《醫(yī)藥經(jīng)理銷售業(yè)務(wù)計(jì)劃與管理》

  培訓(xùn)講師:茆挺

講師背景:
茆挺老師領(lǐng)導(dǎo)力提升專家北京大學(xué)MBA丹麥DISC認(rèn)證培訓(xùn)師美國(guó)DDI/美國(guó)PDI領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師曾任:瑞士諾華制藥(世界500強(qiáng))丨培訓(xùn)經(jīng)理曾任:華夏幸?;鶚I(yè)(上市)丨組織發(fā)展總監(jiān)曾任:北京京港地鐵丨人力資源經(jīng)理擅長(zhǎng)領(lǐng)域:教練領(lǐng)導(dǎo)力、情境化 詳細(xì)>>

茆挺
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《醫(yī)藥經(jīng)理銷售業(yè)務(wù)計(jì)劃與管理》詳細(xì)內(nèi)容

《醫(yī)藥經(jīng)理銷售業(yè)務(wù)計(jì)劃與管理》

課程背景:

?美國(guó)軍事家艾森豪威爾也講過(guò):“準(zhǔn)備作戰(zhàn)時(shí),我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)定好的計(jì)劃沒(méi)有價(jià)值,但計(jì)劃的過(guò)程必不可少。雖然計(jì)劃本身并沒(méi)有用,但制定計(jì)劃是萬(wàn)事之本”。?目標(biāo)錨定做事的方向,計(jì)劃有利于應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,靈活地應(yīng)對(duì)變化。執(zhí)行力提升是銷售團(tuán)隊(duì)的勝利之本!銷售人員需要提升執(zhí)行意識(shí)、執(zhí)行能力和執(zhí)行結(jié)果。

本課程通過(guò)對(duì)銷售數(shù)據(jù)的收集、分析,找出關(guān)鍵問(wèn)題,制定銷售策略和資源匹配,落實(shí)到銷售行動(dòng)計(jì)劃中;并加以執(zhí)行、檢查和復(fù)盤(pán);從而實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。

針對(duì)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的最佳實(shí)踐,我們的培訓(xùn)采用互動(dòng)學(xué)習(xí)、以案說(shuō)法、影片學(xué)習(xí)等教學(xué)手段,幫助銷售相關(guān)的經(jīng)理們高效地進(jìn)行目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行。

課程收益:

  1. 掌握制定計(jì)劃的方法、工具和步驟
  2. 通過(guò)數(shù)據(jù)做好過(guò)程管控,將計(jì)劃真正落地
  3. 提升銷售執(zhí)行力的意識(shí)、方法和結(jié)果

課程特色:

1.?實(shí)操性:提煉以往大量對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能提升的實(shí)際案例

2.?互動(dòng)性:通過(guò)影片學(xué)習(xí)、案例分析、小組討論、角色扮演提升學(xué)員參與度

3.?啟發(fā)性:利用引導(dǎo)式教學(xué)技術(shù)啟發(fā)學(xué)員深入思考和領(lǐng)悟

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:銷售管理者、銷售代表等

課程形式:現(xiàn)場(chǎng)講授、案例分享、角色扮演、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、影片學(xué)習(xí)等

課程大綱

前言:業(yè)務(wù)計(jì)劃管理和銷售執(zhí)行力的關(guān)系

課堂活動(dòng):翻牌游戲(理解什么是管理?管理的流程?為什么要加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析?為什么要加強(qiáng)過(guò)程管理?)

第一講:分析現(xiàn)狀,識(shí)別主要問(wèn)題

分析銷售現(xiàn)狀,識(shí)別關(guān)鍵問(wèn)題

  1. 比對(duì)銷售指標(biāo),分析銷售數(shù)據(jù)
  2. 銷售趨勢(shì)分析
  3. 銷售差距分析
  4. 分析銷售的關(guān)鍵問(wèn)題

銷售分析的REP模型

銷售結(jié)果分析

(通過(guò)銷售達(dá)成率和增長(zhǎng)率分析銷售團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣勢(shì),洞察每位銷售代表和客戶的問(wèn)題和機(jī)會(huì)點(diǎn))

自己團(tuán)隊(duì)銷售指標(biāo)分析

  1. 銷售額(量)含義及其設(shè)定原則
  2. 銷售達(dá)成率
  3. 銷售增長(zhǎng)率
  4. 銷售市場(chǎng)份額
  1. 產(chǎn)品/服務(wù)信息
  2. 市場(chǎng)環(huán)境分析

和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的銷售結(jié)果對(duì)比分析

  1. 通過(guò)數(shù)據(jù)識(shí)別誰(shuí)是我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?
  2. 洞察造成銷售差異的原因分析

