不學(xué)詩(shī)無(wú)以言 不學(xué)禮無(wú)以立
不學(xué)詩(shī)無(wú)以言 不學(xué)禮無(wú)以立詳細(xì)內(nèi)容
不學(xué)詩(shī)無(wú)以言 不學(xué)禮無(wú)以立
【課程背景】
這是一門(mén)系統(tǒng)且完整的禮儀課程,在詩(shī)詞中探尋“禮”的依據(jù),重溫禮儀典故、探究禮儀規(guī)范的使用,將詩(shī)詞與新時(shí)代禮儀知識(shí)有機(jī)結(jié)合,讓培訓(xùn)的課堂與傳統(tǒng)文化做最好的鏈接。
每個(gè)人都是企業(yè)的形象,其一舉一動(dòng)都代表了企業(yè)的聲譽(yù)。每個(gè)人都時(shí)時(shí)處在備受矚目的環(huán)境之中,客戶往往可以從個(gè)人的工作態(tài)度、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力等方面推斷出企業(yè)的服務(wù)和管理水平。所以員工應(yīng)以良好的自身形象、高度的責(zé)任心、文明的言談舉止、豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),做到腦勤、眼勤、口勤、腳勤,確??蛻粼谄髽I(yè)順心、舒心、開(kāi)心地享受各項(xiàng)服務(wù),以此才能充分展示出企業(yè)良好的社會(huì)形象。
【培訓(xùn)對(duì)象】
想要提高個(gè)人形象與魅力的職場(chǎng)人士
想在重要場(chǎng)合給人留下好印象的商務(wù)人士
銷(xiāo)售、品牌公關(guān)、市場(chǎng)、秘書(shū)等從業(yè)者
【課程特色】
- 通過(guò)理論講解及現(xiàn)場(chǎng)演示等互動(dòng)活動(dòng),幫助學(xué)員提升服務(wù)綜合素質(zhì),內(nèi)外兼修!
- 突出聽(tīng)、看、做、練等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣!
【培訓(xùn)形式與時(shí)間】
- 培訓(xùn)形式:情景模擬、角色扮演、視頻短片、頭腦風(fēng)暴等多種教學(xué)方法,結(jié)合生動(dòng)案例,寓教于樂(lè),深入淺出,使學(xué)員輕松愉快地掌握所學(xué)知識(shí)!
- 培訓(xùn)時(shí)間: 12小時(shí)/兩天
【課程大綱】?
第一講:克己復(fù)禮 知書(shū)達(dá)理
詩(shī)詞中尋找禮儀的真諦
詩(shī)詞禮儀手勢(shì)舞
禮儀的深刻內(nèi)涵
禮儀的內(nèi)外兼修
有禮方能走天下
第二講:禮由心生 而后成儀
?詩(shī)詞禮儀手勢(shì)舞
? 中華禮儀的傳承與發(fā)展
? 禮的四項(xiàng)核心要素
? 有禮有儀文質(zhì)彬彬
第三講:稱(chēng)呼禮儀不容小覷
?詩(shī)詞中的稱(chēng)呼禮儀? ?
?詩(shī)詞禮儀手勢(shì)舞
?稱(chēng)呼禮儀的內(nèi)涵
稱(chēng)呼禮儀的分類(lèi)?
稱(chēng)呼禮儀的四項(xiàng)規(guī)范
職場(chǎng)稱(chēng)呼的禁忌
第四講:著裝禮儀完美印象
?詩(shī)詞中的服飾禮儀
?職場(chǎng)中的“第一印象”
贏得“首輪效應(yīng)”的數(shù)字密碼
塑造良好職場(chǎng)印象四要素
場(chǎng)合著裝“五選五變”
第五講:形象禮儀色彩密碼
? ?詩(shī)詞中的色彩秘密? ?
色彩知識(shí)解析
? ?用對(duì)色彩提升職場(chǎng)形象
善用色彩提升職業(yè)自信
玩轉(zhuǎn)色彩精彩人生
第六講:位置禮儀體現(xiàn)尊重
詩(shī)詞中的位置禮儀
詩(shī)詞禮儀經(jīng)典游戲
體現(xiàn)尊重的位置原則
職場(chǎng)中的位置禮儀
職場(chǎng)中的座次禮儀
不同場(chǎng)合的座次應(yīng)用
第七講:漢服禮儀服章之美
? ?詩(shī)詞禮儀手勢(shì)舞
? ?禮儀之邦衣冠上國(guó)
? ?你應(yīng)該學(xué)習(xí)的漢服的意義
? ?你必須知道的漢服的特點(diǎn)
? ?你需要了解的漢服的分類(lèi)
漢服舉止禮儀
第八講:儀態(tài)禮儀恭謹(jǐn)莊靜
? 優(yōu)雅儀態(tài)四項(xiàng)核心要素
? 禮記中的儀態(tài)規(guī)范
鞠躬禮儀的起源與應(yīng)用
儀態(tài)禮儀的場(chǎng)景化訓(xùn)練
第九講:贊美禮儀得體適度
? ?詩(shī)詞中的贊美禮儀?
