公文簡(jiǎn)報(bào)的創(chuàng)新寫作
公文簡(jiǎn)報(bào)的創(chuàng)新寫作詳細(xì)內(nèi)容
公文簡(jiǎn)報(bào)的創(chuàng)新寫作
***同志對(duì)辦公廳工作人員說:“我就進(jìn)一步改進(jìn)文風(fēng)、提高文稿質(zhì)量向大家提三點(diǎn)要求,歸納起來是六個(gè)字:求短、求實(shí)、求新。”
公文簡(jiǎn)報(bào)是各單位內(nèi)部匯報(bào)工作、反映和溝通情況,指導(dǎo)工作,交流經(jīng)驗(yàn),傳遞信息時(shí)使用的一種專用文件。簡(jiǎn)報(bào)具有一定的新聞性質(zhì),但一般是一種內(nèi)部文件。機(jī)關(guān)單位內(nèi)部常用的“動(dòng)態(tài)”、“簡(jiǎn)訊”、“情況交流”、“內(nèi)部參考”等,都屬簡(jiǎn)報(bào)的范疇。
?目前,各地區(qū)各單位從來沒有像今天這樣重視簡(jiǎn)報(bào)(下指標(biāo)、出重獎(jiǎng)),因?yàn)楹?jiǎn)報(bào)對(duì)一個(gè)地區(qū)一個(gè)單位的發(fā)展有著十分重要的作用,
當(dāng)前,全國(guó)行政企事業(yè)單位的公文簡(jiǎn)報(bào)寫作是薄弱環(huán)節(jié),但各地各單位十分重視,上級(jí)都專門下達(dá)任務(wù)指標(biāo),年終進(jìn)行考核,同時(shí)還出臺(tái)重獎(jiǎng)?wù)?,如一篇公文?jiǎn)報(bào)獲得中央領(lǐng)導(dǎo)批示,單位給予數(shù)十萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。但簡(jiǎn)報(bào)寫作要求高難度大,因此企業(yè)要求不多,涉及講師也不多。開設(shè)公文寫作高級(jí)班如何?請(qǐng)指教!
? ?作者在這方面有著豐富經(jīng)驗(yàn),也取得一定成果,具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。先后有50余篇公文簡(jiǎn)報(bào)提供黨中央國(guó)務(wù)院決策參考,其中9篇得到國(guó)務(wù)院三任總理,中央政治局常委等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人批示;40余篇省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示;70余篇地市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示。為企業(yè)爭(zhēng)取五項(xiàng)國(guó)家政策制度出臺(tái)與修改調(diào)整;制止一項(xiàng)不利于企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策出臺(tái),為當(dāng)?shù)亓糇∫凰究拼髮W(xué)、爭(zhēng)取國(guó)家數(shù)千萬(wàn)財(cái)政專項(xiàng)補(bǔ)助等。
作者撰寫的多篇簡(jiǎn)報(bào)和調(diào)查報(bào)告在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》,中央政策研究室《學(xué)習(xí)與研究》等國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表,還被編入全國(guó)《文秘應(yīng)用文寫作》《大學(xué)應(yīng)用寫作》教材及《中國(guó)文書大典》。有9篇公文簡(jiǎn)報(bào)獲得全國(guó)、省級(jí)一等獎(jiǎng)。(均保留原件或復(fù)印件)。
公文簡(jiǎn)報(bào)特點(diǎn):
1.匯報(bào)工作,
2.指導(dǎo)基層,
3.溝通情況,
公文簡(jiǎn)報(bào)種類:
? ? ?1、工作簡(jiǎn)報(bào)
? ? 2、專題簡(jiǎn)報(bào)
? ? 3、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)
寫作目的:
- 提供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策參考,促進(jìn)問題的解決;
2、形成有價(jià)值的成果(經(jīng)驗(yàn)),推廣應(yīng)用;
?? ? ?3、梳理存在問題因果,吸取教訓(xùn),改正工作
寫作要求:
? ? ? 簡(jiǎn)明,扼要,及時(shí),實(shí)在。?
精準(zhǔn)選材、主題集中、貼近群眾、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、迅速及時(shí)
選題思維
圍繞民生問題選題
選擇自己所熟悉的領(lǐng)域
從基層群眾中捕捉信息
創(chuàng)新寫作
掌握豐富的、符合實(shí)際的材料?
