(jī)效九宮格
工具:ABCD績(jī)效九宮格
案例:杰克韋爾奇和馬云運(yùn)用績(jī)效九宮格的主導(dǎo)方針
思考:如何盡早地避免和減少業(yè)績(jī)不佳的情況
第五講:基于提升動(dòng)力的績(jī)效激勵(lì)
一、激勵(lì)方案設(shè)計(jì)六要素
——對(duì)象、總額、條件、模式、杠桿、周期
二、不同類別人員績(jī)效激勵(lì)
第一類:銷售人員績(jī)效激勵(lì)
分析:銷售職能與激勵(lì)結(jié)構(gòu)
1)提成激勵(lì)方案設(shè)計(jì):以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的直接績(jī)效激勵(lì)
2)目標(biāo)獎(jiǎng)激勵(lì)方案設(shè)計(jì):以績(jī)效指標(biāo)為基礎(chǔ)的直接績(jī)效激勵(lì)
演練:銷售崗位績(jī)效激勵(lì)方案設(shè)計(jì)
第二類:研發(fā)人員短期績(jī)效激勵(lì)
1)以研發(fā)項(xiàng)目為核心:成果型及收益型項(xiàng)目獎(jiǎng)金
2)以研發(fā)創(chuàng)新為核心:正式預(yù)研及非正式團(tuán)隊(duì)/業(yè)務(wù)時(shí)間項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)
案例:研發(fā)創(chuàng)新積分獎(jiǎng)勵(lì)
第三類:生產(chǎn)操作人員績(jī)效激勵(lì)
分析:生產(chǎn)操作人員職能與激勵(lì)結(jié)構(gòu)
1)計(jì)件制:標(biāo)準(zhǔn)計(jì)件制及其示例
案例:生產(chǎn)一線與生產(chǎn)管理人員計(jì)件工資方案
2)計(jì)時(shí)制:標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制及其示例
3)生產(chǎn)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì):以典型事件為基礎(chǔ)設(shè)置
討論:班組或團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃
總結(jié)/反思與行動(dòng)計(jì)劃
王穎老師的其它課程
在當(dāng)今RUPT時(shí)代,傳統(tǒng)模式的人力資源管理面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和問題。而人力資源管理大師戴維·尤里奇提出了三支柱模式:業(yè)務(wù)伙伴(HRBP)、領(lǐng)域?qū)<遥℉RCOE)和共享服務(wù)中心(HRSSC)。三支柱模型的出現(xiàn)也在幫助企業(yè)積極探索與業(yè)務(wù)發(fā)展相匹配的新型人力資源管理模式。HRBP作為與業(yè)務(wù)最直接合作的人力資源工作者,也面臨者新的問題:HRBP如何提升影響力?HR
講師:王穎詳情
金牌面試官的四項(xiàng)全能修煉 12.25
無論企業(yè)處于何種階段,招聘面試是避不開的話題。無論是招聘工作者還是業(yè)務(wù)經(jīng)理都希望通過一場(chǎng)面試覓得符合業(yè)務(wù)發(fā)展需求的候選人,但面試并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,從面試準(zhǔn)備到候選人評(píng)估的過程,有著很多典型的卡點(diǎn):●業(yè)務(wù)經(jīng)理提出招聘需求時(shí),不知道要招的是什么樣的人●招聘人員即將進(jìn)行招聘時(shí),不知道要招的人應(yīng)具備哪些能力●招聘人員及業(yè)務(wù)經(jīng)理面試候選人時(shí),不會(huì)有效的面試及提問技
講師:王穎詳情
你的企業(yè)是否面臨這樣的問題?●人力成本高,員工卻不滿意●人才不斷被同業(yè)挖角●調(diào)薪拍腦袋,缺少科學(xué)依據(jù)●薪酬出現(xiàn)新老倒掛現(xiàn)象當(dāng)前企業(yè)面臨著充滿不確定性的外部環(huán)境,唯有保持組織活力、不斷創(chuàng)新適應(yīng)變化才能生存發(fā)展。如何設(shè)計(jì)良好的薪酬體系是吸引人才、激勵(lì)組織、保持活力的基礎(chǔ),也是企業(yè)HR最需要重視的工作。每一位薪酬管理人員,在日常處理薪酬問題的同時(shí),又要搭建與公司業(yè)
講師:王穎詳情
隨著數(shù)字化時(shí)代的到來,企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作都在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中,HR也不例外。數(shù)字化的管理方式可以幫助HR更加高效、準(zhǔn)確地進(jìn)行人才招聘、員工管理和發(fā)展規(guī)劃。同時(shí),隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,HR需要處理的數(shù)據(jù)量也越來越大,如果沒有數(shù)據(jù)管理的支持,很容易出現(xiàn)信息混亂、數(shù)據(jù)重復(fù)、數(shù)據(jù)遺漏等問題,影響HR的決策效率和準(zhǔn)確性。眾多人力資源管理在HR數(shù)據(jù)管理方面缺乏系統(tǒng)思維,同時(shí)
講師:王穎詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 12.25
隨著市場(chǎng)環(huán)境日新月異的變化,業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)人才的管理會(huì)變得越來越重要。要成為一名優(yōu)秀的管理者,人力資源管理也成為業(yè)務(wù)經(jīng)理的必修課。因?yàn)楣芾碚卟坏貌幻鎸?duì)以下挑戰(zhàn):◆如何做到“慧眼識(shí)人”,選拔適合自己團(tuán)隊(duì)的員工?◆如何做到“高效育人”,進(jìn)行快速人才培養(yǎng)滿足業(yè)務(wù)需要?◆如何做到“合理用人”,打造并管理持續(xù)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)?◆如何做到“精準(zhǔn)留人”,激勵(lì)與保留企業(yè)的關(guān)鍵人才?
