說得比唱得都好聽-- 大白TTT初級:內(nèi)訓師表達技巧提升
說得比唱得都好聽-- 大白TTT初級:內(nèi)訓師表達技巧提升詳細內(nèi)容
說得比唱得都好聽-- 大白TTT初級:內(nèi)訓師表達技巧提升
【課程對象】
- 企業(yè)高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、等中級管理人員等。
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程背景】
在企業(yè)培訓的過程中,內(nèi)訓師往往會遇到表達不清,學員聽不懂的問題,比如,課堂上學員走神兒,刷手機,交頭接耳,睡覺……..?這說明,內(nèi)訓講的內(nèi)容,可能學員不感興趣,或者聽不懂。這樣大大降低了培訓的效果,也違背了企業(yè)設(shè)立內(nèi)部培訓課堂的初衷,那么,針對咱們企業(yè)內(nèi)訓師來講,
- 該怎樣把課程內(nèi)容講得通俗易懂,讓學員都聽得懂、聽得進、記得住呢?
- 該怎樣設(shè)計課程內(nèi),選擇的內(nèi)容都是學員想聽的、愛聽的、喜歡聽的呢?
- 該怎樣設(shè)計課堂互動,讓全體學員成為老師指揮的千軍萬馬,大大提升課堂的培訓效果呢? ??
?????? 好課靠磨,講師靠練,本課程以張老師自己的親身成長經(jīng)歷為線索,以優(yōu)秀經(jīng)典課程為標桿,以五星教學法和全腦思維為理論基礎(chǔ),60%-80%都是老師自己的案例和獨家首創(chuàng)的模型工具,革命性地開發(fā)出一套簡潔、全面、以解決問題為目標的課程開發(fā)體系。歷經(jīng)市場檢驗,反響熱烈。已經(jīng)幫助數(shù)百位企業(yè)管理者大大提高了個人的演說技巧和表達說服能力。
【課程收益】
- 做好一次10-20分鐘的課程試講
- 提高表達通俗性、吸收率,掌握河流模式四要素,和七種踏腳石
- 掌握建教學設(shè)計三大流派、五星教學法的五個步驟
- 掌握課堂互動的四個層次和五種常見形式
【課程特色】
- 簡單易學,通俗易懂,符合十歲法則,就是十歲的五年級小學生也聽得懂,做得到
- 以學員自帶演說內(nèi)容為藍本,課程期間進行直接打磨升級
- 標桿學習:凡是課程開發(fā)重要節(jié)點,都有標桿作品參考依照
- 以講為輔,以磨課練課評課為主,帶著原料來,帶著成品走
【課程對象】
- 企業(yè)高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、等中級管理人員等。
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
?
一、怎樣讓課程的內(nèi)容,學員都聽得懂,聽得進,記得住?
1、結(jié)構(gòu)完整的四個層次
- 課程完整、模塊完整、概念完整、粘合劑
2、干凈利索的三個注意
- 掛羊頭賣羊肉、好漢做事好漢當、分寸掌握
3、教學設(shè)計兩個障礙
- 知識詛咒、10歲法則、認知帶寬
4、河流模式四個要素
- 既有認知、新認知、河流、七種踏腳石
案例:羅振宇演講、《公文寫作》片段、物理老師等
工具:模塊四要素、概念五步驟、七種踏腳石等
形式:視頻案例、課堂討論、案例分析、練習和分享
二、怎樣讓課程內(nèi)容都是學員要聽的、想聽的,愛聽的內(nèi)容?
1、傳統(tǒng)的課程三線
- 主線、輔線、暗線
2、課程設(shè)計三大流派
- 行為主義、認知主義、建構(gòu)主義
3、五星教學的新三線
- 聚焦問題、激活舊知、示證新知、應用新知、融會貫通
- 主線、輔線、暗線
4、結(jié)構(gòu)思考力五個要素
- 結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進、MECE
案例:《只有想清楚才能說明白》、教人打麻將、女同事的抱怨、于謙的家人等
工具:五星教學法、新舊三線、結(jié)構(gòu)思考力
形式:課堂討論、練習分享、案例分析
三、怎樣調(diào)動課堂氣氛,激發(fā)全體學員的參與和互動熱情?
1、課堂互動的四個層次
- 全天課程、模塊、習題、語句
2、課堂常用互動五種方法
- 積分獎勵、問題調(diào)查、連線題、團隊共創(chuàng)、角色扮演
3、世界咖啡的五個步驟
- 課程組織、分組討論、小組輪換、總結(jié)、成果呈現(xiàn)
案例:《沙漠掘金》課程片段
工具:行動學習等
形式:案例分析、課堂互動和練習
?
參考視頻:張老師說課《大白TTT》
https://v.qq.com/x/page/n33284ztp5j.html?sf=uri?
?
張老師現(xiàn)場給學員磨課視頻
https://v.qq.com/x/page/c33292vgjlf.html?sf=uri?
?
