戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計(jì)劃制定沙盤模擬課程

  培訓(xùn)講師:王長震

講師背景:
王長震實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬講師(專業(yè)定制)12年授課經(jīng)驗(yàn);600+企業(yè);1600+天數(shù);100000+學(xué)員;16年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師;國家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師;中國聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師;6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判; 詳細(xì)>>

王長震
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戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計(jì)劃制定沙盤模擬課程詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計(jì)劃制定沙盤模擬課程

課程背景:

“如果你不能描述,你就不能度量;如果你不能度量,你就不能管理;如果你不能管理,你就不能達(dá)到目標(biāo)?!?a href="http://fanshiren.cn/neixun/retrieval/261_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">戰(zhàn)略解碼就是將組織(或公司)的戰(zhàn)略重點(diǎn)進(jìn)行清晰地描述,并通過可視化的方式,轉(zhuǎn)化為全體成員可理解、可執(zhí)行的行為過程。戰(zhàn)略解碼”:讓戰(zhàn)略的細(xì)胞深入每個(gè)人的骨髓。

年度經(jīng)營計(jì)劃的制定,橫跨公司所有部門,規(guī)劃的是為達(dá)成公司年度目標(biāo),需要在整個(gè)年度開展的重點(diǎn)工作。它需要公司核心的中高層人員共同參與,按照自上而下,從外至內(nèi)等多種方式完成的一項(xiàng)重要工作。有效的年度計(jì)劃,對(duì)上需要承接公司中長期的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),對(duì)下需要引領(lǐng)每個(gè)部門全年需要開展的重點(diǎn)工作,對(duì)外需要準(zhǔn)確分析營銷中的種種問題并拿出對(duì)應(yīng)的策略,對(duì)內(nèi)需要關(guān)注組織管理中的“短板”并確定提升改進(jìn)的方向。

課程收益:

● 掌握運(yùn)用戰(zhàn)略地圖進(jìn)行戰(zhàn)略梳理的技能

● 掌握年度經(jīng)營計(jì)劃制定的核心要點(diǎn)及流程

● 掌握年度經(jīng)營計(jì)劃與績效的融合運(yùn)用

課程目標(biāo):

幫助企業(yè)理清戰(zhàn)略思路,并通過戰(zhàn)略地圖對(duì)戰(zhàn)略進(jìn)行分解,從而落實(shí)到年度經(jīng)營計(jì)劃中,提高企業(yè)戰(zhàn)略管理能力及經(jīng)營水平。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)總經(jīng)理及人力資源從業(yè)者,中高層管理人員

課程方式:實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華

課程風(fēng)格:

以解決問題為導(dǎo)向,關(guān)注價(jià)值提升,注重實(shí)戰(zhàn)落地,將西方管理科學(xué)與國學(xué)智慧及本土化案例相融合,善于綜合運(yùn)用案例、故事、視頻、游戲、互動(dòng)等多種方式教學(xué),寓教于樂,邏輯清晰,風(fēng)趣幽默,富有激情及感召力。

課程大綱

第一講:戰(zhàn)略梳理與戰(zhàn)略目標(biāo)分解

一、戰(zhàn)略地圖——描繪你的戰(zhàn)略

1.?什么是戰(zhàn)略地圖

模版:戰(zhàn)略地圖

二、戰(zhàn)略地圖的四個(gè)層面說明

1.?財(cái)務(wù)層面

2.?客戶角度

3.?內(nèi)部流程

4.?學(xué)習(xí)成長

三、戰(zhàn)略地圖繪制要點(diǎn)

舉例:戰(zhàn)略目標(biāo)描述

練習(xí):戰(zhàn)略地圖目標(biāo)鏈接

1.?從集團(tuán)戰(zhàn)略地圖到業(yè)務(wù)戰(zhàn)略地圖

四、為什么要設(shè)置目標(biāo)

實(shí)驗(yàn):沒有目標(biāo)是危險(xiǎn)的

案例分析:為什么部門業(yè)績突出,公司戰(zhàn)略沒有實(shí)現(xiàn)?

1.?企業(yè)付出的薪酬真的都是有效的嗎?

2.?目標(biāo)為什么一定要達(dá)成共識(shí)?

