《數(shù)字孿生及在電網(wǎng)中的應(yīng)用》—— 區(qū)塊鏈
培訓(xùn)講師:楓影(王鴻華)
講師背景:
楓影老師10年互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)老兵3年蘇寧采銷管理3年阿里天貓運(yùn)營(yíng)6年新零售私域運(yùn)營(yíng)電子科技大學(xué)科園教育特聘顧問(wèn)導(dǎo)師西南財(cái)經(jīng)大學(xué)特聘教授四川大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)”創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)委四川省人社廳就業(yè)訓(xùn)練中心、省雙創(chuàng)中心電商創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)”大賽四川賽 詳細(xì)>>
《數(shù)字孿生及在電網(wǎng)中的應(yīng)用》—— 區(qū)塊鏈詳細(xì)內(nèi)容
《數(shù)字孿生及在電網(wǎng)中的應(yīng)用》—— 區(qū)塊鏈
【課程背景】
在《關(guān)于推進(jìn)“上云用數(shù)賦智”行動(dòng) 培育新經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)中,“數(shù)字孿生”技術(shù)在《方案》中被提及多次,和云計(jì)算、人工智能、5G、物聯(lián)網(wǎng)等前沿技術(shù)一樣,受關(guān)注程度上升到國(guó)家高度。數(shù)字孿生作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、企業(yè)發(fā)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵基礎(chǔ)技術(shù)之一,將為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供巨大動(dòng)能。
數(shù)字孿生,能夠充分利用物理模型、傳感器更新、大數(shù)據(jù)等完成實(shí)體物理世界到讀你空間的映射,對(duì)反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的實(shí)體裝備的生命周期管理具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
當(dāng)數(shù)字孿生與電網(wǎng)相結(jié)合,邊出現(xiàn)了“智能電網(wǎng)”。通過(guò)利用電力系統(tǒng)的物理模型和相關(guān)數(shù)據(jù),集成多學(xué)科知識(shí),進(jìn)行多物理量、多時(shí)空尺度、多概率的仿真,完成對(duì)智能電網(wǎng)的映射和全生命周期的管理。
【課程收獲】
1. 了解數(shù)字孿生
2. 了解數(shù)字孿生的特點(diǎn)和特征
3. 了解數(shù)字孿生在智能電網(wǎng)建設(shè)中的應(yīng)用
【課程時(shí)間】 1天(6小時(shí))
【課程對(duì)象】管理層及其他相關(guān)崗位
【課程內(nèi)容】
模塊 | 標(biāo)題 | 內(nèi)容 | 收益 |
1 | 數(shù)字孿生 | 1. 數(shù)字孿生 (1)數(shù)字孿生的概念 (2)數(shù)字孿生的特征 (3)數(shù)字孿生的起源 (4)數(shù)字孿生的價(jià)值 (5)數(shù)字孿生的當(dāng)前應(yīng)用 2. 數(shù)字孿生的建立 (1)理解數(shù)字孿生的3個(gè)關(guān)鍵詞 (2)數(shù)字化與數(shù)字建模 (3)實(shí)際數(shù)據(jù)(與物聯(lián)網(wǎng)、5G和邊緣計(jì)算的關(guān)系) (4)復(fù)現(xiàn)與界面交互(人機(jī)交互) 3、數(shù)字孿生體系架構(gòu)模塊和關(guān)鍵技術(shù) (1)5個(gè)核心要素:物理層、數(shù)據(jù)層、模型層、功能層和能力層 (2)3個(gè)核心模塊:對(duì)象數(shù)據(jù)、動(dòng)態(tài)模型、功能呢模塊 (3)數(shù)字孿生系統(tǒng)的發(fā)展階段 (4)不同發(fā)展階段的關(guān)鍵技術(shù) | 了解數(shù)字孿生的概念、技術(shù)實(shí)現(xiàn)的三個(gè)要素和其關(guān)鍵技術(shù) |
2 | 數(shù)字孿生架構(gòu):物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能 | 1. 從物聯(lián)網(wǎng)到數(shù)字孿生 (1)泛在物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集 (2)物理資產(chǎn)、過(guò)程和系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)數(shù)字副本 (3)5G+物聯(lián)網(wǎng),促成數(shù)字孿生技術(shù)的實(shí)現(xiàn) 2. 大數(shù)據(jù)捕獲與大數(shù)據(jù)處理 (1)大數(shù)據(jù)的捕獲 (2)邊緣計(jì)算在數(shù)字孿生中的應(yīng)用 (3)數(shù)字世界:對(duì)物理世界的數(shù)字化呈現(xiàn) 3. AI在數(shù)字孿生中的應(yīng)用 (1)AI及其特點(diǎn) (2)機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí) (3)AI讓虛擬系統(tǒng)自動(dòng)控制物理世界 | 了解數(shù)字孿生跟物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能的關(guān)系 |
