《“咨詢教練式”薪酬體系建設(shè)》

  培訓(xùn)講師:葛軍

講師背景:
葛軍老師簡介國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派管理專家,資深培訓(xùn)師、咨詢師,尤其擅長針對中高層管理技巧培訓(xùn)和人力資源管理技能提升培訓(xùn);國家人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)講師;中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專家;北京大學(xué)EMBA課程培訓(xùn)班特邀培訓(xùn)師等。曾先后在 詳細(xì)>>

葛軍
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《“咨詢教練式”薪酬體系建設(shè)》詳細(xì)內(nèi)容

《“咨詢教練式”薪酬體系建設(shè)》

【課程背景】

在企業(yè)薪酬體系的設(shè)計中,如何確定薪酬策略;如何進(jìn)行崗位評價,進(jìn)行薪酬層級的設(shè)計;如何進(jìn)行外部市場薪酬調(diào)研,確定工資對接外部市場的薪酬水平;如何進(jìn)行薪酬結(jié)構(gòu)的劃分等,這些都是作為HR專業(yè)人員在薪酬體系設(shè)計中所要面對的專業(yè)問題,通過本課程的學(xué)習(xí)將幫助參訓(xùn)者解決薪酬體系設(shè)計中所面對的困惑。

【課程結(jié)構(gòu)】

?

【課程收益】

薪酬福利是員工最為關(guān)注的問題,薪酬體系的完善與否對人才的選、用、育、留及員工整體業(yè)績的提升有著直接的影響。通過本課程您可以:

懂得如何利用科學(xué)的崗位評價方法,理順企業(yè)內(nèi)部的崗位價值;懂得如何進(jìn)行崗位薪酬層級設(shè)計;懂得如何針對不同崗位進(jìn)行薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計,懂得如何進(jìn)行薪酬市場調(diào)查,確保企業(yè)薪酬制定的外部合理性以及如何進(jìn)行薪酬預(yù)算及編制薪酬管理制度等。

【課程特色】

1、咨詢式--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu),實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容,以老師咨詢項(xiàng)目的案例為講課的基礎(chǔ)。以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo),有利于學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化。

2、教練式--以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,學(xué)員結(jié)合企業(yè)的實(shí)際現(xiàn)場模擬演練。

【課程對象】

人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源薪酬主管及相關(guān)人員

【課程時長】

1天

【課程大綱】

一、對薪酬概括性的認(rèn)識

1、對薪酬的理解

2、薪酬體系的設(shè)計原理

二、崗位的分類

1、崗位分類的方法

2、崗位分類的工作步驟

咨詢案例:某公司薪酬體系設(shè)計中的崗位分類

三、崗位評價

1、選擇崗位價值評估方法

2、成立崗位價值評估小組

3、崗位價值試評估

4、崗位價值評估

5、崗位價值評估數(shù)據(jù)處理

咨詢案例:某公司《崗位評價表及評價標(biāo)準(zhǔn)》的設(shè)計

分組討論:模擬依據(jù)本公司特點(diǎn),設(shè)計崗位評價標(biāo)準(zhǔn)

四、薪酬市場調(diào)查

1、確定薪酬市場調(diào)查范圍

2、選擇調(diào)查方式

3、如何設(shè)計調(diào)查問卷

4、調(diào)查數(shù)據(jù)資料的應(yīng)用

咨詢案例:某公司的薪酬外部市場調(diào)查及數(shù)據(jù)應(yīng)用

五、薪酬結(jié)構(gòu)的確定

1、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計的思路

2、不同崗位薪酬結(jié)構(gòu)比例的設(shè)計要求

咨詢案例:某公司不同類別崗位的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計方法

六、薪酬層級及人員定級的確定

1、崗位薪酬層級的設(shè)計辦法

2、人員薪酬定級的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

咨詢案例:某公司的《薪酬層級及人員定級標(biāo)準(zhǔn)》的設(shè)計方法

七、薪酬的套改

1、薪酬套改的工作思路

2、薪酬套改的注意事項(xiàng)

咨詢案例:某公司的《薪酬套改設(shè)計方案》

八、薪酬的日常管理工作

九、編制薪酬預(yù)算

1、制定薪酬預(yù)算的工作程序

2、薪酬預(yù)算表的應(yīng)用

咨詢案例:某公司的《薪酬預(yù)算方案》

十、制定薪酬制度

1、制定薪酬制度的要點(diǎn)

2、制定薪酬制度的方法

3、制定薪酬制度的樣式

咨詢案例:某公司的《薪酬體系設(shè)計方案》

課程總結(jié)



 

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【現(xiàn)場訪談】老師到企業(yè)現(xiàn)場訪談,訪談對象為企業(yè)高層、中層管理者及公司的業(yè)務(wù)骨干,了解企業(yè)目前的管理問題?!静榭雌髽I(yè)相關(guān)的資料】老師現(xiàn)場查看企業(yè)崗位說明書、業(yè)務(wù)管理制度及流程、績效管理制度等,針對企業(yè)的相關(guān)資料,分析企業(yè)管理中存在的問題?!菊n程內(nèi)容再設(shè)計】老師根據(jù)訪談及對企業(yè)相關(guān)資料的了解,匯總企業(yè)存在的問題并進(jìn)行分類,將涉及如何管理好崗位的問題納入授課輔導(dǎo)內(nèi)

