用戶思維——以“用戶體驗”為導(dǎo)向的服務(wù)營銷體系與創(chuàng)新

  培訓(xùn)講師:吳娥

講師背景:
吳娥老師高級客戶服務(wù)管理專家10年高級服務(wù)管理經(jīng)驗8年電力/通信/銀行/醫(yī)療行業(yè)員工培養(yǎng)及服務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗AACTP國際行動學(xué)習(xí)促動師中電傳媒教育培訓(xùn)中心資深導(dǎo)師連續(xù)3年擔(dān)任四川移動/四川電信主評審官四川大學(xué)/電子科大MBA職業(yè)發(fā)展規(guī)劃導(dǎo)師曾任 詳細>>

吳娥
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用戶思維——以“用戶體驗”為導(dǎo)向的服務(wù)營銷體系與創(chuàng)新詳細內(nèi)容

用戶思維——以“用戶體驗”為導(dǎo)向的服務(wù)營銷體系與創(chuàng)新

課程背景:



目前趨勢與大量數(shù)據(jù)已經(jīng)證明,中國已于2000年前后進入了服務(wù)經(jīng)濟時代。在此經(jīng)濟時代和發(fā)展趨勢下,“服務(wù)”在不管是制造企業(yè)還是服務(wù)型企業(yè),對經(jīng)濟貢獻和消費者的影響比重都在逐步增高,并呈現(xiàn)越來越強的趨勢。因此,靠服務(wù)拉動企業(yè)營銷,并讓企業(yè)獲取盈利,是諸多企業(yè)當(dāng)下亟需迎合服務(wù)經(jīng)濟趨勢,并意識覺察從而采取適合策略,促進企業(yè)發(fā)展的重要課題。



服務(wù)經(jīng)濟與過往產(chǎn)品經(jīng)濟最大的不同,是服務(wù)經(jīng)濟以用戶為中心的服務(wù)設(shè)計、經(jīng)營、創(chuàng)新為主導(dǎo),無論是一線直接接觸用戶的部門,還是后端間接接觸用戶的部門,均必需“以用戶為中心”的思維,從用戶觸點、用戶旅程地圖、三點一線的角度,驅(qū)動打造極致用戶體驗,參照服務(wù)業(yè)優(yōu)秀標桿案例,如何從忠誠度反驅(qū)用戶滿意度與用戶體驗,需要工具與方法賦能。希望為本次學(xué)員帶來啟發(fā)并用于實踐,來開展各部門各崗位工作,才能保持整個組織的生態(tài)鏈高效運轉(zhuǎn)。



學(xué)習(xí)收益:



一維:樹立“客戶思維”,厘清真正以用戶為導(dǎo)向的服務(wù)經(jīng)營思維;



一律:服務(wù)過程中學(xué)會設(shè)定峰終定律與用戶體驗設(shè)計工具,設(shè)計客戶體驗關(guān)鍵時刻;



一性:服務(wù)取勝的制勝法寶之二,如何以不同用戶特性傳遞價值



一化:服務(wù)取勝的制勝法寶之一,如何體現(xiàn)差異化定位策略;



課程時間:2天,6小時/天



課程對象:服務(wù)營銷管理者、各職能部門管理人員













課程人數(shù):30-50



課程方式:講師講授+案例分析+小組討論+學(xué)員分享+現(xiàn)場演練+情景模擬





課程大綱



第一講:用戶思維—— 服務(wù)意識重塑篇



一、洞察市場



1. 通信、零售行業(yè)市場環(huán)境現(xiàn)狀和趨勢



2. 我司產(chǎn)品和服務(wù)在市場目前現(xiàn)狀與未來目標



二、市場和客戶變化



1. 單點-多觸點-全渠道



2. 客戶需求的數(shù)據(jù)變化



3. 客戶越來越注重客戶體驗



4. 產(chǎn)品中心時代——市場中心時代——客戶中心時代



案例:馬云關(guān)于人工智能與服務(wù)的演說



案例:手機演變的發(fā)展軌跡,客戶研究的時代驅(qū)動



案例:央企或壟斷行業(yè)的“客戶中心”時代



三、客戶管理與客戶忠誠度的關(guān)系



1. 服務(wù)營銷利潤價值鏈模型



2. 客戶體驗、客戶滿意、客戶忠誠的分別本質(zhì)



討論:三者之間的關(guān)系



小結(jié):無客戶分析與行為價值傳遞,則影響高效精準的客戶忠誠粘度



四、底層思維——三個場景



案例:瑞幸小藍杯



思考:結(jié)合通信、手機系統(tǒng)和新業(yè)態(tài),您所理解的用戶思維歸納?





