打造高績效組織 組織診斷、目標(biāo)管理和團(tuán)隊凝聚

  培訓(xùn)講師:茆挺

講師背景:
茆挺老師領(lǐng)導(dǎo)力提升專家北京大學(xué)MBA丹麥DISC認(rèn)證培訓(xùn)師美國DDI/美國PDI領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師曾任:瑞士諾華制藥(世界500強(qiáng))丨培訓(xùn)經(jīng)理曾任:華夏幸福基業(yè)(上市)丨組織發(fā)展總監(jiān)曾任:北京京港地鐵丨人力資源經(jīng)理擅長領(lǐng)域:教練領(lǐng)導(dǎo)力、情境化 詳細(xì)>>

茆挺
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打造高績效組織 組織診斷、目標(biāo)管理和團(tuán)隊凝聚詳細(xì)內(nèi)容

打造高績效組織 組織診斷、目標(biāo)管理和團(tuán)隊凝聚

課程背景:

世界充滿“變革、創(chuàng)造、競爭、危機(jī)和合作”,組織力直接決定組織的發(fā)展力和競爭力,領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)有方,才能把理念化為行動,把愿景化為現(xiàn)實(shí)。通過組織診斷,明晰改進(jìn)方向,提升組織效能。

管理者要聚焦目標(biāo),跟進(jìn)過程、實(shí)現(xiàn)結(jié)果,做到人人有事做,事事能落實(shí)。執(zhí)行力有賴于領(lǐng)導(dǎo)力,管理人員的工作很大程度上決定著公司的執(zhí)行力和競爭優(yōu)勢。

凝聚力是維持團(tuán)隊存在的必要條件,對團(tuán)隊潛能的發(fā)揮有很重要的作用。讓團(tuán)隊對成員有吸引力,成員對團(tuán)隊有向心力,以及團(tuán)隊成員之間的相互吸引。

課程采用工作坊形式,通過互動、引導(dǎo)、模擬和咨詢的方式,優(yōu)化組織力、提升執(zhí)行力、強(qiáng)化凝聚力,打造高績效組織!

課程效益:

首先,我們通過組織診斷,識別團(tuán)隊差距,明晰改進(jìn)方向,提升組織效能。其次,提供高效執(zhí)行四原則,聚焦關(guān)鍵的目標(biāo),每個人都需要落實(shí)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊高績效。再次,認(rèn)識到個人和團(tuán)隊的差異,討論優(yōu)秀團(tuán)隊的成功要素。

  1. 能夠診斷組織氛圍和改進(jìn)關(guān)鍵課題;
  2. 能夠制定團(tuán)隊目標(biāo)并落實(shí)成員責(zé)任;
  3. 能夠識別優(yōu)秀團(tuán)隊并制定優(yōu)化措施。

課程結(jié)構(gòu)

本課程分為組織力、執(zhí)行力和凝聚力三個模塊,融匯貫通,將三種力量整合一體。運(yùn)用工作坊形式,采用動態(tài)教學(xué)法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:企事業(yè)單位的中高層領(lǐng)導(dǎo)者以及致力于成為領(lǐng)導(dǎo)型的人才等

課程形式:現(xiàn)場講授、案例討論、現(xiàn)場討論、影片學(xué)習(xí)、學(xué)員演講、課堂模擬等。

課程大綱

組織力——做好組織診斷 ??1天

(通過組織診斷,明晰改進(jìn)方向,提出改進(jìn)措施,提升組織效能。)

我們目前處于什么狀態(tài)?

  1. 設(shè)計組織診斷問題
  2. 全員完成診斷問卷
  3. 分析統(tǒng)計調(diào)查報告

管理工具:組織診斷

成果產(chǎn)出:問卷設(shè)計和報告生成(這個環(huán)節(jié)由顧問老師和客戶公司共同完成)。

希望的理想狀態(tài)是什么?

  1. 我們的認(rèn)識差異點(diǎn)?
  2. 希望的理想狀態(tài)是什么?
  3. 阻礙理想狀態(tài)達(dá)成的障礙?

