新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)下,非財人員的財稅管理

  培訓(xùn)講師:李廣

講師背景:
李廣微軟辦公軟件國際認(rèn)證專家中國注冊稅務(wù)師協(xié)會教育部財稅技能等級考試特聘專家網(wǎng)易云課堂評選的“中國百強講師”財稅辦公論壇創(chuàng)始人博大昊鵬教育咨詢總經(jīng)理具有多年財稅行業(yè)和大型企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗。曾在中國科學(xué)院、航天信息、中華會計網(wǎng)校、中稅網(wǎng)和中稅 詳細(xì)>>

李廣
    課程咨詢電話:

新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)下,非財人員的財稅管理詳細(xì)內(nèi)容

新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)下,非財人員的財稅管理

近幾年來,國家財稅制度改革不斷推陳出新,新會計準(zhǔn)則、營業(yè)稅改征增值稅、 金稅三期、環(huán)保稅、個稅和社保改革……?

互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、智慧城市、財務(wù)共享服務(wù)、管理會計……新形勢,新業(yè)態(tài), 財務(wù)人員如何與時俱進??

新冠肺炎常態(tài)化防控、中美貿(mào)易摩擦增大,企業(yè)如何降本增效、持續(xù)發(fā)展??

企業(yè)如何緊跟國家形式,企業(yè)管理者、財務(wù)管理人員、其他人員如何有效溝通,?

做好企業(yè)財稅管理成了我們共同關(guān)注的問題。?

在企業(yè)管理過程中,您是否遇到過以下情形:?

溝通障礙?

技術(shù)背景的業(yè)務(wù)經(jīng)理,參加經(jīng)營管理會議,財務(wù)總監(jiān)拿著一堆財務(wù)指標(biāo)在上面說 得唇干舌燥,下面的管理人員聽得似懂非懂;而日常經(jīng)營活動中,經(jīng)營指標(biāo)卻常常無法落實。有沒有什么具體的方法能讓管理人員在面對財務(wù)數(shù)字時可以有一個全面而清晰的分析邏輯與思路?

煩惱重重?

業(yè)務(wù)人員拿著一堆業(yè)務(wù)招待費的發(fā)票找財務(wù)報銷,財務(wù)總是要審個沒完。業(yè)務(wù)覺得財務(wù)死板教條,財務(wù)搬出一堆理由:公司制度,國家稅法,部門預(yù)算 ……, 跟財務(wù)溝通總是困難重重。有沒有靈活操作的空間?這其中企業(yè)要承擔(dān)什么樣的涉稅風(fēng)險?

預(yù)算瞎蒙?

又要進行部門財務(wù)預(yù)算了,每年都在花大量時間整預(yù)算……市場瞬息萬變,我怎么知道部門來年花多少錢?得了,還是多做些預(yù)算吧,大不了年底突擊花錢。?

成本失控?

銷售人員為了獲取訂單,常常忽略成本的控制,進而給客服部門和財務(wù)部門帶來巨大麻煩……有的客戶或是供應(yīng)商有各式各樣的開票要求或建議,服務(wù)發(fā)票與增值稅發(fā)票都可以嗎?其中稅負(fù)的差異到底在哪里呢?

看不見的負(fù)擔(dān)?

銷售部的老張又辭職了,臨走前大鬧了一場,一方面宣揚他為公司做了多少銷售額,而他自己拿到手的才多少錢;然后,他們忽略了公司經(jīng)營過程中要承擔(dān)多少稅負(fù),還有他的五險一金,公司又為此付出了多少?中國企業(yè)的平均稅負(fù)在 40%以上,有的甚至高達 60%!?

不經(jīng)意的損失?

營銷中心又有一張增值稅發(fā)票超期沒有進行抵扣了,這已經(jīng)是公司第三次出現(xiàn)類似事件了,前前后后讓公司損失了幾十萬。而采購部門今天居然收到兩張假發(fā)票,財務(wù)如何列支?

