妙筆生花-公文寫作技能提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：馮婉珊

講師背景：
馮婉珊講師個人簡介【資歷背景】IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)師認證導(dǎo)師IOCL高級人力資源管理師清華大學(xué)工商管理學(xué)MBA碩士華南理工大學(xué)新創(chuàng)學(xué)院外聘講師廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究協(xié)會理事馮婉珊導(dǎo)師，北京清華大學(xué)工商管理MBA，高級人力資源管理師，IPTA國際 詳細>>

馮婉珊
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妙筆生花-公文寫作技能提升訓(xùn)練詳細內(nèi)容

妙筆生花-公文寫作技能提升訓(xùn)練

妙筆生花-公文寫作技能提升訓(xùn)練

 

課程背景：

為什么領(lǐng)導(dǎo)對您的報告不滿意?

為什么下屬對您的意見不明白?

為什么客戶對您的方案不認同?

有的人專業(yè)過硬，卻是“茶壺里煮餃子，有貨倒不出”;有的人肚子有料，卻是表達混亂，不得要領(lǐng)?！氨磉_缺失”是職場發(fā)展的攔路虎。職場寫作力，不僅是員工的溝通力，更是職場交往的競爭力。

本課程從“寫”的技能入手，圍繞公文格式(基礎(chǔ)知識、公文規(guī)范)和公文內(nèi)容(四定八法、實操演練)，旨在通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，讓員工快速掌握職場寫作的方法和技巧，提升企業(yè)管理和內(nèi)外溝通的效果，提高員工的職場綜合技能。

課程收益：

掌握職場寫作的基本原則和方法。

迅速提升寫作效果，讓寫作表達清晰有力、準(zhǔn)確高效。

突破寫作障礙，提高職場寫作的影響力。

課程時間：1天(6小時)

課程大綱:

 

第一講 職場寫作基礎(chǔ)知識

(一)公文的定義、特點和要素

(二)公文種類變化及各文種適用范圍

(三)公文行文規(guī)則

容易混淆文種的適用范圍與區(qū)別

 

第二講 職場寫作三定五法

【一定主題】

(一)目中有人

(二)標(biāo)題說話

〔案例分析〕從某集團的OA使用說起

【二定材料】

1.言有物(5W2H分析法、豐田五問法)

【三定結(jié)構(gòu)】

(一)開門見山

〔案例分析〕為什么書記的講話被打斷

〔工具分享〕說出來的精彩：SCQA模型

(二)圖表說話

1.選圖準(zhǔn)(不同需求不同圖)

2.要素全

3.內(nèi)容精

4.標(biāo)識明

 

第三講 行政公文

報告——及時匯報，知照上級

1. 注意報告的行文方向。

2. 在報告中要注意寫作的語氣。

3. 在報告的具體內(nèi)容中要注意敘述的主要內(nèi)容。

4. 在報告中注意一定要有自己的主要觀點。

5. 學(xué)會分析報告中出現(xiàn)的問題。

 

第四講 事務(wù)公文

 

一、工作計劃類——確定目標(biāo)，制定措施，表達決心

1. 理解計劃的作用。

2. 計劃的類型，不同的類型適合的時間。

3. 計劃之前要學(xué)會正確分析實際情況。

4. 正確確定工作的目標(biāo)。

5. 制定的措施步驟要切實可行。

6. 計劃綱要要分項分點進行，把形勢、目標(biāo)、任務(wù)、對象、重點、對策、措施、實施步驟、執(zhí)行要求說的清楚。

7. 實操：計劃材料寫作訓(xùn)練。

 

二、工作總結(jié)類——成績主要，不足次要，改進提高

1. 總結(jié)和計劃是相對的。

2. 總結(jié)的特點和作用。

3. 在總結(jié)之前，回顧情況要實事求是。

4. 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)要著眼于未來。要把重點放在對未來工作有指導(dǎo)或者借鑒意義的那些方面。

5. 寫總結(jié)的方法。

6. 實操：工作總結(jié)寫作訓(xùn)練。

 


 

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