教學(xué)工具:世界咖啡。

成果產(chǎn)出:群策群力地需要解決的關(guān)鍵問題,討論改進(jìn)措施,并落實(shí)到行動計劃。

第二篇 執(zhí)行力——聚焦共同目標(biāo) ??0. 5天

(分析執(zhí)行力,讓團(tuán)隊聚焦在關(guān)鍵目標(biāo)上,并能制定切實(shí)可行的行動計劃。)

策略和目標(biāo)達(dá)成的鴻溝

讓我們一起來理解執(zhí)行力

  1. 從組織的角度理解
  2. 從個人的角度理解
  3. 執(zhí)行力為什么重要

分析執(zhí)行力缺乏的原因

  1. 組織執(zhí)行力缺失原因
  2. 個人執(zhí)行力缺失原因
  3. 目標(biāo)不一致的原因分析

課堂討論:個人執(zhí)行力缺乏的原因和方案

聚焦目標(biāo),統(tǒng)一共同目標(biāo)的方法和技巧

  1. 讓目標(biāo)具有激勵性
  2. 聚焦關(guān)鍵目標(biāo)
  3. 管理者通過溝通推進(jìn)目標(biāo)落實(shí)
  4. 管理者做好精力和時間管理

課堂活動:結(jié)合實(shí)際工作撰寫團(tuán)隊/個人目標(biāo)

衡量指標(biāo),關(guān)注引領(lǐng)指標(biāo)和結(jié)果指標(biāo)

1.?引領(lǐng)性指標(biāo)

2.?結(jié)果性指標(biāo)

案例分析:績效評估指標(biāo)示例

課堂活動:撰寫引領(lǐng)性目標(biāo)和結(jié)果性目標(biāo)

持續(xù)激勵,完成激勵性記分卡

案例分析:殼牌石油公司的激勵性記分卡

課堂討論:如何制定自己的激勵性記分卡

問責(zé)人員,事事有人做,件件能落實(shí)

  1. 什么是問責(zé)?
  2. 為什么要問責(zé)?
  3. 如何進(jìn)行問責(zé)?

管理工具:策略執(zhí)行工具表

成果展出:匯報團(tuán)隊或個人的目標(biāo)管理計劃表

第三篇 凝聚力——提升團(tuán)隊協(xié)作 ?? 0. 5天

(分析團(tuán)隊協(xié)作的原因,掌握提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的方法,同時能夠優(yōu)化團(tuán)隊,實(shí)現(xiàn)高績效。)

為什么需要團(tuán)隊協(xié)作?

  1. 個人和團(tuán)隊有什么區(qū)別?
  2. 如何對團(tuán)隊成員進(jìn)行管理?
  3. 一般和優(yōu)秀的團(tuán)隊差別

課堂討論:你所經(jīng)歷的優(yōu)秀團(tuán)隊特征

研討團(tuán)隊協(xié)同的問題

  1. 對共同利益缺乏認(rèn)同
  2. 貢獻(xiàn)和報酬缺乏公平
  3. 損害團(tuán)隊的整體利益
  4. 缺乏發(fā)展目標(biāo)的激勵

小組共創(chuàng)法:建立團(tuán)隊凝聚力的方法

團(tuán)隊協(xié)作的動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)

  1. 團(tuán)隊發(fā)展的生命周期動能
  2. 影響團(tuán)隊績效的因素
  3. 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)

影片學(xué)習(xí):牛津的賽船比賽

成果展出:制定團(tuán)隊發(fā)展的策略

提升團(tuán)隊成功的五大要素

  1. 共同的目標(biāo)
  2. 清晰的角色
  3. 順暢的溝通
  4. 無私的分享
  5. 高效的流程

成果產(chǎn)出:團(tuán)隊診斷和改進(jìn)方案

管理工具:團(tuán)隊診斷雷達(dá)圖

課程總結(jié)和評估

根據(jù)客戶需要內(nèi)容適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整



 

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課程背景:世界充滿“變革、創(chuàng)造、競爭、危機(jī)和合作”,領(lǐng)導(dǎo)是規(guī)劃未來并帶領(lǐng)下屬奔向未來的人,領(lǐng)導(dǎo)是一個組織、一個單位的靈魂與羅盤,領(lǐng)導(dǎo)力直接決定組織的發(fā)展力和競爭力。領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)有方,才能把理念化為行動,把愿景化為現(xiàn)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)力就是影響他人的過程,領(lǐng)導(dǎo)者的性格決定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,情境影響領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮。管理者要聚焦目標(biāo),跟進(jìn)過程、實(shí)現(xiàn)結(jié)果,做到人人有事做,事事能落實(shí)。執(zhí)行

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課程背景:“人才是第一資源。古往今來,人才都是富國之本、興邦大計?!逼髽I(yè)最根本的競爭優(yōu)勢既不是來自資本實(shí)力、發(fā)展策略,也不是來自在技術(shù),而是來自人才尤其是關(guān)鍵人才。企業(yè)競爭,其底層邏輯是人才隊伍(組織能力)之間的競爭,更是關(guān)鍵人才隊伍之間的競爭!擁有一支強(qiáng)大作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵人才隊伍,就能為企業(yè)的快速、健康和持續(xù)的發(fā)展提供了堅實(shí)的保障。反之,缺乏關(guān)鍵人才的支撐,