張良全老師的其它課程
鍛造九段超級培訓師 --大咖小白TTT訓練營 12.30
【課程對象】企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、培訓經(jīng)理、培訓主管、班組長等中級管理人員等?!菊n程時間】3-5天(6小時/天)【課程背景】很多培訓師和內(nèi)訓師從轉(zhuǎn)行到入門,需要經(jīng)歷3-5年在黑暗中的摸索。從入門到成為優(yōu)秀的培訓師,更是時間難測。優(yōu)秀的培訓課程面對真問題,課堂輕松,學員愉快。不成熟的培訓課堂堆砌概念,語焉不詳,老師緊張,學員焦慮。那么,怎樣才能從培訓小白,迅
講師:張良全詳情
【課程對象】企業(yè)高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、等中級管理人員等。【課程時間】1-2天(6小時/天)【課程背景】在企業(yè)培訓的過程中,內(nèi)訓師往往會遇到選題不清、隔靴搔癢的問題,比如,選擇的問題是錦上添花而不是雪中送碳,比如,提供的方法論紙上談兵,無法落地……..?這說明,咱們培訓師在組織崗位成功經(jīng)驗萃取,課程落地工具開發(fā)上存在嚴重的短板
講師:張良全詳情
【課程對象】企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、培訓經(jīng)理、培訓主管、班組長等中級管理人員等?!菊n程時間】3-5天(6小時/天)?【課程背景】隨著移動、視頻時代的到來,微課在企業(yè)培訓和業(yè)務發(fā)展中的應用,越來越廣泛,可以幫助企業(yè)把大量的高價值信息,迅速傳遞給目標受眾。可是,由于微課的開發(fā)制作,質(zhì)量參差不齊,如果缺乏專業(yè)指導,也有可能會事與愿違。那么,針對企業(yè)微課的開發(fā)和制作
講師:張良全詳情
【課程對象】企業(yè)高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、等中級管理人員等?!菊n程時間】1-3天(6小時/天)【課程背景】在企業(yè)里面管理者在會議、培訓、論壇、客戶溝通等諸多工作場景時,都要發(fā)表演說,以達到交流思想、傳遞價值、提高品牌影響、促進商務和和提高個人形象的作用。但現(xiàn)實社會中,我們常見的發(fā)言和演說存在著很多問題,比如,主題不清、空洞無物、
講師:張良全詳情
鍛造九段超級培訓師--大咖小白TTT訓練營 12.30
【課程對象】企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、培訓經(jīng)理、培訓主管、班組長等中級管理人員等。【課程時間】3-5天(6小時/天)【課程背景】有的課程氣氛熱烈、有的課程理論豐富、有的課程風趣幽默,……..?但是,這些課程都不見得是好課程,因為,衡量一門好課程唯一個標準就是,是否能幫助企業(yè)解決高價值的重要的實際問題。只要不能幫助企業(yè)解決高價值的真問題,就一定不是一門好課程。那
講師:張良全詳情
鍛造九段超級培訓師 --大咖小白TTT訓練營 12.30
【課程對象】企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、培訓經(jīng)理、培訓主管、班組長等中級管理人員等?!菊n程時間】3-5天(6小時/天)【課程背景】很多培訓師和內(nèi)訓師從轉(zhuǎn)行到入門,需要經(jīng)歷3-5年在黑暗中的摸索。從入門到成為優(yōu)秀的培訓師,更是時間難測。優(yōu)秀的培訓課程面對真問題,課堂輕松,學員愉快。不成熟的培訓課堂堆砌概念,語焉不詳,老師緊張,學員焦慮。那么,怎樣才能從培訓小白,迅
講師:張良全詳情
【課程對象】企業(yè)高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、等中級管理人員等?!菊n程時間】1-2天(6小時/天)【課程背景】在企業(yè)培訓的過程中,內(nèi)訓師往往會遇到浮于表面、顧此失彼、互相矛盾的問題,比如,學問提的問題,內(nèi)訓師回答不了。比如,教給學員的方法論,前后矛盾?!?.?這說明,咱們內(nèi)訓師對課程主體的知識體系構(gòu)建不夠完善,因此會大大降低咱們培
講師:張良全詳情
鍛造九段超級培訓師--大咖小白TTT訓練營 12.30
【課程對象】企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、培訓經(jīng)理、培訓主管、班組長等中級管理人員等?!菊n程時間】3-5天(6小時/天)【課程背景】有的課程氣氛熱烈、有的課程理論豐富、有的課程風趣幽默,……..?但是,這些課程都不見得是好課程,因為,衡量一門好課程唯一個標準就是,是否能幫助企業(yè)解決高價值的重要的實際問題。只要不能幫助企業(yè)解決高價值的真問題,就一定不是一門好課程。那
講師:張良全詳情
【課程對象】企業(yè)高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、等中級管理人員等?!菊n程時間】1-2天(6小時/天)【課程背景】在企業(yè)培訓的過程中,內(nèi)訓師往往會遇到選題不清、隔靴搔癢的問題,比如,選擇的問題是錦上添花而不是雪中送碳,比如,提供的方法論紙上談兵,無法落地……..?這說明,咱們培訓師在組織崗位成功經(jīng)驗萃取,課程落地工具開發(fā)上存在嚴重的短板
講師:張良全詳情
- [楊建允]2024全國商業(yè)數(shù)字化技
- [楊建允]2023雙11交易額出爐
- [楊建允]DTC營銷模式是傳統(tǒng)品牌
- [楊建允]探析傳統(tǒng)品牌DTC營銷模
- [楊建允]專家稱預制菜是豬狗食,預
- [潘文富]廠家對經(jīng)銷商工作的當務之急
- [潘文富]經(jīng)銷商轉(zhuǎn)型期間的內(nèi)部組織結(jié)
- [潘文富]小型廠家的招商吸引力鍛造
- [潘文富]經(jīng)銷商發(fā)展觀的四個突破
- [潘文富]經(jīng)銷商的所有產(chǎn)品都要賺錢嗎
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責 19114
- 4品管部崗位職責與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