銷售的市場(chǎng)潛力分析

  1. 為什么要預(yù)測(cè)客戶的潛力?
  2. 制定客戶潛力的計(jì)算公式
  3. 分析客戶的銷售潛力

銷售有效性分析

目標(biāo)客戶的選擇和分析

  1. 誰(shuí)是我們的客戶?
  2. 客戶識(shí)別的三個(gè)因素
  1. 銷售拜訪數(shù)據(jù)分析
  1. 銷售的延遲效應(yīng)
  2. 現(xiàn)場(chǎng)銷售天數(shù)
  3. 關(guān)鍵客戶拜訪頻率
  1. 銷售活動(dòng)的質(zhì)量分析
  1. 產(chǎn)品知識(shí)分析(產(chǎn)品的銷售賣點(diǎn)和關(guān)鍵信息傳遞)
  2. 銷售技巧分析(什么程度的銷售技巧才能產(chǎn)生銷售結(jié)果?如何加強(qiáng)銷售的連續(xù)性?)
  3. 客戶知識(shí)分析(客戶的組織結(jié)構(gòu)、決策鏈條、關(guān)鍵決策人的組織需求和個(gè)人需求)
  1. 員工的銷售動(dòng)力分析

管理工具:QTQ思維模式

培訓(xùn)成果1:銷售現(xiàn)狀分析(運(yùn)用銷售數(shù)據(jù)分析,識(shí)別銷售的關(guān)鍵問(wèn)題,從銷售結(jié)果、市場(chǎng)潛力和銷售有效性三個(gè)維度,洞察銷售問(wèn)題、機(jī)會(huì),為后續(xù)的銷售策略奠定基礎(chǔ))

第二講:設(shè)定目標(biāo),自我驅(qū)動(dòng)

制定激勵(lì)性的目標(biāo)

目標(biāo)對(duì)員工的意義

  1. 制定目標(biāo)的意義感
  2. 目標(biāo)對(duì)管理的作用

制定SMART目標(biāo)

識(shí)別兩種工作目標(biāo)

前置性目標(biāo)

  1. 根據(jù)歷史數(shù)據(jù)、市場(chǎng)潛力制定區(qū)域的銷售目標(biāo)
  2. 根據(jù)市場(chǎng)因素挑戰(zhàn)銷售目標(biāo)

后置性目標(biāo)

  1. 銷售活動(dòng)
  2. 銷售能力

影片學(xué)習(xí):什么是“驚喜”?

案例分析:減肥的目標(biāo)設(shè)定

課堂活動(dòng):狼該走哪條路線?

軟件工具:銷售目標(biāo)預(yù)測(cè)(通過(guò)歷史數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)銷售趨勢(shì),為制定銷售目標(biāo)提供給參考)

培訓(xùn)產(chǎn)出2:制定銷售目標(biāo)(基于歷史銷售數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)下一個(gè)銷售周期的銷售結(jié)果,進(jìn)一步地找出銷售的差距,有利于制定合理的目標(biāo),便于對(duì)過(guò)程進(jìn)行管控。

第三講:制定策略,趨利避害

為什么制定銷售策略

制定有效的業(yè)務(wù)策略

  1. 銷售增長(zhǎng)點(diǎn)開(kāi)發(fā)
  2. 銷售障礙消除
  3. 銷售風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

銷售增長(zhǎng)點(diǎn)/項(xiàng)目機(jī)會(huì)

  1. 保護(hù)現(xiàn)有銷售
  2. 搶奪競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
  3. 識(shí)別潛在銷售

銷售障礙和風(fēng)險(xiǎn)管理

  1. 障礙和風(fēng)險(xiǎn)的區(qū)別
  2. 障礙和風(fēng)險(xiǎn)的判別
  3. 處理障礙和風(fēng)險(xiǎn)的方案

案例分析:某醫(yī)藥公司的銷售計(jì)劃

管理工具:決策管理的優(yōu)先性矩陣

培訓(xùn)產(chǎn)出3:制定銷售策略和風(fēng)險(xiǎn)管理

第四講:配置資源,管理精力

為什么要配置資源

我們的資源有哪些

  1. 5M1T
  2. 四個(gè)盒子的資源

資源配置的常見(jiàn)誤區(qū)

  1. 平均分配
  2. 有求必應(yīng)
  3. 只顧眼前

資源分配的原則

  1. 資源的有限性
  2. 投資回報(bào)分析
  3. 運(yùn)用資源解決問(wèn)題

時(shí)間和精力管理

  1. 時(shí)間的壓力
  2. 時(shí)間的分配
  3. 時(shí)間的策略
  4. 銷售人員的時(shí)間管理

管理工具:時(shí)間管理矩陣

培訓(xùn)產(chǎn)出4:時(shí)間管理策略制定

第五講:行動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任

為什么制定行動(dòng)計(jì)劃

行動(dòng)計(jì)劃的要素有哪些

  1. 5W2H

有效地落實(shí)問(wèn)責(zé)制

  1. 什么是問(wèn)責(zé)制?
  2. 為什么要問(wèn)責(zé)制?
  3. 如何落實(shí)問(wèn)責(zé)制?