3 | 數(shù)字孿生在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用 | 1. 智能電網(wǎng)的構(gòu)建 (1)智能電網(wǎng)的概念 (2)智能電網(wǎng)的目標(biāo) (3)智能電網(wǎng)建設(shè)的要求 2. 數(shù)字孿生在智能電網(wǎng)建設(shè)中的應(yīng)用 (1)可視化監(jiān)控 (2)智能巡檢 (3)故障診斷及輔助決策 (4)智能預(yù)警與狀態(tài)檢修 (5)電網(wǎng)仿真與電網(wǎng)布局 (6)安全作業(yè) (7)業(yè)務(wù)控制應(yīng)用 3. 數(shù)字孿生技術(shù)的難點(diǎn)和未來(lái) (1)傳感技術(shù) (2)異構(gòu)通信技術(shù) (3)數(shù)字模型技術(shù) (4)數(shù)據(jù)中臺(tái)技術(shù) (5)人工智能技術(shù) (6)就近可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo) (7)數(shù)字孿生技術(shù)未來(lái)預(yù)期 | 了解數(shù)字孿生技術(shù)在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用 |
楓影(王鴻華)老師的其它課程
【課題背景】C端產(chǎn)品,是圍繞商業(yè)創(chuàng)意展開的用戶體驗(yàn)和商業(yè)模式的集合。在實(shí)際的產(chǎn)品開發(fā)中通常存在以下的難點(diǎn):敏捷性產(chǎn)品開發(fā),對(duì)整體產(chǎn)品敏捷性開發(fā)流程不熟悉項(xiàng)目經(jīng)理人員,大多是技術(shù)型,缺少對(duì)商業(yè)模式的理解【解決方案】整體運(yùn)作理念:產(chǎn)品經(jīng)理,能夠在創(chuàng)意基礎(chǔ)上,通過(guò)商業(yè)模式和業(yè)務(wù)分析,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)意的初步架構(gòu)依據(jù)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的不同階段,逐步從功能性實(shí)現(xiàn)到商業(yè)化實(shí)現(xiàn)瀑布式敏
講師:楓影(王鴻華)詳情
【課題背景】當(dāng)前,企業(yè)基于自己的業(yè)務(wù)開啟了自己的電商類APP或小程序,試圖通過(guò)app或小程序的運(yùn)營(yíng),實(shí)現(xiàn)用戶增長(zhǎng)和業(yè)績(jī)的增長(zhǎng),但在實(shí)際的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,往往都會(huì)碰到以下問(wèn)題:產(chǎn)品注冊(cè)下載量低,新用戶增長(zhǎng)推廣投入費(fèi)用高,效果不明顯存量用戶活躍度低,基本上很少在平臺(tái)上自主消費(fèi)新業(yè)務(wù)內(nèi)容缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力,無(wú)法帶來(lái)新的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)【解決方案】整體運(yùn)作理念:借助2B的跨界、2b
講師:楓影(王鴻華)詳情
產(chǎn)品經(jīng)理系列建行生活A(yù)PP運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)——新商業(yè)、新戰(zhàn)略、新增長(zhǎng)——【課題背景】當(dāng)前各大金融銀行都基于自己的客戶構(gòu)建了為客戶服務(wù)的app產(chǎn)品應(yīng)用,以電商的形式為注冊(cè)用戶提供線上電商+線下本地服務(wù)的業(yè)務(wù)內(nèi)容。但在實(shí)際的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,往往都會(huì)碰到一下問(wèn)題:App注冊(cè)下載量低,新用戶增長(zhǎng)推廣投入費(fèi)用高,效果不明顯存量用戶活躍度低,基本上很少在平臺(tái)上自主消費(fèi)新業(yè)務(wù)內(nèi)容缺乏
講師:楓影(王鴻華)詳情
【課程背景】?jī)?nèi)容產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)核心在于爆款內(nèi)容的生產(chǎn)及有效的營(yíng)銷分發(fā),通過(guò)爆款內(nèi)容的策劃創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)在社區(qū)、社交及外部多渠道的引爆,從而帶動(dòng)產(chǎn)品用戶的增長(zhǎng)及用戶粘性。本節(jié)課聚焦爆款內(nèi)容策劃及營(yíng)銷,通過(guò)引導(dǎo)式教學(xué)幫助學(xué)員深刻理解爆款內(nèi)容的創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)和策劃方法,同時(shí)掌握在后期實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷的技巧,助力生產(chǎn)更多有趣、有料有分享的內(nèi)容?!菊n程收獲】掌握爆款產(chǎn)品策劃的能力系統(tǒng)了解爆款內(nèi)
講師:楓影(王鴻華)詳情