稅,如同呼吸一樣自然,又像巨石一樣沉重。“中國萬稅”,企業(yè)的稅負(fù)不僅僅是老板和涉稅會計的事情,企業(yè)員工應(yīng)該了解企業(yè)的稅負(fù),并在業(yè)務(wù)過程中注意幫助企業(yè)合理減少稅負(fù)。

……?

在企業(yè)中,財務(wù)或者非財務(wù)管理人員,常常會有類似的關(guān)系財務(wù)和稅務(wù)方面?

困惑和問題?!?a href="http://fanshiren.cn/neixun/retrieval/101_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">非財管理人員必須懂的財稅基礎(chǔ)》課程從企業(yè)運營的實際案例入

手,深入淺出,輕松分析經(jīng)營活動背后的財務(wù)、稅務(wù)本質(zhì),為非財務(wù)人員提供提

高工作效率、有效控制成本提供現(xiàn)實可行的參考;并帶領(lǐng)團隊,進一步加強對企

業(yè)的認(rèn)同感,與企業(yè)共同發(fā)展。?

課程收益?

1、掌握基礎(chǔ)的財務(wù)知識,讀懂公司常用財務(wù)報表

2、了解我國的稅收制度,掌握企業(yè)和個人的涉稅現(xiàn)狀

3、學(xué)會與財務(wù)、經(jīng)營管理人員在統(tǒng)一的平臺上達成有效溝通

4、建立成本及風(fēng)險控制意識,強化現(xiàn)金流意識,提高部門運作效率

5、學(xué)會進行有效的預(yù)算管理,加強內(nèi)部管理

6、了解公司經(jīng)營的各項稅負(fù),強化經(jīng)營管理的危機意識

7、掌握各種發(fā)票相關(guān)知識,減少財稅風(fēng)險?

8、掌握國家最新稅收優(yōu)惠政策,合理降低企業(yè)稅負(fù)

9、掌握數(shù)據(jù)分析工具,全面提升數(shù)據(jù)管理水平

課程大綱?

一、走近財務(wù)?

學(xué)習(xí)和了解財務(wù)工作的作用以及工作內(nèi)容,掌握財務(wù)相關(guān)基礎(chǔ)知識,正確看

財稅管理在企業(yè)經(jīng)營過程中的作用。?

1、財務(wù)、會計、出納是怎么一回事??

2、財務(wù)人員的工作內(nèi)容和企業(yè)管理中的角色

3、認(rèn)識會計語言---會計要素以及特性?

4、家家都有的一本賬---復(fù)式記賬?

二、讀懂報表?

學(xué)會閱讀財務(wù)報表,并從財務(wù)三大報表中認(rèn)識企業(yè)的經(jīng)營狀況,從數(shù)據(jù)流看

現(xiàn)金流和業(yè)務(wù)流。?

1、財務(wù)報表的構(gòu)成?

2、財務(wù)三張表的解讀?

3、資產(chǎn)負(fù)債表的閱讀和分析?

4、現(xiàn)金流量表的閱讀和分析?

5、利潤表的閱讀和分析?

6、企業(yè)財務(wù)狀況分析與評價?

三、部門費用管理與成本控制?

作為非財務(wù)出身的管理人員,我們?nèi)绾巫龊帽静块T各項費用管理和預(yù)算?如

何在做好各項工作的基礎(chǔ)之上,做好企業(yè)內(nèi)部的成本控制,既不傷害員工的積極

性,而又能讓企業(yè)利潤最大化??

1、預(yù)算管理的戰(zhàn)略意義?

2、預(yù)算編制的方法簡析?

3、成本的概念和構(gòu)成?

4、利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析進行成本控制?

四、稅眼清晰?

了解我國稅收現(xiàn)狀和企業(yè)稅負(fù)情況,認(rèn)清企業(yè)在經(jīng)營過程中需要承擔(dān)的各項

費用和稅負(fù),樹立正確的工作意識和企業(yè)管理理念。

1、我國稅收現(xiàn)狀和企業(yè)的稅負(fù)情況?