五、如何設(shè)置公司的戰(zhàn)略目標(biāo)

1.?戰(zhàn)略目標(biāo)=發(fā)展目標(biāo)+財(cái)務(wù)目標(biāo)

舉例:發(fā)展目標(biāo)

舉例:財(cái)務(wù)目標(biāo)

六、什么是好的績效目標(biāo)

1.?目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

2.?目標(biāo)設(shè)定的技巧及步驟

舉例:可考核的目標(biāo)

實(shí)戰(zhàn)演練:寫出你所負(fù)責(zé)工作的三個(gè)目標(biāo)

七、如何進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)分解

案例分析:為什么銷售量增加但公司虧損?

方法一:縱向分解法

方法二:橫向分解法

方法三:時(shí)序分解法

實(shí)戰(zhàn)演練:公司戰(zhàn)略目標(biāo)的分解

第二講:年度經(jīng)營計(jì)劃理念與方法

一、什么是經(jīng)營計(jì)劃

互動(dòng):節(jié)日游玩計(jì)劃

1.?一項(xiàng)完整的計(jì)劃內(nèi)容

2.?什么是經(jīng)營計(jì)劃

3.?經(jīng)營計(jì)劃的四大特點(diǎn)

4.?為什么要做計(jì)劃

5.?計(jì)劃對(duì)管理的功能和作用

二、為什么要做年度經(jīng)營計(jì)劃

1.?為什么要做年度經(jīng)營計(jì)劃

2.?年度經(jīng)營計(jì)劃的內(nèi)容和原則

3.?年度經(jīng)營計(jì)劃制定的邏輯和流程

4.?完整的年度經(jīng)營計(jì)劃書框架

三、如何做好年度經(jīng)營計(jì)劃

1.?公司三級(jí)計(jì)劃體系

2.?公司及部門主要計(jì)劃分類

3.?經(jīng)營計(jì)劃管理的組織體系

4.?年度計(jì)劃的PDCA循環(huán)

第三講:年度經(jīng)營計(jì)劃的制定步驟

一、年度經(jīng)營計(jì)劃的編制要點(diǎn)

1.?制定年度經(jīng)營計(jì)劃書遵循的五大原則

2.?經(jīng)營計(jì)劃編制的依據(jù)

3.?各類計(jì)劃編制要點(diǎn)

4.?部門年度工作計(jì)劃的基本內(nèi)容(含模版)

二、年度經(jīng)營計(jì)劃最好的解決方案OGSM

1. OGSM相對(duì)于傳統(tǒng)經(jīng)營計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)

2. OGSM與工作計(jì)劃、績效的關(guān)系

案例:OGSM年度經(jīng)營計(jì)劃示例

三、如何用OGSM制定年度經(jīng)營計(jì)劃

步驟一:目的(Objectives)

案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討

步驟二:目標(biāo)(Goals)

案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討

步驟三;策略(Strategies)

案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討

步驟四:衡量(Measures)

案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討

四、如何用STAR工具將經(jīng)營計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動(dòng)方案

步驟一:行動(dòng)步驟(Step)

步驟二:時(shí)間(Time)

步驟三:所需協(xié)助(Assistance)

步驟四:責(zé)任人(Responsibility)

五、OGSM的系統(tǒng)管理

1. OGSM的層次及分解

2.?工作主計(jì)劃:OGSM的進(jìn)度管理

3.?成績卡:OGSM的績效管理

4.?技能矩陣;OGSM的能力準(zhǔn)備度

第四講:經(jīng)營計(jì)劃實(shí)施與績效管理

一、從經(jīng)營計(jì)劃到績效管理

二、戰(zhàn)略績效管理的PDCA循環(huán)

三、績效計(jì)劃制定的關(guān)鍵事項(xiàng)

1.?衡量指標(biāo)的六種主要方法

2.?指標(biāo)數(shù)量與權(quán)重設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)

3.?誤區(qū):不是量化程度越高越好

示例:部門及個(gè)人績效管理常用表單

四、績效輔導(dǎo)的重要意義

案例:飛機(jī)的導(dǎo)航與糾偏

1.?執(zhí)行力是檢查出來,能力是輔導(dǎo)出來的

2.?關(guān)鍵在于問題而不是答案

3.?關(guān)鍵事件STAR法的操作技巧

4.?反饋的方式和要點(diǎn)-漢堡原則、BEST原則

五、如何進(jìn)行績效考核

案例討論:背離現(xiàn)實(shí)的考核結(jié)果

1.?績效考核的十大誤區(qū)

