PMO管理體系: 提升項(xiàng)目管理與企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率的關(guān)鍵

  培訓(xùn)講師:錢(qián)林澤

講師背景:
錢(qián)林澤老師項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家18年世界500強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)國(guó)際CMM(軟件能力成熟度模型)3級(jí)認(rèn)證騰訊學(xué)院高級(jí)講師騰訊CDG事業(yè)群項(xiàng)目管理通道會(huì)長(zhǎng)曾任:騰訊科技|騰訊廣告項(xiàng)目管理/質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人、廣點(diǎn)通項(xiàng)目管理組leader、騰訊研究 詳細(xì)>>

錢(qián)林澤
    課程咨詢電話:

PMO管理體系: 提升項(xiàng)目管理與企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率的關(guān)鍵詳細(xì)內(nèi)容

PMO管理體系: 提升項(xiàng)目管理與企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率的關(guān)鍵

課程背景:

在當(dāng)今快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中,項(xiàng)目管理已成為企業(yè)成功的核心要素。項(xiàng)目管理辦公室(PMO)作為項(xiàng)目管理的核心部門(mén),通過(guò)構(gòu)建和實(shí)施有效的PMO管理體系,為企業(yè)帶來(lái)了顯著的效益。

PMO以組織以適應(yīng)公司發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向,進(jìn)行多項(xiàng)目管理,打破多項(xiàng)目之間、項(xiàng)目與企業(yè)之間的界面,實(shí)現(xiàn)企業(yè)項(xiàng)目管理價(jià)值的最優(yōu)化起著重要作用。PMO對(duì)不同級(jí)別的組織有著不同的作用和運(yùn)作方式及成本,如何建設(shè)適合組織特性的PMO機(jī)制,適合本階段公司的需求,是本課程的重點(diǎn)目標(biāo)。

課程收益:

理解PMO的工作的重點(diǎn)、管理思路、和實(shí)現(xiàn)路徑。

●掌握PMO運(yùn)作的基本流程和方法,從頂層設(shè)計(jì)到落實(shí)實(shí)操

●建立組織級(jí)項(xiàng)目管理的全景圖,掌握項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集管理框架

●掌握PMO與項(xiàng)目經(jīng)理能力提升路徑、績(jī)效管理和激勵(lì)基本方法

●通過(guò)分析不同類(lèi)型PMO的成功案例,掌握PMO成功運(yùn)作的路線圖,能夠嘗試結(jié)合自身組織環(huán)境和實(shí)際情況,探討可行的PMO建設(shè)途徑

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:

總經(jīng)理、副總裁/副總經(jīng)理(分管項(xiàng)目管理人力資源)/項(xiàng)目總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、各業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人;項(xiàng)目管理辦公室負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理及核心骨干

課程大綱

一、PMO管理體系對(duì)企業(yè)的價(jià)值

  1. 標(biāo)準(zhǔn)化與效率提升:PMO管理體系為企業(yè)提供了統(tǒng)一的項(xiàng)目管理方法和流程,確保項(xiàng)目從啟動(dòng)到結(jié)束都遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),從而提高項(xiàng)目的執(zhí)行效率和成功率。
  2. 資源優(yōu)化與成本控制:通過(guò)集中管理和協(xié)調(diào)資源,PMO能夠確保資源得到最有效的利用,避免資源浪費(fèi),同時(shí)也有助于成本控制。
  3. 風(fēng)險(xiǎn)管理與戰(zhàn)略對(duì)接:PMO能夠識(shí)別和評(píng)估項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn),確保項(xiàng)目與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致,從而為企業(yè)創(chuàng)造長(zhǎng)期價(jià)值。

二、PMO管理體系的職能概要

  1. 明確目標(biāo)與戰(zhàn)略對(duì)接: PMO通過(guò)制定明確的項(xiàng)目管理目標(biāo)和戰(zhàn)略,確保項(xiàng)目與企業(yè)的整體戰(zhàn)略保持一致,從而推動(dòng)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。
  2. 強(qiáng)化跨部門(mén)協(xié)作與溝通:PMO作為一個(gè)中立的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),能夠促進(jìn)不同部門(mén)之間的溝通與協(xié)作,確保項(xiàng)目的順利實(shí)施。
  3. 持續(xù)學(xué)習(xí)與知識(shí)共享:PMO通過(guò)組織培訓(xùn)和知識(shí)共享活動(dòng),提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的技能和知識(shí),為企業(yè)培養(yǎng)更多的項(xiàng)目管理人才。