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課程背景:績效管理是完成組織目標(biāo),將個人、團(tuán)隊和組織目標(biāo)鏈接在一起,實(shí)現(xiàn)組織的愿景和使命。讓個人看到組織的目標(biāo),將組織的目標(biāo)落實(shí)到個人身上。上下同欲,使命必達(dá)!員工承接上級或公司的目標(biāo),并能有效地進(jìn)行分解和翻譯,進(jìn)一步地制定行動計劃,有利于高效的提高執(zhí)行力。從而將公司戰(zhàn)略落地并獲得績效考核和薪酬激勵。培訓(xùn)顧問曾幫助不同的企業(yè)成功地實(shí)施績效管理咨詢項目,在培訓(xùn)

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背景介紹企業(yè)競爭就是人才的競爭,企業(yè)發(fā)展就是人才的發(fā)展。提升企業(yè)的人才競爭力,除了從外部采購之外,更重要的是內(nèi)部發(fā)展。培訓(xùn)發(fā)展是提升人力資本的最大投入,員工也將給于最大的回報。加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)、提高員工素質(zhì),是企業(yè)過去、現(xiàn)在和將來一直不斷努力完善的目標(biāo)追求。使用內(nèi)部專業(yè)講師授課,一方面可以起到企業(yè)文化薪火相傳,經(jīng)驗(yàn)傳承的作用;另一方面可以節(jié)省大量的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi),更可

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課程背景:在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時刻,變才是唯一的不變!正是因?yàn)樽兓写嬖谥淮_定性、復(fù)雜性、易變性和模糊性,才有商業(yè)機(jī)遇,才有成功機(jī)會。成功親睞那些朝著目標(biāo)奮進(jìn),不懈努力的人們。你是否曾將挫折歸因于外因?你是否曾迷失方向無所事事?你是否曾遭遇壓力疲憊不堪?你是否曾缺乏協(xié)作孤獨(dú)無援?若要完成最渴望的目標(biāo),戰(zhàn)勝最艱巨的挑戰(zhàn),獲得最偉大的成就,需要自我驅(qū)動,協(xié)

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課程背景:市場環(huán)境風(fēng)云變幻!若要在競爭中獲得勝利,就需要激發(fā)員工潛能、發(fā)揮主觀能動性。只有員工激情投入了,才能創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù),才能獲得客戶滿意,進(jìn)而保證公司獲得利潤和持續(xù)成功。在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下管理者需要建立信心,首先要理解戰(zhàn)略、執(zhí)行戰(zhàn)略,將公司目標(biāo)分解翻譯到部門目標(biāo)和計劃;更好地背負(fù)利潤指標(biāo),需要要有成本意識,降本增效。同時,在公司扁平化管理的情況,管理

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課程介紹當(dāng)前的職場上,幾乎每個人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚,幫助你獲得一份工作,而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采,尊重客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo),更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級匯報工作,向下級傳達(dá)決議,以及對客戶展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等

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課程介紹你是否發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?我們因?yàn)楣镜穆曂尤脒@家公司,但是因?yàn)樯纤镜脑蚨x開這家公司。這種不順和或者說失敗,其損失歸根結(jié)底還是需要員工自己承擔(dān)。下級向上管理存在缺乏主觀意愿、缺乏正確方法、缺乏明顯實(shí)效的現(xiàn)實(shí)困境。員工向上管理如要扎實(shí)有效開展,必須擺正心態(tài),提高認(rèn)識,增強(qiáng)主動性,講究方式方法,有序有度地進(jìn)行。研究表明:“員工與上司發(fā)展良好的人際關(guān)系,

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課程介紹管理者是通過他人完成工作。制定工作目標(biāo)、日常輔導(dǎo)反饋、績效考核都需要大量的溝通,幫助員工融合和成長。人際關(guān)系智力,是所有智力中報酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。我們的培訓(xùn)幫助你在工作改進(jìn)觀察、傾聽、回應(yīng)等溝通技巧,創(chuàng)造高效的工作局面;認(rèn)識感情、價值觀在溝通中的作用,識別并尊重他人的差異;化解、避免跨部門溝通矛盾,營造和諧的工作氛

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課程介紹當(dāng)前的職場上,幾乎每個人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚,幫助你獲得一份工作,而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采,尊重客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo),更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級匯報工作,向下級傳達(dá)決議,以及對客戶展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等

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