2、從改革開放以來我國稅制改革歷程看稅務(wù)發(fā)展方向

3、現(xiàn)階段,企業(yè)需要面對的稅負(fù)?

4、營改增、金稅三期、個稅改革給企業(yè)帶來的改變

5、我國常見稅種與稅率?

6、企業(yè)所得稅與個人所得稅?

五、財稅籌劃?

轟轟烈烈的營業(yè)稅改增值稅已經(jīng)結(jié)束,金稅三期又開始全面推廣,個稅改革

方興未艾,房產(chǎn)稅改革又提上日程,企業(yè)如何在新形勢、新業(yè)態(tài)下,準(zhǔn)確認(rèn)識國

家的稅制改革方向,如何合理合法降低企業(yè)稅負(fù),防范企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險?

1、常見結(jié)算方式以及需要風(fēng)險管理?

2、認(rèn)識發(fā)票以及發(fā)票相關(guān)業(yè)務(wù)處理?

3、固定資產(chǎn)管理以及折舊方法?

4、合理籌劃費用項目,減少稅負(fù)?

5、利用優(yōu)惠政策為企業(yè)減負(fù)?

6、如何面對金稅三期的財稅風(fēng)險?

7、個稅籌劃思路和建議方案



 

李廣老師的其它課程

當(dāng)今世界,是一個信息時代。信息的交流,已經(jīng)無所不在。在各種工作會議和信息傳遞過程中,使用PPT?進行信息交流的場景,也越來越多:從工作報告到產(chǎn)品演示,從年度總結(jié)到每月計劃,從新婚請柬到生日賀卡,據(jù)國外權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計,在全球,每天有上億人在看PPT……?然而不可避免的是,隨著PPT?廣泛的應(yīng)用,人們對PPT?的抱怨和煩惱也越來越多。如何用好PPT?我們在做工作報

 講師:李廣詳情


首年個稅匯算清繳申報與個稅籌劃及個稅最新政策解析個稅改革如火如荼,而會計人員則如坐針氈,很多以前都適應(yīng)的工作,似乎都不知道怎么做了:?★新的個人所得稅法對我們影響有多大?我們在日常工作中的涉稅業(yè)務(wù)如何處理?★我們應(yīng)該如何快速適應(yīng)新的個人所得稅法帶來的變化?★2018年10?月1?日,個人所得稅起征點從3500?元調(diào)整至5000?元,那么,10?月份發(fā)工資,究

 講師:李廣詳情


?一、課程背景為什么滔滔不絕的說得口干舌燥,對方卻冷冷的來一句:“請問你到底想說什么?”為什么明明腦子里有貨,但就是不知道怎么清晰的呈現(xiàn)給對方?為什么寫的郵件/報告對方就是看不明白?因為我們的思維缺乏結(jié)構(gòu),從而導(dǎo)致對方很難梳理我們的邏輯,最終,造成溝通表達的效率低下!如何在短時間內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖?如何在書面表達時不再堆砌文字、不再混亂?掌握結(jié)構(gòu)化思維

 講師:李廣詳情


?一、課程背景用PPT配合演講這種商務(wù)演示技能,在今天已經(jīng)非常普遍了,不管是企業(yè)內(nèi)部的匯報、會議研討、述職、年終總結(jié)、培訓(xùn)授課,還是企業(yè)外部的招商、提案、發(fā)布會、路演等,一份好的PPT能使現(xiàn)場演示有“如虎添翼”的效果,而對于講師而言,如果能做一份有power的PPT,可以讓授課效果更加有power!但今天雖然大部分人能夠熟練使用PPT,卻無法設(shè)計出出色的PP