三、PMO管理體系的實(shí)施方法

  1. 明確PMO的定位與職責(zé):企業(yè)在建立PMO管理體系時(shí),應(yīng)首先明確PMO的定位和職責(zé),確保其能夠充分發(fā)揮作用。
  2. 建立統(tǒng)一的項(xiàng)目管理流程和標(biāo)準(zhǔn):企業(yè)應(yīng)建立統(tǒng)一的項(xiàng)目管理流程和標(biāo)準(zhǔn),確保項(xiàng)目從啟動(dòng)到結(jié)束都遵循相同的流程和標(biāo)準(zhǔn)。
  3. 加強(qiáng)跨部門(mén)溝通與協(xié)作:PMO應(yīng)加強(qiáng)與其他部門(mén)的溝通與協(xié)作,確保項(xiàng)目的順利實(shí)施,同時(shí)也有助于提升企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)效率。
  4. 持續(xù)完善與優(yōu)化:企業(yè)應(yīng)定期對(duì)PMO管理體系進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,確保其始終能夠適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)的發(fā)展需求。

四、PMO的三種類(lèi)型

  1. 支持型—為項(xiàng)目提供相應(yīng)的資源支持(培訓(xùn)、方法、技術(shù))
  2. 管理型—為項(xiàng)目提供流程、制度、表單(管理過(guò)程)
  3. 指揮型—為多項(xiàng)目間資源調(diào)配、項(xiàng)目考核機(jī)制設(shè)計(jì)、目標(biāo)管理
  4. 研討:PMO發(fā)揮項(xiàng)目管理平臺(tái)作用的規(guī)劃

?五、基于PMO的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

  1. 通用PMO職能視圖
  2. 組織級(jí)PMO的職能(職能化的項(xiàng)目監(jiān)控)
  3. 項(xiàng)目級(jí)PMO(矩陣化的項(xiàng)目調(diào)配)
  4. 基于PMO的矩陣式組織結(jié)構(gòu)
  5. 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則:
    1. 以項(xiàng)目和項(xiàng)目作業(yè)為導(dǎo)向(市場(chǎng)需求的快速應(yīng)答)
    2. 促進(jìn)多項(xiàng)目間的資源共享(提高資源投入產(chǎn)出比)
    3. 解決組織資源沖突與瓶頸(減少資源沖突與不均)
    4. 實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源的均衡運(yùn)用(平臺(tái)資源的配置優(yōu)化)
  6. 研討:當(dāng)前組織結(jié)構(gòu)對(duì)于項(xiàng)目管理的調(diào)整點(diǎn)

六、基于PMO項(xiàng)目流程設(shè)計(jì)與規(guī)劃

  1. ???????? 什么是流程?宏觀流程圖SIPOC的應(yīng)用
  2. 項(xiàng)目全流程環(huán)節(jié)打通的方法
    1. 【Supplier供應(yīng)商-Input輸入-Process流程-Output輸出-Customer客戶】
    2. SIPOC轉(zhuǎn)泳道(跨職能)流程圖的方法
    3. 團(tuán)隊(duì)組建與分工:RASIC矩陣
  3. 通用PMO階段工作說(shuō)明
  4. 不同公司PMO組織結(jié)構(gòu)實(shí)例
  5. 研討:當(dāng)前組織結(jié)構(gòu)對(duì)于PMO實(shí)施思路及步驟


 