管理工具:策略性行動(dòng)計(jì)劃表

培訓(xùn)產(chǎn)出4:制定銷售策略

第六講:實(shí)施執(zhí)行,激發(fā)意志

什么是銷售執(zhí)行力?

為什么要提升銷售執(zhí)行力

執(zhí)行不力的原因和障礙有哪些?

銷售執(zhí)行力提升的意識(shí)

  1. 執(zhí)行開(kāi)始前
  2. 執(zhí)行過(guò)程中
  3. 執(zhí)行結(jié)束后

案例分析:致加西亞的信

  1. 執(zhí)行力人才的素質(zhì)模型
  2. 執(zhí)行計(jì)劃
  3. 組織銷售活動(dòng)的七個(gè)機(jī)會(huì)點(diǎn)
  4. 及時(shí)記錄結(jié)果

管理寓言:給貓掛鈴鐺

管理工具:活動(dòng)組織的七大要素

培訓(xùn)產(chǎn)出5:銷售執(zhí)行力的計(jì)劃

第七講:檢核計(jì)劃,賦能提升

跟進(jìn)結(jié)果

跟進(jìn)過(guò)程

分析現(xiàn)狀和識(shí)別差距

員工評(píng)估和發(fā)展

對(duì)員工的評(píng)估

  1. 達(dá)成率-增長(zhǎng)率矩陣
  2. 績(jī)效-能力矩陣
  3. 績(jī)效-能力矩陣
  4. 提升銷售領(lǐng)導(dǎo)策略

寓言故事:石頭、剪刀、布

影片學(xué)習(xí):任何事都是可以談的

管理工具:員工發(fā)展策略矩陣

第八講:復(fù)盤(pán)處置,循環(huán)改善

管理改善的障礙有哪些?

管理改善的基本程序

  1. 回顧目標(biāo)
  2. 評(píng)估結(jié)果
  3. 分析原因

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

  1. 總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)
  2. 提出新問(wèn)題

案例分析:復(fù)盤(pán)方法論

課程總結(jié)和評(píng)估??????????????

以上內(nèi)容需要根據(jù)客戶的需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整



 

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課程背景:世界充滿“變革、創(chuàng)造、競(jìng)爭(zhēng)、危機(jī)和合作”,領(lǐng)導(dǎo)是規(guī)劃未來(lái)并帶領(lǐng)下屬奔向未來(lái)的人,領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)組織、一個(gè)單位的靈魂與羅盤(pán),領(lǐng)導(dǎo)力直接決定組織的發(fā)展力和競(jìng)爭(zhēng)力。領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)有方,才能把理念化為行動(dòng),把愿景化為現(xiàn)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)力就是影響他人的過(guò)程,領(lǐng)導(dǎo)者的性格決定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,情境影響領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮。管理者要聚焦目標(biāo),跟進(jìn)過(guò)程、實(shí)現(xiàn)結(jié)果,做到人人有事做,事事能落實(shí)。執(zhí)行

 講師:茆挺詳情


課程背景:“人才是第一資源。古往今來(lái),人才都是富國(guó)之本、興邦大計(jì)。”企業(yè)最根本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)既不是來(lái)自資本實(shí)力、發(fā)展策略,也不是來(lái)自在技術(shù),而是來(lái)自人才尤其是關(guān)鍵人才。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),其底層邏輯是人才隊(duì)伍(組織能力)之間的競(jìng)爭(zhēng),更是關(guān)鍵人才隊(duì)伍之間的競(jìng)爭(zhēng)!擁有一支強(qiáng)大作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵人才隊(duì)伍,就能為企業(yè)的快速、健康和持續(xù)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。反之,缺乏關(guān)鍵人才的支撐,