 講師:李廣詳情


一、課程背景企業(yè)發(fā)展過程中面臨的困惑:(一)組織經(jīng)驗的流失。老員工離職,他所有的經(jīng)驗就都帶走了,企業(yè)最寶貴的知識資產(chǎn)沒有保留下來。(二)人才成長速度慢。每個崗位的工作任務(wù)都有一定的技術(shù)要點,如果沒有可供參考學(xué)習(xí)的“技術(shù)寶典”,新手就需要自己從頭摸索,無形中延緩了成長的速度。(三)經(jīng)驗傳遞缺乏有效的方式。傳統(tǒng)的經(jīng)驗傳承方式,效率偏低,無法及時、有效地傳遞專家的

 講師:李廣詳情


一、課程背景企業(yè)發(fā)展過程中面臨的困惑:(一)組織經(jīng)驗復(fù)制難。專家上臺不知道該講些什么,即使知道該講什么,卻不知道怎么講,寶貴的經(jīng)驗不能有效輸出、復(fù)制。(二)組織經(jīng)驗的流失。老員工離職,他所有的隱性知識和經(jīng)驗就都帶走了,企業(yè)最寶貴的知識資產(chǎn)沒有保留下來。(三)人才成長速度慢。每個崗位的工作任務(wù)都有一定的技術(shù)要點,但這些寶藏都藏在專家的大腦中,新手無從得知,前人

 講師:李廣詳情


一、課程背景職場中,很多人都需要在某些正式、非正式場合進行公開講話,因為通過演講和公眾表達來傳遞信息,是一種有益且有力地影響并說服他人的手段,它不僅能夠讓您的話語更可信,而且能夠加強您的職業(yè)信服力,同時這也是作為講師的必備基礎(chǔ)技能。但對于一些沒有練習(xí)過這方面技能的人來說,情緒緊張、思路混亂、語無倫次、臺風(fēng)扭捏、表達無力、聽眾無感,甚至一度場面失控,這些都是令

 講師:李廣詳情


?一、課程背景授課與日常講話有很大不同,很多講師上臺后經(jīng)常出現(xiàn)以下狀況:上臺后,或大腦一片空白、手腳哆嗦、聲音顫抖;講臺上,或原地踱步、雙手無處安放、小動作不斷;聲音輕柔,缺乏穿透力,語速或快或慢、缺乏節(jié)奏感,語音音調(diào)平緩,缺乏感染力;教學(xué)中,思路跳躍、缺乏邏輯性,現(xiàn)場聽眾云里霧里、一臉茫然;講授枯燥乏味,既難以理解,又缺少吸引力;教學(xué)中不會與學(xué)員互動,無法

 講師:李廣詳情


一、課程背景內(nèi)訓(xùn)師在平時授課的時候,經(jīng)常出現(xiàn)以下問題和困惑:主題枯燥的課程不想干講,但又沒有其他行之有效的方法,只能硬著頭皮干講;雖然知道要在課程中運用教學(xué)活動,但卻不知道應(yīng)該放在哪里;課堂氣氛沉悶的時候,絞盡腦汁想要調(diào)動學(xué)員的積極性,但卻發(fā)現(xiàn)招數(shù)和效果都很一般;一想到教學(xué)活動,除了小組討論、播放視頻、游戲、角色扮演之外,好像沒有其他太多選擇了;即使課上運用

 講師:李廣詳情


?一、課程背景移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,打破了商業(yè)格局,顛覆了傳統(tǒng)行業(yè),產(chǎn)生了一系列變革。身邊的變化在不斷影響我們每一個人。每一個職業(yè)人都需要快速成長,適應(yīng)變化,為自己和企業(yè)創(chuàng)造更多價值。無處不在的大變革背景下,知識迭代頻率越來越快,企業(yè)員工的學(xué)習(xí)需求也變得更加時效化和碎片化,而微課這種線上學(xué)習(xí)方式,不僅能滿足即需、即學(xué)、即用的碎片化學(xué)習(xí)需求,而且給了全員成為自己微

 講師:李廣詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有