【課程背景】?jī)?nèi)容型會(huì)員制產(chǎn)品,在經(jīng)歷過(guò)去幾年的會(huì)員付費(fèi)模式后,面臨著內(nèi)容差異化、版權(quán)內(nèi)容、會(huì)員權(quán)益服務(wù)等全方面的要素型競(jìng)爭(zhēng)。如何在當(dāng)下會(huì)員制基礎(chǔ)上,突破當(dāng)前業(yè)務(wù)局限,開拓業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的第二曲線?本節(jié)課,將會(huì)從整體業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、商業(yè)模式和會(huì)員制基礎(chǔ)上提出當(dāng)下內(nèi)容會(huì)員制為基礎(chǔ)的新型增長(zhǎng)業(yè)務(wù)?!菊n程收獲】了解數(shù)字化時(shí)代新型業(yè)務(wù)戰(zhàn)略(第二曲線)構(gòu)建的核心理念及重要要素重點(diǎn)掌
講師:楓影(王鴻華)詳情
【課題背景】B端產(chǎn)品,是圍繞產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、企業(yè)內(nèi)部和外部協(xié)同,展開的基于應(yīng)用場(chǎng)景而開發(fā)的數(shù)字化產(chǎn)品。旨在提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率,目前基于企業(yè)的屬性、規(guī)模和所處的業(yè)態(tài),但具體到相關(guān)產(chǎn)品開發(fā),在實(shí)際中仍存在以下難點(diǎn):企業(yè)差異化,對(duì)部署要求不同,私有化、云化和混合云部署對(duì)產(chǎn)品技術(shù)要求不同對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)了解不夠深入,所開發(fā)的產(chǎn)品與實(shí)際業(yè)務(wù)耦合度不足【解決方案】整體開發(fā)理念:B端
講師:楓影(王鴻華)詳情
【課程背景】醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的好壞,直接影響了居民的生活幸福指數(shù)。2010年后,隨著IT技術(shù)的進(jìn)一步成熟,以及互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā),醫(yī)療信息化進(jìn)入新的2.0階段。越來(lái)越多的醫(yī)院推出了遠(yuǎn)程手機(jī)app,來(lái)為病人服務(wù)。如今,在5G和人工智能新型技術(shù)的推動(dòng)下,醫(yī)療信息化進(jìn)入了新階段。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的醫(yī)療設(shè)施和解決方案融入到了傳統(tǒng)醫(yī)療場(chǎng)景,賦能醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)護(hù)人員,為醫(yī)療行
講師:楓影(王鴻華)詳情
【課程背景】隨著5G+AICDE的發(fā)展和技術(shù)的不斷成熟,依托物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)打造新型教育形態(tài)和教育模式,本著開放、共享、交互、協(xié)作的理念,以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化改革,完成智慧校園、智慧教育、智慧教室、智慧課堂的新型改造。教育行業(yè)是一個(gè)宏大的課題,本節(jié)課主要從智慧教育的定義、內(nèi)容和應(yīng)用場(chǎng)景來(lái)剖析智慧教育,并探討智慧教育的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
講師:楓影(王鴻華)詳情
【課程背景】無(wú)人機(jī)作為一種新型的科技產(chǎn)品,在我們生活中的用途越來(lái)越多,從最開始娛樂性的飛行表演到航拍、物流、巡檢等各個(gè)領(lǐng)域都可以看見無(wú)人機(jī)的身影。如今,無(wú)人機(jī)行業(yè)發(fā)展迅速,使其對(duì)于移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)的需求越來(lái)越旺盛。5G+無(wú)人機(jī)的應(yīng)用也正在滲透到各行各業(yè)。本節(jié)課系統(tǒng)講述無(wú)人機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀和核心應(yīng)用場(chǎng)景,以及探討未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。幫助無(wú)人機(jī)解決方案的團(tuán)隊(duì)能夠了解到更多的
講師:楓影(王鴻華)詳情
【課程背景】對(duì)于作為發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)來(lái)說(shuō),加快智慧農(nóng)業(yè)建設(shè),利用物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理水平,是實(shí)現(xiàn)本國(guó)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要舉措。在現(xiàn)階段,我國(guó)智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展仍面臨著很多制約因素,這就需要加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施等多方面建設(shè)。本節(jié)課,主要剖析在5G+AI下的智慧農(nóng)業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景,解析智慧農(nóng)業(yè)的底層邏輯,并分析其未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。【課程收獲】了解智慧農(nóng)
講師:楓影(王鴻華)詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