2.?分?jǐn)?shù)虛高的糾偏

3.?考核申訴流程

實(shí)戰(zhàn)演練:績效考核中的實(shí)際問題研討

六、績效改進(jìn)與診斷

1.?績效診斷四要素工具箱

2.?績效改進(jìn)的兩大策略

3.?績效面談的常見形式、步驟及準(zhǔn)則

4.?模板:績效改進(jìn)計(jì)劃表

實(shí)戰(zhàn)演練:某公司員工的績效診斷與改進(jìn)

七、績效考核結(jié)果的應(yīng)用

1.?使獎(jiǎng)勵(lì)更有效的關(guān)鍵技巧

2.?績效獎(jiǎng)金的比例及分配方案

3.?趣味思考:你認(rèn)為哪個(gè)策略最佳,為什么?

4.?常見的四種獎(jiǎng)金分配方案

5.?激勵(lì)的本質(zhì):腦袋+口袋

實(shí)戰(zhàn)演練:一分鐘激勵(lì)

八、戰(zhàn)略績效管理的文化保障

1.?從商業(yè)變法看績效變革之痛

2.?績效體系落地的四大機(jī)制

總結(jié)提升:體系建設(shè)和實(shí)施成功的18個(gè)關(guān)鍵技巧



 

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課程綱要:??年輕干部如何提高“七種能力”?如何克服本領(lǐng)恐慌?怎樣提高解決實(shí)際問題能力???本課程緊扣新時(shí)代的歷史脈搏,對(duì)“七種能力”予以了全方位、全新的解讀,以幫助年輕干部提高“七種能力”,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的本領(lǐng),擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史使命,成為卓越的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部。受眾對(duì)象:每次培訓(xùn)人數(shù)36-48人為宜黨政機(jī)關(guān)的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商

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課程背景:基于黨建融合業(yè)務(wù)的五大障礙,本課程模擬一家從1978年走過來的企業(yè),他們經(jīng)歷了改革開放時(shí)期、科學(xué)發(fā)展時(shí)期、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義時(shí)期,企業(yè)在經(jīng)歷幾個(gè)發(fā)展周期中歷史性的完成國有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場定位。學(xué)員扮演:黨委書記、董事長、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購經(jīng)理等角色,經(jīng)歷3-6個(gè)年度的模擬經(jīng)營,分析每年度經(jīng)營的任務(wù)和企業(yè)

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前?言追尋紅軍足跡,弘揚(yáng)長征精神紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。70年前,舉世聞名的紅軍二萬五千里長征,是中國革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉,創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績,譜寫了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章,那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫

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課程前言:?2005年6月21日,時(shí)任浙江省委書記的同志在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》,首次提出并闡釋?了“紅船精神”,闡述了中國共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31?日,黨的十九大閉幕僅一周,總書記帶領(lǐng)新一屆中共中央政?治局常委專程前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會(huì)址和嘉興紅?船,回顧建黨歷史,重溫入黨誓詞,宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的

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紅軍長征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天,不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利,面對(duì)形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝,這些都是長征精神的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)好偉大的長征精神。有了這樣的精神,沒有什么克服不了的困難?!?課程背景:1934年10月,中央主力紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移,進(jìn)行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡,中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗,攻占700多

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【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學(xué)員對(duì)象:房企高管、各部門中高層、各部門核心人員學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))【房地產(chǎn)沙盤模擬簡介】房地產(chǎn)模

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授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學(xué)員對(duì)象:房企中高層管理者;集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人;集團(tuán)區(qū)域高管;房企儲(chǔ)備干部;學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))【房地產(chǎn)沙盤模

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授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學(xué)員對(duì)象:房企高管、策劃、設(shè)計(jì)、營銷、銷售、等部門中高層、核心人員學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))【房地產(chǎn)沙盤模擬簡介】房

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【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))學(xué)員對(duì)象:項(xiàng)目總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理,中層管理人員,儲(chǔ)備干部,地產(chǎn)經(jīng)理人班或其他房地產(chǎn)類研修班的學(xué)員授課講師:王長震學(xué)時(shí)安排:

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