國學智慧與領(lǐng)導者素養(yǎng)提升

  培訓講師:顏何

講師背景:
顏何老師國學智慧應(yīng)用專家中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實踐推廣者15年國學管理應(yīng)用實戰(zhàn)經(jīng)驗國學經(jīng)典易儒道禪醫(yī)傳承人先師高宗兗國公復圣顏回第八十世后人顏氏文化“清正廉潔、親民愛民、忠貞愛國”研究員現(xiàn)任:山東省教育廳教育導師庫專家顏何老師深諳中華傳統(tǒng)文化,是 詳細>>

顏何
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國學智慧與領(lǐng)導者素養(yǎng)提升詳細內(nèi)容

國學智慧與領(lǐng)導者素養(yǎng)提升

課程背景:



世界上一些有識之士認為,包括儒家思想在內(nèi)的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊藏著解決當代人類面臨的難題的重要啟示。---***總書記



長久以來企業(yè)管理智慧和國學經(jīng)典哲學之間的聯(lián)系與應(yīng)用,是讓眾多企業(yè)運營者青睞有加又格外重視的,那么到底管理哲學更加有利于現(xiàn)今企業(yè)運營,市場開拓,團隊建設(shè)呢?運用哪些思維工具和思維方式更能讓管理工作開展起來駕輕就熟,游刃有余呢?東方哲學中有哪些經(jīng)典智慧能夠幫助管理者解決實際問題呢?



本課程將運用儒釋道智慧融匯貫通現(xiàn)代企業(yè)管理等國學經(jīng)典智慧,以尋求管理之道,達成管理能力的提升,進而實現(xiàn)企業(yè)永續(xù)經(jīng)營、家族基業(yè)長青、人生美滿幸福的理想目標!



國學智慧與領(lǐng)導者素養(yǎng)提升》在課程中有非常詳細的論述,其中包括:



1、傳統(tǒng)文化層面:彰顯出中華文化的精神底蘊---禮義廉恥的君子人格



2、時代精神層面:奮進新時代,貫徹新發(fā)展,實現(xiàn)中華民族偉大復興



3、企業(yè)發(fā)展層面:實踐中持續(xù)發(fā)展、推進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的行動共識



企業(yè)和個人追求“向上”“向善”,最終實現(xiàn)“明德”完善人格,建立持續(xù)“向上”“向善”的心境和意念,塑造更精彩的人生



課程目標:



● 講解儒家哲學智慧---厚德載物:儒家強調(diào)道德的力量以提升領(lǐng)導者素養(yǎng)



講解道家哲學智慧---道法自然:道家強調(diào)自然的力量以提升領(lǐng)導者素養(yǎng)



講解禪宗哲學智慧---明心見性:佛家強調(diào)覺悟的力量以提升領(lǐng)導者素養(yǎng)



課程收益:



自我管理--孝悌忠信與禮義廉恥:用儒家為人智慧提升自我



行動管理--止于至善與知行合一:用道家為政智慧成就人生



責任管理--在明明德與兼濟天下:用佛家明心智慧經(jīng)營企業(yè)



授課時間:2天,6小時/天



授課對象:公開課、總裁班、企業(yè)各級管理者、優(yōu)秀儲備干部、企業(yè)中堅力量



課程大綱



第一篇儒家智慧· 領(lǐng)導者素養(yǎng)提升



第一講儒家智慧的“天命之謂性”與領(lǐng)導者素養(yǎng)提升



1、天命---天賦使命:每個個體的特質(zhì)



2、求得---求則得之:主觀意愿的奮斗



3、得命---得之有命:客觀環(huán)境的影響



4、立命---立志明命:人生目標的設(shè)定



第二講儒家智慧的“吾日三省吾身”如何提升領(lǐng)導者素養(yǎng)



若不反躬內(nèi)省,而徒向外馳求,則求之有道,而得之有命矣,內(nèi)外雙失,故無益。



1、工作中的自我反思---為人謀而不忠乎:忠誠敬業(yè)