抓住一個(gè)主題,切忌面面俱到
條理清晰、觀點(diǎn)鮮明,立論有據(jù)
專業(yè)知識(shí)扎實(shí),邏輯關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)
用詞準(zhǔn)確,文風(fēng)樸實(shí)
標(biāo)題:標(biāo)題的寫法、標(biāo)題的要求、標(biāo)題的排版
正文 :“鳳頭”“豬肚”“豹尾”
開頭、主體、結(jié)尾
寫作流程、寫作思路
徐博龍老師的其它課程
?總書記指出:領(lǐng)導(dǎo)干部要以創(chuàng)新的思維和堅(jiān)定的信心,探索創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新路。同時(shí)還指出,全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。要建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍,并要求注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神,增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力。共同探討:?如何結(jié)合黨的十九大精神,立足本職崗位,學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新思維與創(chuàng)新
講師:徐博龍詳情
總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班典禮上發(fā)表重要講話時(shí)指出:堅(jiān)持創(chuàng)新思維,跟著問題走、奔著問題去,準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變……同時(shí)指出:年輕干部要提高解決實(shí)際問題能力,想干事、能干事、干成事。講六個(gè)部分內(nèi)容:?一、對(duì)創(chuàng)新思維幾個(gè)概念的理解二、運(yùn)用創(chuàng)新思維,解決實(shí)際問題的案例分析三、提高解決實(shí)際問題能力,需要豐富想象力四、提高解決實(shí)際問題能力,需要膽量和
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《企業(yè)如何借力解決難題》 12.30
?借力的意義:當(dāng)今社會(huì),沒有誰(shuí)可以獨(dú)步天下,每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),每家企業(yè)家都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),當(dāng)憑借自己的力量無法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí),設(shè)法去找到可以幫助自己的人,讓別人的智慧取代自己不足的能力。第一部分:什么是借力?借力,是一種智慧,也是一種能力。竭盡全力固然是好的,但也不要忘記在奮力拼搏時(shí)看一眼周圍,也許可利用的力量就在觸手可及的地方,讓你可用最小的成
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從六個(gè)方面講授:?一、運(yùn)用創(chuàng)新思維,服務(wù)國(guó)家服務(wù)社會(huì)?二、發(fā)揮想象力服務(wù)人民,維護(hù)國(guó)家形象受三、擁有社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)愛國(guó)熱情?四、只要祖國(guó)在心中,處處可以愛國(guó)?五、創(chuàng)新學(xué)習(xí)思考,不斷提高愛國(guó)本領(lǐng)??六、認(rèn)準(zhǔn)方向在服務(wù)國(guó)家書寫精彩人生總書記指出:在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,愛國(guó)主義始終是激昂的主旋律,始終是激勵(lì)我國(guó)各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量。愛國(guó),不
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“領(lǐng)導(dǎo)干部要以創(chuàng)新的思維和堅(jiān)定的信心,探索創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新路?!?治國(guó)理政金句匯報(bào)交流五個(gè)部分內(nèi)容?一、對(duì)創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理概念的理解?二、運(yùn)用創(chuàng)新思維,提高借智發(fā)展能力?三、運(yùn)用創(chuàng)新思維,提高自身綜合能力?四、運(yùn)用創(chuàng)新思維,提高發(fā)揮想象能力?五、運(yùn)用創(chuàng)新思維,提高自主學(xué)習(xí)能力第一部分:?一、對(duì)創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理概念的理解?(一)關(guān)于創(chuàng)新思維??定義:????
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匯報(bào)交流七個(gè)部分內(nèi)容一、對(duì)創(chuàng)新思維幾個(gè)概念的理解二、運(yùn)用創(chuàng)新思維,解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中實(shí)際問題三、創(chuàng)新思維解決實(shí)際問題,需要豐富想象力四、創(chuàng)新思維解決實(shí)際問題,需要膽量和勇氣五、創(chuàng)新思維解決實(shí)際問題,需要調(diào)查研究力六、創(chuàng)新思維解決實(shí)際問題,需要自主學(xué)習(xí)力七、堅(jiān)持創(chuàng)新思維,不斷提高解決實(shí)際問題能力:堅(jiān)持創(chuàng)新思維,跟著問題走、奔著問題去,準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變…
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新聞信息創(chuàng)新寫作課程大綱 12.30
【課程背景】企業(yè)新聞的寫作不僅僅是為了傳遞信息,播發(fā)新聞,而是為了提高企業(yè)的知名度、擴(kuò)大影響力,打造形象品牌,同時(shí)又為企業(yè)解決實(shí)際問題,降低生產(chǎn)成本、提高經(jīng)濟(jì)效益。作者經(jīng)過多年的工作探索,己經(jīng)取得實(shí)踐效果和寫作經(jīng)驗(yàn)?!菊n程大綱】一、企業(yè)新聞信息的特點(diǎn)以企業(yè)利益最大化為價(jià)值取向解決企業(yè)實(shí)際困難與問題宣傳企業(yè)管理層的戰(zhàn)略決策塑造良好企業(yè)的形象宣傳弘揚(yáng)企業(yè)文化宣傳
講師:徐博龍詳情
入黨積極分子培訓(xùn) 12.30
一、培訓(xùn)目的通過開展黨的歷史、基本理論,入黨動(dòng)機(jī)和發(fā)展黨員工作程序等方面的講解,使學(xué)員進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),深刻理解黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、任務(wù)、宗旨、組織原則和紀(jì)律,了解黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),懂得黨員的權(quán)利與義務(wù),了解發(fā)展黨員工作的基本程序和要求,增強(qiáng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的積極性、主動(dòng)性,提高政治思想素質(zhì),端正入黨動(dòng)機(jī),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,自覺按照
講師:徐博龍詳情
講四個(gè)部分內(nèi)容:?一、信息創(chuàng)新寫作與宣傳技巧實(shí)務(wù)?二、如何提高信息稿件的采用率?三、提高信息發(fā)現(xiàn)力的思維訓(xùn)練?四、信息寫作的方法與技巧?今天的講課,采用美國(guó)哈佛大學(xué)的“案例教學(xué)法”,通過本人親身工作經(jīng)歷,將大量的新聞信息采訪、深度思考、獨(dú)特視角的寫作方法,分析交流,(好似打過勝仗的人,告訴大家如何打勝仗)如何取得成果。試圖讓大家觸發(fā)靈感,得到啟迪,舉一反三,
講師:徐博龍詳情
幸福在敬業(yè)中 12.30
【課程背景】什么是幸福?沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)人理解都不同。有的人認(rèn)為金錢、別墅、豪車等等。我的幸福來源于敬業(yè),在敬業(yè)中獲得成功,在敬業(yè)中獲得人生的價(jià)值和幸福!回顧多年的工作實(shí)踐,雖然每天忙忙碌碌,又苦又累,有時(shí)甚至通宵達(dá)旦,但收獲著成果與自信,快樂與幸福!此課件在上海圖書館演講后,視頻分別在上海寶山區(qū)、青浦區(qū),江蘇連云港、福建晉江等圖書館播放。???【課程大綱
講師:徐博龍詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