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【課程背景及收益】1、長期以來從事HR工作的專業(yè)人員缺乏系統(tǒng)化構(gòu)建人力資源管理體系的工具和方法,本系列課程將幫助HR管理人員系統(tǒng)構(gòu)建本企業(yè)的人力資源管理體系。2、本課程將以咨詢師做項(xiàng)目咨詢的視角講述。帶著各位學(xué)員,從企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃開始,系統(tǒng)的將組織架構(gòu)、崗位體系、招聘、培訓(xùn),以及當(dāng)下關(guān)注最多的績效、薪酬,還有貫穿始終的激勵體系,全部結(jié)構(gòu)化的用一條主線穿起來。通

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【課程背景及收益】1、本課程從“管好自己、管好員工、管好部門”三個角度,系統(tǒng)理順了作為一名管理者所需的技能,可以邏輯化的幫學(xué)員查缺補(bǔ)漏,更好的在學(xué)員原有的基礎(chǔ)上,發(fā)掘所需提高的技能,并提高學(xué)員的綜合管理技能。2、本課程系統(tǒng)且完整,一個思路貫穿始終,避免多位老師講述,出現(xiàn)意見相左的情況,可以更好的統(tǒng)一企業(yè)內(nèi)部的管理思路,有利于內(nèi)部溝通的通暢,從而提高工作效率。

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【課程背景】如何轉(zhuǎn)變員工的工作態(tài)度,由“要我做”變成“我要做”,這就需要提升員工的職業(yè)化素養(yǎng),那如何提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)呢?通過本課程的學(xué)習(xí)將解決您的困惑?!菊n程結(jié)構(gòu)】?【課程收益】1、通過培訓(xùn)使員工的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,認(rèn)識到職業(yè)素質(zhì)不僅是對公司有利,對自身的發(fā)展同樣重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。2、讓員工接受“做崗位主人,為自己打工”

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【課程背景】如何依據(jù)組織架構(gòu)進(jìn)行崗位的設(shè)計,如何圍繞崗位進(jìn)行崗位的定員與定責(zé)是人力資源管理體系構(gòu)建中非常重要的內(nèi)容,本課程將系統(tǒng)闡述上述內(nèi)容的理論、工具及方法?!菊n程收益】1、參訓(xùn)者能夠掌握組織架構(gòu)及崗位的設(shè)計方法、崗位定員的方法、崗位分析的方法。2、通過掌握上述內(nèi)容,能夠結(jié)合工作實(shí)際獨(dú)立對公司進(jìn)行組織架構(gòu)及崗位設(shè)計,并進(jìn)行崗位定員及開展工作分析工作,梳理崗

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【課程背景】崗位分析是人力資源管理招聘、培訓(xùn)、績效、薪酬管理等各人力資源管理業(yè)務(wù)模塊構(gòu)建的基礎(chǔ)內(nèi)容,如何開展崗位分析工作,很多人力資源管理專業(yè)人員缺乏工具、方法,本課程將解決這些困惑?!菊n程收益】1、理解崗位分析在人力資源管理中的作用,分清工作分析的不同導(dǎo)向;2、掌握崗位分析的結(jié)果,如何運(yùn)用到人力資源管理各個不同模塊中;3、通過練習(xí),能夠獨(dú)立開展崗位分析工作

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【課程背景】績效管理是人力資源管理體系中最核心的內(nèi)容。人力資源管理體系構(gòu)建的目的是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,而戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)最終還是以組織績效為表現(xiàn)形式,所以說績效管理是人力資源管理的核心;但如何在企業(yè)中構(gòu)建績效管理體系,這是很多企業(yè)管理者及HR管理專業(yè)人員所關(guān)心的問題。本課程就是幫助大家懂得如何結(jié)合企業(yè)實(shí)際構(gòu)建企業(yè)的績效管理體系?!菊n程收益】1、本課程是講師多年人

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【課程背景】企業(yè)追求組織績效,推行績效管理工作;但績效的目標(biāo)提取來源于崗位職責(zé),也就是說崗位分析是績效目標(biāo)體系構(gòu)建的基礎(chǔ);績效需要員工去完成,而薪酬則是如何讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保證,這就是所謂的全面績效管理的理念?!菊n程結(jié)構(gòu)】?【課程收益】通過本課程的學(xué)習(xí)讓參訓(xùn)者掌握崗位分析,績效目標(biāo)設(shè)計及薪酬體系設(shè)計的方法,并能夠指導(dǎo)企業(yè)開展全面績效管理工作的開展?!菊n程對象】企

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【課程背景】培訓(xùn)體系是人力資源管理體系中重要的組成部分。要提升組織績效,就必須改善組織行為;要改善組織行為,就必須提升員工行為;要提升員工工作行為,就必須提升員工工作能力;要提升員工工作能力,從組織層面來講就必須構(gòu)建企業(yè)的培訓(xùn)體。如何構(gòu)建培訓(xùn)體系,通過本課程會學(xué)到理論、工具及方法?!菊n程結(jié)構(gòu)】?【課程收益】1、明確培訓(xùn)在企業(yè)中的定位,提升公司培訓(xùn)人員的整體業(yè)

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