2、社交中的自我反思---與朋友交而不信乎:誠信務(wù)實



3、知與行的自我反思---傳不習乎:知行合一的良知與踐行



講:儒家智慧中領(lǐng)導力——為政之道



1. 儒家領(lǐng)導力之干部素養(yǎng):為政以德,干部的德決定了公司的企業(yè)靈魂



2. 儒家領(lǐng)導力之干部角色:為官為教,干部的管理者身份和教育者身份



3. 儒家領(lǐng)導力之干部職責:以身作則,干部言傳身教和上行下效的影響



4. 儒家領(lǐng)導力之工作藝術(shù):中正中和,干部把握人性和過猶不及的方式



5. 儒家領(lǐng)導力治企理政:八政為重,干部六為施政和全員的高忠誠度



案例



1.“儒家八德”的企業(yè)理與商業(yè)價值中的應(yīng)用



2.“儒家九思”的為人處世與職業(yè)生涯中的應(yīng)用



3.“為學”“為人”“為政”三者的關(guān)聯(lián)與實踐



第二篇家智慧· 領(lǐng)導者素養(yǎng)提升



第一講:道家智慧的領(lǐng)導者素養(yǎng)提升---玄德生慧



1、領(lǐng)導者在實際工作中會更好地管理下屬,同時更好地與上級相處



2、能夠做到對組織忠誠不二,對上級承諾負責,對下級仁愛教育



3、在現(xiàn)實工作中能夠成己成物,樂于奉獻、承上啟下,相得益彰



道家的領(lǐng)導者素養(yǎng):上德不德是以有德下德不失德是以無德



1、作而不辭---激勵屬員自強不息



2、生而不有---指揮屬員在位謀政



3、為而不恃---監(jiān)督屬員廉潔奉公



4、長而不宰---強調(diào)屬員身正示范



5、功成不居---發(fā)展屬員自我提升



第二講:道家的領(lǐng)導力提升---持而保之



1、解密慈不掌兵的真實含義與企業(yè)職員管理過程中道家的上善智慧



2、能夠做到對企業(yè)未來發(fā)展的清晰統(tǒng)籌,人生職業(yè)生涯的自我規(guī)劃



3、指導團隊成員面對現(xiàn)實工作成果中能夠有功不自傲,有事多擔當



道家的領(lǐng)導力---我有三寶:



1、道家領(lǐng)導力--“慈”--為團隊成員自動自發(fā)動力



家智慧大愛掌兵,企業(yè)倫理成事理清



2、道家領(lǐng)導力--“儉”--為企業(yè)事業(yè)永續(xù)經(jīng)營密碼



寡欲恬淡福壽長,心境豁達則萬事安



3、道家領(lǐng)導力--“不敢為天下先”--不有不恃不居



智者行事皆知止,知止不殆則天下平



案例:范蠡的隱退與明哲保身



案例:張良的自保遵從黃老之學



家智慧· 領(lǐng)導者素養(yǎng)提升



第一講:領(lǐng)導者素養(yǎng)提升提升與禪宗文化



跟禪宗學做一個信仰者————明心見性



禪說:善待他人就是善待自己。這是干部素養(yǎng)與領(lǐng)導力提升的覺悟:緣的力量。



1. 禪宗智慧之奉獻精神:自利則生,利他則久



2. 禪宗智慧學之專注意念:惟精惟一,允執(zhí)厥中



3. 禪宗智慧之舍己為民:離苦得樂,服務(wù)大眾



4. 禪宗智慧之歲月靜好:春有百花,秋有圓月



5. 禪宗智慧之大義所在:唯物永存,唯心所在



6. 禪宗智慧之意識形態(tài):正等正覺,正識正念



講:領(lǐng)導力提升與禪宗文化



跟禪宗學做一個實踐者————普度眾生



1. 禪宗:應(yīng)無所住,不應(yīng)著相領(lǐng)導力抓鐵留痕



2. 禪宗:破我執(zhí)念,心憂群眾領(lǐng)導力兢兢業(yè)業(yè)



3. 禪宗:放下虛妄,腳踏實地領(lǐng)導力務(wù)實興邦



4. 禪宗:六根清凈,排除誘惑領(lǐng)導力金剛不壞



5. 禪宗:般若智慧,為人民服務(wù)領(lǐng)導力精進成就



6. 禪宗:以行見知,克服困難領(lǐng)導力的覺他渡人



案例:利他則久的行動、遵守制度的行動、包容客戶的行動



不斷挑戰(zhàn)的行動、反思反省的行動、運籌帷幄的行動



參考資料



1. 《易經(jīng)》、《大學》、《中庸》、《論語》、《道德經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《六祖壇經(jīng)》、《史記》、《資治通鑒》,《傳習錄》;春秋戰(zhàn)國諸子百家著述,宋明理學、心學;



2. 中國歷史概況,中國革命史;



3. 馬列主義經(jīng)典著作,《毛澤東思想選集》,毛澤東文集、詩詞;



4. 中國特色社會主義理論體系,***系列重要講話,***新時代中國特色社會主義思想;



5.《東方管理學》,蘇東水著,復旦大學出版社,2005年9月;



6.《中國式管理》,曾仕強著,中國社會科學出版社,2018年10月;



6.《曾國藩與中國式領(lǐng)導力》,宮玉振著,北京大學出版社,2013年2月;



7.《大國價值》,《大國精神》,《大國智慧》,國家圖書館出版社-部級領(lǐng)導干部歷史文化講座,2017年10月;



題外音



中國傳統(tǒng)文化中包含著大量的人生智慧、教育理念和為政經(jīng)驗。本課程正是對國學經(jīng)典智慧為人處世之道,人生成長之道,自我管理之道、修齊治平之道等等進行深刻剖析,結(jié)合企業(yè)管理闡述了現(xiàn)實工作和生活中的密切聯(lián)系,以期待對我們的工作與生活能夠帶來幫助。



 

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 講師:顏何詳情


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 講師:顏何詳情


課程背景:中華文明源遠流長,博大精深。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化何以千古不絕?其中又蘊藏了哪些瑰寶精華?幾經(jīng)沉浮,幾度滄桑。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)?如何運用中國智慧經(jīng)營幸福人生?《五福臨門》暨中國智慧與中國式人生五部曲將在先賢與原典的指引下領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的真正精華,在歷史與現(xiàn)實的思考中應(yīng)用中國智慧。上篇---正本溯源篇,概括闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的

 講師:顏何詳情


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