錢(qián)林澤老師的其它課程

課程背景:市場(chǎng)變化快速莫測(cè),在5G+AI+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代,商業(yè)機(jī)會(huì)隨時(shí)到來(lái),需要組織新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行業(yè)務(wù)攻堅(jiān),同時(shí)又面臨著團(tuán)隊(duì)成員年輕及新業(yè)務(wù)壓力大積累少的痛點(diǎn)。?傳統(tǒng)項(xiàng)目管理方式面面俱到,多而且復(fù)雜,如何快速應(yīng)對(duì)當(dāng)今更復(fù)雜快速的市場(chǎng)環(huán)境,敏捷應(yīng)對(duì)客戶需求。不管是XP或Scrum,其核心都是為解決企業(yè)研發(fā)類(lèi)項(xiàng)目的效率痛點(diǎn),面對(duì)客戶更應(yīng)該從項(xiàng)目整體敏捷交付上來(lái)解

 講師:錢(qián)林澤詳情


【設(shè)計(jì)背景-整體說(shuō)明】:前言項(xiàng)目管理特別是IT軟硬件交付項(xiàng)目管理,不僅需要PM有技術(shù)能力或背景,還需要對(duì)目標(biāo)管理、進(jìn)度管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、干系人協(xié)作、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)能力、KA客戶管理與談判等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。在培訓(xùn)過(guò)程中,越來(lái)越多的企業(yè)希望能有一套實(shí)用的、讓員工能力得到快速提升的系統(tǒng)課程,能夠針對(duì)不同經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)及提升。?依據(jù)之前在世界500強(qiáng)IT企業(yè)對(duì)項(xiàng)

 講師:錢(qián)林澤詳情


課程背景:項(xiàng)目管理管理作為通用的系統(tǒng)目標(biāo)管理工具,在越來(lái)越多類(lèi)型企業(yè)中應(yīng)用,但在傳統(tǒng)制造業(yè),了解項(xiàng)目管理的不到10,運(yùn)用項(xiàng)目管理更少。?在5G/AI工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,制造業(yè)需要更高效的跨部門(mén)執(zhí)行力及快速產(chǎn)品及項(xiàng)目實(shí)施能力,項(xiàng)目管理過(guò)程因可以高效的“因地制宜”地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境和挑戰(zhàn),會(huì)被更多的企業(yè)參考和應(yīng)用。因傳統(tǒng)制造業(yè)的生產(chǎn)型組織結(jié)構(gòu),很多企業(yè)并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的

 講師:錢(qián)林澤詳情


課程背景:????市場(chǎng)變化快速莫測(cè),在5G+AI+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代,商業(yè)機(jī)會(huì)隨時(shí)到來(lái),需要組織新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行業(yè)務(wù)攻堅(jiān),新團(tuán)隊(duì)新部門(mén)針對(duì)新業(yè)務(wù)需要快速的看到結(jié)果和產(chǎn)出,同時(shí)又面臨著團(tuán)隊(duì)成員年輕及新業(yè)務(wù)壓力大積累少的痛點(diǎn)。?傳統(tǒng)項(xiàng)目管理方式面面俱到,多而且復(fù)雜,如何如何快速應(yīng)對(duì)當(dāng)今更復(fù)雜快速的市場(chǎng)環(huán)境,敏捷項(xiàng)目管理應(yīng)運(yùn)而生。不管是XP或Scrum,其核心都是為解決

 講師:錢(qián)林澤詳情


課程背景:????市場(chǎng)變化快速莫測(cè),在5G+AI+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代,商業(yè)機(jī)會(huì)隨時(shí)到來(lái),需要組織新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行業(yè)務(wù)攻堅(jiān),新團(tuán)隊(duì)新部門(mén)針對(duì)新業(yè)務(wù)需要快速的看到結(jié)果和產(chǎn)出,同時(shí)又面臨著團(tuán)隊(duì)成員年輕及新業(yè)務(wù)壓力大積累少的痛點(diǎn)。?傳統(tǒng)項(xiàng)目管理方式面面俱到,多而且復(fù)雜,老師依據(jù)實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出項(xiàng)目管理核心6脈神劍,可以直接通過(guò)工具應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目。課程收益:●以沙盤(pán)模擬