講師:王穎詳情
做高情商女人 03.12
做高情商女人講師:王穎課程背景:正面情緒給生活增添色彩,負(fù)面情緒讓生活陰郁暗淡。想要充分享受事業(yè)和生活,你必須要學(xué)會(huì)停止成為情緒的受害者,事實(shí)上,你并不孤獨(dú),世界上的每個(gè)人都是自身情緒的受害者,每個(gè)人都需要提升情商管理能力。正確認(rèn)識(shí)情緒,積極應(yīng)對(duì)并管理好自己的情緒,是高效工作和享受生活的有力保障。情商是一種基本的生存能力,決定其它心智能力的表現(xiàn),也決定一個(gè)人
講師:王穎詳情
解密職場(chǎng)女性的幸福人生 03.12
解密職場(chǎng)女性的幸福人生講師:王穎我們總是試圖從另一個(gè)人那里得到幸福,是因?yàn)槲覀冏约旱膬?nèi)心缺乏平靜和快樂,所以我們需要從別人那里獲得改善和補(bǔ)充。如果你期待伴侶讓你快樂、讓你的生命圓滿,結(jié)果一定很悲慘。其實(shí),你獲得幸福的途徑,完全取決于你自己。只要將目光聚焦到自己身上,經(jīng)過學(xué)習(xí)和努力,你就會(huì)獲得真正的圓滿和幸福。一、你真的了解自己?jiǎn)幔??我是誰?2?我到底想要什
講師:王穎詳情
員工心理輔導(dǎo)技巧 12.09
員工心理輔導(dǎo)技巧講師:王穎前言1、什么才是企業(yè)真正的財(cái)富?2、企業(yè)重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)3、關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)大財(cái)富的思考第一講:企業(yè)為什么需要心理輔導(dǎo)1、影響企業(yè)績(jī)效的“三板斧”意愿知識(shí)與技能心理狀態(tài)2、新形勢(shì)——看社會(huì)如何“轉(zhuǎn)”社會(huì)轉(zhuǎn)型期的特點(diǎn)M型社會(huì)的出現(xiàn)3、新形勢(shì)——看企業(yè)如何“變”新生代員工逐漸成為主流80、90后員工的心理特征“陣痛”中的沖擊:新形勢(shì)VS老觀念
講師:王穎詳情
專業(yè)商務(wù)形象與儀態(tài)禮儀 12.09
專業(yè)商務(wù)形象與儀態(tài)禮儀講師:王穎第一部分行為姿態(tài)禮儀1.站姿:男士、女士2.坐姿:男士、女士3.走姿:正確姿勢(shì)、錯(cuò)誤姿勢(shì)4.蹲姿:標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作、錯(cuò)誤動(dòng)作5.乘車:上車、下車6.表情:微笑、目光第二部分著裝禮儀要素1.個(gè)人形象高端:女人看包,男人看表普通:女人看頭,男人看腰2.職業(yè)形象為什么我們需要穿工作服3.商務(wù)形象男士最佳商務(wù)形象女士最佳商務(wù)形象4.著裝禮儀要
講師:王穎詳情
做自己的情壓管理教練 12.06
《NLP做自己的情壓管理教練》講師:王穎課程背景:情商是一種基本生存能力,決定其它心智能力的表現(xiàn),也決定一個(gè)人一生的成就;壓力是一種基本生存動(dòng)力,決定能力是否能充分調(diào)用,也影響一個(gè)人一生的成就。情緒和壓力管理,是每個(gè)人的必修課,并非源于天生,可由后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練而成。你可以——做自己的情壓教練!課程時(shí)長(zhǎng):2天課程對(duì)象:所有需要面臨人事物,需要與人互動(dòng)、需要解決問
講師:王穎詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