第二講:服務(wù)體系藍圖規(guī)劃——好服務(wù)是設(shè)計出來的



一、好服務(wù)是需要設(shè)計的



案例:賣電鉆還是打孔服務(wù)



1. 以運營為中心VS. 以客戶為中心



2. 以產(chǎn)品為中心VS.以用戶需求為中心



3. 定義客戶還是定義客戶需求



二、內(nèi)部客戶服務(wù)意識助力品質(zhì)服務(wù)



1. 服務(wù)利潤價值鏈上的內(nèi)核環(huán)節(jié)



2. 你的內(nèi)部客戶是誰?



3. 內(nèi)部客戶的重視有何價值?



討論:我的內(nèi)部客戶是誰?



三、全局性共創(chuàng)服務(wù)



1. 客戶體驗旅程地圖挖掘全業(yè)務(wù)生命周期的痛點與改善點



2. 跨部門協(xié)作才能共創(chuàng)“好”服務(wù)給外部客戶



案例:百年法國名企的全鏈條驅(qū)動整體服務(wù)提升



四、規(guī)劃服務(wù)藍圖:重塑業(yè)務(wù)流程和組織形式



1)服務(wù)設(shè)計=前臺體驗+中后臺組織設(shè)計



2)中后臺才是造成前臺差異的核心原因



3)員工體驗支撐用戶體驗



4)服務(wù)藍圖繪制1.0



案例:川航的整體服務(wù)質(zhì)量體系



團隊共創(chuàng):以組為單位,結(jié)合企業(yè)實況,繪制服務(wù)藍圖1.0





第三講:服務(wù)體驗設(shè)計工具體系——用戶體驗的服務(wù)工具與案例



一、客戶體驗的分析與應(yīng)用



(一)客戶體驗的“來”與“去”



1. 客戶體驗從何而來



2. 客戶體驗如何落地呈現(xiàn)



3. 客戶體驗觸點分類



1)物理觸點



2)數(shù)字觸點



3)人際觸點



練習(xí):一次與客戶產(chǎn)品溝通或展示,這三大類觸點的分別區(qū)分與應(yīng)用



(二)客戶需求分析與客戶體驗設(shè)計



洞察客戶需求



1)客戶行為數(shù)據(jù)



2)客戶標簽數(shù)據(jù)



3)KANNO需求分析模型應(yīng)用













應(yīng)用:選一款產(chǎn)品進行客戶需求分析



討論:“賣電鉆還是賣打孔服務(wù)”?



思考:“賣手機”還是“賣問題解決方案”?



課堂產(chǎn)出成果1:以我自己公司客戶群體為主要對象的KANNO需求分析群集(1.0版)





(三)客戶畫像與客戶標簽分析應(yīng)用



1、客戶標簽



案例:一家全球級企業(yè)的重點用戶人群標簽



2、客戶畫像



3、產(chǎn)品或服務(wù)鏈接方式



二、服務(wù)體驗的“三一”工具包



(一)一律——峰終定律



案例:宜家與中國移動



1. 服務(wù)體驗的落腳于“峰和終”



案例:峰終定律帶給宜家的驚喜創(chuàng)收



2. 用戶體驗的最高境界是什么



(二)一性——用戶特性



案例:不同用戶的不同策略



1. 不同用戶的特性研究



2. 以對方特性出發(fā)精細化價值傳遞



3. 客戶不同特性的不同應(yīng)對策略



不同客戶不同特質(zhì)類型的識別



1)支配性客戶——風(fēng)格及溝通應(yīng)對策略



2)表達性客戶——風(fēng)格及溝通應(yīng)對策略



3)耐心性客戶——風(fēng)格及溝通應(yīng)對策略



4)精確性客戶——風(fēng)格及溝通應(yīng)對策略



小組練習(xí):分別不同四種類型客戶有客戶異議,有怎樣行為反應(yīng)?



