思維導(dǎo)圖職場(chǎng)應(yīng)用
思維導(dǎo)圖職場(chǎng)應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容
思維導(dǎo)圖職場(chǎng)應(yīng)用
課程背景：
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，隨著信息化和數(shù)字化的快速發(fā)展，現(xiàn)代職場(chǎng)人面臨著海量的信息和快速變化的工作環(huán)境的挑戰(zhàn)，他們需要迅速捕捉關(guān)鍵信息，形成清晰的思維框架，以做出明智的決策。然而，很多時(shí)候，由于缺乏有效的工具和方法，現(xiàn)代職場(chǎng)人容易陷入信息混亂和思維模糊的困境，導(dǎo)致工作效率低下，難以取得優(yōu)異的業(yè)績(jī)。
思維導(dǎo)圖作為一種強(qiáng)大的思維工具，為現(xiàn)代職場(chǎng)人提供了有效的解決方案。它能夠幫助職場(chǎng)人更好地組織信息、理清思路，提升工作效率和準(zhǔn)確性。通過(guò)思維導(dǎo)圖，現(xiàn)代職場(chǎng)人可以清晰地呈現(xiàn)思維過(guò)程，把握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，從而更好地進(jìn)行決策和規(guī)劃。
因此，本課程旨在深入挖掘思維導(dǎo)圖的潛力，結(jié)合現(xiàn)代職場(chǎng)人的實(shí)際需求，通過(guò)系統(tǒng)的理論講解、實(shí)操演練與案例分析，幫助學(xué)員全面了解思維導(dǎo)圖的原理、技巧及應(yīng)用場(chǎng)景，提升個(gè)人工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代職場(chǎng)中的各種挑戰(zhàn)。
課程收益：
- 深入理解思維導(dǎo)圖的原理與價(jià)值，掌握其繪制技巧與應(yīng)用方法。
- 學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行高效的信息整理、知識(shí)管理與思維創(chuàng)新。
- 掌握思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的多種應(yīng)用場(chǎng)景，如會(huì)議管理、工作匯報(bào)、時(shí)間規(guī)劃、問(wèn)題分析與解決等。
- 借助思維導(dǎo)圖提升個(gè)人的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力與問(wèn)題解決能力。
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)中基層員工
課程方式：講師授課、案例講解、小組練習(xí)、視頻觀摩，上臺(tái)呈現(xiàn)
課程工具：A4紙，10張/人；12色彩筆，1盒/組；白板紙，10張/組
課程大綱
第一講：認(rèn)知思維導(dǎo)圖
一、思維導(dǎo)圖起源
二、思維導(dǎo)圖原理
1. 人類大腦神經(jīng)元
2. 左右腦分工及合作
3. 思維的喜好，個(gè)性及記憶
思維游戲：讀出顏色
三、思維導(dǎo)圖的定義
1. 筆記法
2. 思維工具
3. 工作法
四、思維導(dǎo)圖作品賞析
個(gè)人規(guī)劃/商業(yè)決策/時(shí)事熱點(diǎn)/拆書筆記
五、思維導(dǎo)圖企業(yè)案例分享
2. 提高銷量
第二講：思維導(dǎo)圖繪制技巧
一、手繪思維導(dǎo)圖
1. 繪制導(dǎo)圖的5大關(guān)鍵步驟
1）畫主圖——明確主題
2）畫主脈——主要重點(diǎn)
3）畫支脈——分支內(nèi)容
4）提關(guān)鍵——煉關(guān)鍵詞
5）加視覺(jué)——視覺(jué)補(bǔ)充
二、思維導(dǎo)圖各組成部分的繪制要求
1.?中心圖：占地最廣，色塊飽滿，三種以上顏色
2.?分支：一個(gè)分支一個(gè)顏色，冷暖相間，由粗到細(xì)，平滑曲線
3.?關(guān)鍵詞與分支同色或者全部黑色
4.?插圖：突出重點(diǎn)關(guān)鍵部分，同側(cè)需撞色
三、軟件繪制思維導(dǎo)圖
1.?常用思維導(dǎo)圖軟件
3. Xmind軟件實(shí)操
四、思維導(dǎo)圖繪制BOIs原則
1．BOIs可以提升：細(xì)節(jié)思考/關(guān)聯(lián)性思考
2．快速啟動(dòng)BOIs的兩個(gè)步驟
3．簡(jiǎn)單是最高級(jí)的復(fù)雜
練習(xí)：第一張思維導(dǎo)圖
第三講：清晰思考的底層邏輯
一、結(jié)構(gòu)化思考的四個(gè)基本特點(diǎn)
1.?結(jié)論先行
2.?上下對(duì)應(yīng)
3.?分類清楚
4.?排序邏輯
二、快速提取信息的步驟
1.?識(shí)別：識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷