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課程背景:績(jī)效管理是完成組織目標(biāo),將個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織目標(biāo)鏈接在一起,實(shí)現(xiàn)組織的愿景和使命。讓個(gè)人看到組織的目標(biāo),將組織的目標(biāo)落實(shí)到個(gè)人身上。上下同欲,使命必達(dá)!員工承接上級(jí)或公司的目標(biāo),并能有效地進(jìn)行分解和翻譯,進(jìn)一步地制定行動(dòng)計(jì)劃,有利于高效的提高執(zhí)行力。從而將公司戰(zhàn)略落地并獲得績(jī)效考核和薪酬激勵(lì)。培訓(xùn)顧問(wèn)曾幫助不同的企業(yè)成功地實(shí)施績(jī)效管理咨詢項(xiàng)目,在培訓(xùn)

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背景介紹企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)發(fā)展就是人才的發(fā)展。提升企業(yè)的人才競(jìng)爭(zhēng)力,除了從外部采購(gòu)之外,更重要的是內(nèi)部發(fā)展。培訓(xùn)發(fā)展是提升人力資本的最大投入,員工也將給于最大的回報(bào)。加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)、提高員工素質(zhì),是企業(yè)過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)一直不斷努力完善的目標(biāo)追求。使用內(nèi)部專業(yè)講師授課,一方面可以起到企業(yè)文化薪火相傳,經(jīng)驗(yàn)傳承的作用;另一方面可以節(jié)省大量的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi),更可

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課程背景:在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻,變才是唯一的不變!正是因?yàn)樽兓写嬖谥淮_定性、復(fù)雜性、易變性和模糊性,才有商業(yè)機(jī)遇,才有成功機(jī)會(huì)。成功親睞那些朝著目標(biāo)奮進(jìn),不懈努力的人們。你是否曾將挫折歸因于外因?你是否曾迷失方向無(wú)所事事?你是否曾遭遇壓力疲憊不堪?你是否曾缺乏協(xié)作孤獨(dú)無(wú)援?若要完成最渴望的目標(biāo),戰(zhàn)勝最艱巨的挑戰(zhàn),獲得最偉大的成就,需要自我驅(qū)動(dòng),協(xié)

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課程背景:市場(chǎng)環(huán)境風(fēng)云變幻!若要在競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利,就需要激發(fā)員工潛能、發(fā)揮主觀能動(dòng)性。只有員工激情投入了,才能創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù),才能獲得客戶滿意,進(jìn)而保證公司獲得利潤(rùn)和持續(xù)成功。在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下管理者需要建立信心,首先要理解戰(zhàn)略、執(zhí)行戰(zhàn)略,將公司目標(biāo)分解翻譯到部門(mén)目標(biāo)和計(jì)劃;更好地背負(fù)利潤(rùn)指標(biāo),需要要有成本意識(shí),降本增效。同時(shí),在公司扁平化管理的情況,管理

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課程介紹當(dāng)前的職場(chǎng)上,幾乎每個(gè)人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門(mén)磚,幫助你獲得一份工作,而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報(bào)酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采,尊重客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo),更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級(jí)匯報(bào)工作,向下級(jí)傳達(dá)決議,以及對(duì)客戶展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等

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課程介紹你是否發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?我們因?yàn)楣镜穆曂尤脒@家公司,但是因?yàn)樯纤镜脑蚨x開(kāi)這家公司。這種不順和或者說(shuō)失敗,其損失歸根結(jié)底還是需要員工自己承擔(dān)。下級(jí)向上管理存在缺乏主觀意愿、缺乏正確方法、缺乏明顯實(shí)效的現(xiàn)實(shí)困境。員工向上管理如要扎實(shí)有效開(kāi)展,必須擺正心態(tài),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性,講究方式方法,有序有度地進(jìn)行。研究表明:“員工與上司發(fā)展良好的人際關(guān)系,

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課程介紹管理者是通過(guò)他人完成工作。制定工作目標(biāo)、日常輔導(dǎo)反饋、績(jī)效考核都需要大量的溝通,幫助員工融合和成長(zhǎng)。人際關(guān)系智力,是所有智力中報(bào)酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。我們的培訓(xùn)幫助你在工作改進(jìn)觀察、傾聽(tīng)、回應(yīng)等溝通技巧,創(chuàng)造高效的工作局面;認(rèn)識(shí)感情、價(jià)值觀在溝通中的作用,識(shí)別并尊重他人的差異;化解、避免跨部門(mén)溝通矛盾,營(yíng)造和諧的工作氛

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課程介紹當(dāng)前的職場(chǎng)上,幾乎每個(gè)人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門(mén)磚,幫助你獲得一份工作,而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報(bào)酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采,尊重客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo),更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級(jí)匯報(bào)工作,向下級(jí)傳達(dá)決議,以及對(duì)客戶展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等

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