案例:客戶的采購總監(jiān),38歲男性,思維縝密,遇事喜歡激動,如何應(yīng)對?



(三)一化——服務(wù)差異化



案例:攜程與打車服務(wù)



1. 如何同行中逆襲



2. 同是打車服務(wù),如何讓你印象深刻



3. 服務(wù)體驗的落腳于“峰和終”



三、客戶旅程重塑客戶體驗



案例:福建樸樸生鮮電商“您有什么需要帶走的么?”



案例:哈飛工業(yè)的TO軍工企業(yè)的服務(wù)體驗塑造



思考練習(xí):鎖定本行業(yè)特性及觸點,思考各自利弊及優(yōu)化?



1)爽痛癢+情感曲線=客戶旅程的“三點一線”



案例:一家烤魚的“痛爽癢”點



案例:宜家、亞朵、app使用的情感曲線帶來的碰撞



案例:西藏航空的細節(jié)引來的持續(xù)滿意



實踐模擬:繪制本企業(yè)服務(wù)中的用戶旅程三點一線;



2)重塑客戶體驗的方法



u 優(yōu)化情感曲線



u 優(yōu)化排序,提升服務(wù)價值感



案例:京東快遞推出的“驚喜速達”與一則短信



課堂產(chǎn)出成果2:我司用戶情感體驗地圖+服務(wù)改善策略(1.0版)





第四講:服務(wù)創(chuàng)新與延伸體系—— 以“用戶行為”為靶向的服務(wù)優(yōu)化與迭代延伸



一、從服務(wù)缺口中找到改善點



1)服務(wù)缺口模型的五大缺口



2)服務(wù)缺口模型的運用



u 服務(wù)分析與檢視



u 業(yè)務(wù)流程改善



u 招聘識人反饋



u 培訓(xùn)落腳點



u 服務(wù)創(chuàng)新點



工具:服務(wù)質(zhì)量差距模型



二、服務(wù)價值延伸



1. 用戶滿意與用戶忠誠不是一個概念



2. 用戶滿意度提升策略



案例:西藏航空的滿意細節(jié)



案例:美捷步零售“三雙鞋”的驚喜服務(wù)營銷細節(jié)



3. 用戶忠誠的三大關(guān)鍵詞



4. 影響用戶忠誠的策略



案例:壟斷行業(yè)的客戶忠誠重視



三、客戶忠誠度提升



1.客戶忠誠的類型



2.構(gòu)建客戶忠誠



a)重視目標客戶的價值



b)對客戶忠誠進行獎勵



c)加強客戶流失的分析與監(jiān)控



d)提高客戶服務(wù)轉(zhuǎn)換成本



案例:客戶忠誠里的高光時刻



案例:瑞幸咖啡——極致的精準服務(wù)營銷





課程復(fù)盤+學(xué)員分享+合影同框



 

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課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:服務(wù)人員/管理者、服務(wù)營銷人員/管理者?課程背景:未來的商業(yè),是服務(wù)業(yè)的未來。終端為王的時代,服務(wù)現(xiàn)場是企業(yè)面向客戶的前沿陣地,其重要性并不因互聯(lián)網(wǎng)或AI的發(fā)展而減弱,相反顧客對其服務(wù)和營銷的舒適性和體驗感提出了更高的要求。作為一名服務(wù)人員服務(wù)管理人員、營銷人員,在服務(wù)實踐中是否曾經(jīng)為以下問題困擾過:1.?客戶究竟要什

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:服務(wù)管理者、駐外服務(wù)人員等?課程背景:如今市場化競爭大多已經(jīng)由“產(chǎn)品、價格”轉(zhuǎn)移到對“客戶服務(wù)”的競爭,客戶服務(wù)水平已經(jīng)成為主宰生死存亡和競爭勝敗的重要體系。從客戶的實際需求出發(fā),為客戶提供真正有價值的服務(wù),使客戶體驗到無處不在的滿意和可信賴的貼心感受。假若有強大壁壘的優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)團隊,不但可以喚醒老客戶,還可以和新客戶快

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