2.?對(duì)應(yīng)：找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
3.?結(jié)構(gòu)：畫出信息之間的關(guān)系圖
4.?表達(dá)：用盡量簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言（一句話）概括主題
課堂練習(xí)：觀看視頻《進(jìn)擊的智人》，做結(jié)構(gòu)圖梳理
三、關(guān)鍵詞提煉
1．表達(dá)準(zhǔn)確
2．簡(jiǎn)明扼要
3．歸納提煉
第四講：思維導(dǎo)圖職場(chǎng)應(yīng)用
一、思維管理
- 發(fā)散思維激發(fā)想法
- 聚合思維提取精華
二、演示匯報(bào)
- 5W1H全局分析演講
- 結(jié)論先行，讓觀眾快速抓住要點(diǎn)
- FAB模型高效呈現(xiàn)價(jià)值
實(shí)戰(zhàn)演練：優(yōu)化現(xiàn)有工作匯報(bào)
三、會(huì)議管理
1. 組織者：5W2H高效籌劃會(huì)議
2. 參與者：思維導(dǎo)圖整理發(fā)言
3. 主持者：思維導(dǎo)圖管控會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
4. 記錄者：思維導(dǎo)圖快速整理會(huì)議紀(jì)要
實(shí)戰(zhàn)演練：優(yōu)化現(xiàn)有會(huì)議流程
- 四象限管理法
- 時(shí)間管理二八法則
- 應(yīng)對(duì)拖延癥
課堂練習(xí)：實(shí)戰(zhàn)畫出你的周工作計(jì)劃導(dǎo)圖
五、問(wèn)題分析與解決
問(wèn)題分析與解決六步法：
定義問(wèn)題
分析原因
優(yōu)先排序
關(guān)鍵方案
制定計(jì)劃
歸納總結(jié)
實(shí)戰(zhàn)演練：運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行問(wèn)題分析與解決方案制定
紀(jì)菲老師的其它課程
AI高效工作匯報(bào) 12.30
課程背景：在當(dāng)前激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，企業(yè)不僅面對(duì)市場(chǎng)壓力不斷增長(zhǎng)和業(yè)務(wù)需求迅速變化的挑戰(zhàn)，還需要應(yīng)對(duì)信息爆炸和提升工作效率的復(fù)雜任務(wù)。隨著科技的飛速發(fā)展，AI技術(shù)正成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不可或缺的利器。工作匯報(bào)作為團(tuán)隊(duì)協(xié)作和決策制定的核心環(huán)節(jié)，其質(zhì)量和效率直接關(guān)系到企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，充分利用AI技術(shù)優(yōu)化工作匯報(bào)流程、提高匯報(bào)質(zhì)量，已經(jīng)成為企業(yè)急需
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講師：紀(jì)菲詳情
職場(chǎng)溝通不但是一門藝術(shù)，更是一項(xiàng)生存必備技能。工作匯報(bào)、同事相處、解決爭(zhēng)議、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、增進(jìn)關(guān)系……職場(chǎng)工作的方方面面都離不開(kāi)溝通。世界上許多知名企業(yè)都認(rèn)為員工所需的最重要的三項(xiàng)技能依次為：溝通能力、管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。管理者會(huì)把70的時(shí)間用在溝通上，70的出錯(cuò)是由于溝通引起的。下對(duì)上如何溝通可以獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任與倚重？上對(duì)下如何溝通可以讓下屬高質(zhì)高效地完成
講師：紀(jì)菲詳情
即興演講在演講中的比例非常大,占到了80以上。大到被臨時(shí)邀請(qǐng)登上幾百上千人的舞臺(tái)上發(fā)言,小到平時(shí)的各種面試、遇到老板時(shí)被問(wèn)起工作等,都可以說(shuō)是即興演講。即興演講在思維的敏捷性、語(yǔ)言的邏輯性和口頭表達(dá)的雄辯性方面有更高的要求,大部分人對(duì)公眾演講的恐懼和緊張，主要來(lái)自對(duì)即興演講的恐懼和緊張。本課程讓大家想清楚、說(shuō)明白、有效果。輕松開(kāi)口，深入人心?？桃饩毩?xí)，快速提
講師：紀(jì)菲詳情