 講師:錢(qián)林澤詳情


【課程設(shè)計(jì)概述】:課程需求信息整理:客戶是一家科技公司,對(duì)客戶交付軟硬件產(chǎn)品,有產(chǎn)研團(tuán)隊(duì),規(guī)模較大;針對(duì)客戶培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷分析可得知受眾培訓(xùn)對(duì)象項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)未滿1年占55,超72的成員少于3年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),PMP認(rèn)證率_,?對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)體系有基本基礎(chǔ)知識(shí)和操作,但經(jīng)驗(yàn)較少,需要針對(duì)性補(bǔ)足項(xiàng)目管理底層原理及實(shí)操技巧。對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)體系中,“項(xiàng)目計(jì)劃的制定與實(shí)

 講師:錢(qián)林澤詳情


課程背景:在生活和工作中,“項(xiàng)目”無(wú)處不在。人人都是項(xiàng)目經(jīng)理,每個(gè)項(xiàng)目都需要項(xiàng)目管理技能。在5G/AI工業(yè)化的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)需要更高效的執(zhí)行力,項(xiàng)目管理過(guò)程應(yīng)高效的“因地制宜”地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境和挑戰(zhàn),許多企業(yè)中并沒(méi)有專(zhuān)職的項(xiàng)目經(jīng)理,但各部門(mén)又會(huì)成立一個(gè)又一個(gè)的“項(xiàng)目”,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人很多時(shí)候?qū)?xiàng)目成員并不是直接領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有考核權(quán),項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)很多成員也不是全職

 講師:錢(qián)林澤詳情


課程背景:市場(chǎng)變化快速莫測(cè),新機(jī)會(huì)隨時(shí)到來(lái).這時(shí)企業(yè)需抽調(diào)人力,進(jìn)行新項(xiàng)目開(kāi)發(fā),做出新產(chǎn)品來(lái)滿足市場(chǎng)需求。在大部分研發(fā)團(tuán)隊(duì),組織結(jié)構(gòu)往往是以職能組劃分組織結(jié)構(gòu)。新項(xiàng)目成立時(shí),從各組抽調(diào)各人力形成新項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。此時(shí),是否需要專(zhuān)職的項(xiàng)目經(jīng)理,新項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方式進(jìn)度匯報(bào)方式采用何種標(biāo)準(zhǔn)?雖然不同組織會(huì)有不同的經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì),但大多會(huì)遇到以下的問(wèn)題:是否需要專(zhuān)職項(xiàng)目經(jīng)

 講師:錢(qián)林澤詳情


課程背景:在5G/AI工業(yè)化的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)需要更高效的執(zhí)行力,組織需要更高效的生產(chǎn)效率。在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)為應(yīng)對(duì)業(yè)務(wù)需求,同時(shí)要兼顧組織效率和人員成長(zhǎng),往往會(huì)以職能進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的劃分(銷(xiāo)售、運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品、研發(fā)、測(cè)試、運(yùn)維)。不是每個(gè)“項(xiàng)目”都有專(zhuān)職的項(xiàng)目經(jīng)理,這時(shí)產(chǎn)品經(jīng)理就需要承擔(dān)產(chǎn)品或產(chǎn)品中某個(gè)模塊/需求的跟進(jìn)交付,這時(shí)候產(chǎn)品經(jīng)理不僅要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的

 講師:錢(qián)林澤詳情


課程背景:市場(chǎng)變化快速莫測(cè),在5G+AI+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代,商業(yè)機(jī)會(huì)隨時(shí)到來(lái),需要組織新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行業(yè)務(wù)攻堅(jiān),新團(tuán)隊(duì)新部門(mén)針對(duì)新業(yè)務(wù)需要快速的看到結(jié)果和產(chǎn)出,同時(shí)又面臨著團(tuán)隊(duì)成員年輕及新業(yè)務(wù)壓力大積累少的痛點(diǎn)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人很多時(shí)候?qū)?xiàng)目成員并不是直接領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有考核權(quán),項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)很多成員也不是全職,這時(shí)候?qū)?xiàng)目負(fù)責(zé)人推動(dòng)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)極強(qiáng),如何通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí),提供工

 講師:錢(qián)林澤詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我! 講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有