作為現(xiàn)代職場(chǎng)人，公眾演講幾乎隨時(shí)都需要用到，比如會(huì)議發(fā)言、工作匯報(bào)、產(chǎn)品推介、方案介紹、公司宣傳、經(jīng)驗(yàn)分享。但在此時(shí)，許多人卻表現(xiàn)得緊張怯場(chǎng)、邏輯不清、語(yǔ)言啰嗦、單調(diào)枯燥，導(dǎo)致聽(tīng)眾走神、說(shuō)服力不強(qiáng)等問(wèn)題。這樣的表現(xiàn)在公司內(nèi)部會(huì)造成會(huì)議效率不高，傳達(dá)信息不力；在面對(duì)外部客戶時(shí)會(huì)導(dǎo)致公司、產(chǎn)品、品牌的形象大打折扣。表現(xiàn)欠佳的演講呈現(xiàn)技巧，也使得演講者自身的優(yōu)秀得
講師：紀(jì)菲詳情
在數(shù)字時(shí)代的商業(yè)環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，技術(shù)快速更新迭代，所有的社會(huì)組織和個(gè)人處于“知識(shí)和能力不斷更新迭代”的狀態(tài)，企業(yè)要保證可持續(xù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，應(yīng)對(duì)未來(lái)的不確定性，就需要構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，擁有一支高素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，把有效的方法和經(jīng)驗(yàn)快速萃取并進(jìn)行傳播。許多內(nèi)訓(xùn)師雖然專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，可表達(dá)能力欠佳，表達(dá)缺乏重點(diǎn)，思維混亂，贅詞多、不流暢，缺少感染力，控場(chǎng)力弱
講師：紀(jì)菲詳情
當(dāng)今社會(huì)，職場(chǎng)人士必須具備兩個(gè)核心能力，一個(gè)是解決問(wèn)題的能力，另一個(gè)就是匯報(bào)溝通的能力。工作匯報(bào)不僅是向上級(jí)和他人展示工作成果的方式，也是展示自身能力，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)晉升的關(guān)鍵路徑。做了很多工作，到匯報(bào)時(shí)卻說(shuō)不清道不明？●語(yǔ)言不精煉，辭不達(dá)意、啰嗦沒(méi)重點(diǎn)？●工作匯報(bào)像學(xué)術(shù)報(bào)告,老板實(shí)在聽(tīng)不下去？●不懂得時(shí)間控制，匯報(bào)超時(shí)導(dǎo)致觀眾沒(méi)耐心？●內(nèi)容很好，呈現(xiàn)卻蒼白無(wú)力，
講師：紀(jì)菲詳情
打造高光時(shí)刻--演講大賽輔導(dǎo) 12.25
近年來(lái)，演講比賽越來(lái)越受各企業(yè)單位歡迎，比起傳統(tǒng)的歌舞活動(dòng)，演講比賽主題更豐富，崗位奮斗、企業(yè)文化、二十大、建黨100周年，等等。演講比賽可以讓更多員工參與進(jìn)來(lái)，分享自己的觀點(diǎn)主張，工作經(jīng)驗(yàn)，傳播企業(yè)文化。演講比賽考驗(yàn)員工的綜合素質(zhì)和能力，包括心理素質(zhì)，儀態(tài)形象，寫作能力、問(wèn)題分析能力，表達(dá)能力等等，為組織，領(lǐng)導(dǎo)者提供了一個(gè)全方位，立體式了解每位參賽者的機(jī)會(huì)
講師：紀(jì)菲詳情
別讓匯報(bào)掩蓋工作光芒——場(chǎng)景化的工作匯報(bào)技巧課程背景：當(dāng)今社會(huì)，職場(chǎng)人士必須具備兩個(gè)核心能力，一個(gè)是解決問(wèn)題的能力，另一個(gè)就是匯報(bào)溝通的能力。工作匯報(bào)不僅是向上級(jí)和他人展示工作成果的方式，也是展示自身能力，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)晉升的關(guān)鍵路徑?！褡隽撕芏喙ぷ鳎絽R報(bào)時(shí)卻說(shuō)不清道不明？●語(yǔ)言不精煉，辭不達(dá)意、啰嗦沒(méi)重點(diǎn)？●工作匯報(bào)像學(xué)術(shù)報(bào)告,老板實(shí)在聽(tīng)不下去？●不懂得時(shí)間控
講師：紀(jì)菲詳情
打造高光時(shí)刻——演講大賽輔導(dǎo)課程背景：近年來(lái)，演講比賽越來(lái)越受各企業(yè)單位歡迎，比起傳統(tǒng)的歌舞活動(dòng)，演講比賽主題更豐富，崗位奮斗、企業(yè)文化、二十大、建黨100周年，等等。演講比賽可以讓更多員工參與進(jìn)來(lái)，分享自己的觀點(diǎn)主張，工作經(jīng)驗(yàn)，傳播企業(yè)文化。演講比賽考驗(yàn)員工的綜合素質(zhì)和能力，包括心理素質(zhì)，儀態(tài)形象，寫作能力、問(wèn)題分析能力，表達(dá)能力等等，為組織，領(lǐng)導(dǎo)者提供了
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