? ?經(jīng)典贊美禮儀小游戲
掌握兩個(gè)贊美技巧
真誠(chéng)贊美三要素
你必須知道贊美的作用
贊美技巧訓(xùn)練有章法
第十講:微笑禮儀沁人心脾
? ?詩(shī)詞禮儀手勢(shì)舞?
微笑的積極意義
真誠(chéng)微笑的三體現(xiàn)
三度微笑樂(lè)趣訓(xùn)練
微笑的適用場(chǎng)合和方式
微笑的社交價(jià)值
第十一講:悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮物禮儀
? ?詩(shī)詞中的禮物禮儀
? ?經(jīng)典禮物禮儀小游戲?
? ?禮物中的深層意蘊(yùn)
選擇適合的禮物
得體贈(zèng)送的時(shí)機(jī)
舉止大方的贈(zèng)送
第十二講:接待禮儀四角俱全
? ?詩(shī)詞中的接待禮儀?
? ?確定接待規(guī)格
? ?做好接待準(zhǔn)備
? ?隆重接待儀式
順暢接待溝通
有禮有節(jié)接待流程
第十三講:送別禮儀末輪效應(yīng)
? ?詩(shī)詞中的送別禮儀?
? ?送別禮儀的內(nèi)涵
? ?注重末輪效應(yīng)
? ?送別禮儀四項(xiàng)核心
? ?有禮有節(jié)送別禮儀
?第十四講:拜訪禮儀有規(guī)有矩
? ?詩(shī)詞中的拜訪禮儀
? ?拜訪前的禮儀
拜訪時(shí)的禮儀
? ?拜訪后的禮儀?
第十五講:精益求精演講禮儀
演講中登臺(tái)禮儀
? ?無(wú)處安放的手勢(shì)禮儀
有禮有節(jié)的目光禮儀
? ?精彩的開(kāi)場(chǎng)和完美的收尾?
第十六講:版權(quán)優(yōu)雅禮儀舞《有禮中國(guó)人》
【其它培訓(xùn)相關(guān)說(shuō)明】? ?
? 會(huì)場(chǎng)情況一定要與老師及時(shí)溝通以保證課程品質(zhì)!
1、場(chǎng)地需要適當(dāng)寬敞,座椅擺放提前溝通,以便培訓(xùn)時(shí)做模擬和示范之用;
2、會(huì)場(chǎng)請(qǐng)準(zhǔn)備激光筆(7號(hào)電池備用)、投影儀、無(wú)線麥克2個(gè)(5號(hào)電池備用),音頻視頻設(shè)備等;????
3、如有工裝聽(tīng)課時(shí)統(tǒng)一著裝(請(qǐng)男士系領(lǐng)帶、女士自備小絲巾及化妝品,另有漢服者可另外自備一套漢服);
4、請(qǐng)于開(kāi)課前三天提供參訓(xùn)學(xué)員名單及職務(wù),以備師生互動(dòng)溝通之用;
5、以上課程內(nèi)容老師有權(quán)根據(jù)學(xué)員具
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酒店服務(wù)禮儀課程大綱 12.30
酒店服務(wù)禮儀既是酒店深層文化的重要表現(xiàn),也是酒店人力資源培訓(xùn)的重點(diǎn),它貫穿于酒店服務(wù)活動(dòng)的全過(guò)程,是實(shí)現(xiàn)酒店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本保障?!菊n程對(duì)象】:酒店各級(jí)管理人員、基層員工【課時(shí)計(jì)劃】:共2天:6小時(shí)/天;若按1天設(shè)計(jì),以下內(nèi)容將作濃縮。【課程目標(biāo)】:???1、了解酒店服務(wù)質(zhì)量的特點(diǎn);???2、熟悉酒店服務(wù)質(zhì)量的具體內(nèi)容;???3、掌握必備服務(wù)技能;???4、了
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【課程背景】交流時(shí),微表情、小動(dòng)作都暗藏玄機(jī),您讓對(duì)方誤解了嗎?遞材料和給簽字筆的姿勢(shì)各有講究,您做到位了嗎?坐相、站姿、儀容、儀表向來(lái)男女有別,您做到得體了嗎?魔鬼存在于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)暴露你的禮儀修為。尤其是行政接待場(chǎng)合,穿禮服著套裝的您,如果不懂禮,直接有損您的職業(yè)形象和企業(yè)品牌,影響客戶滿意度。?【培訓(xùn)對(duì)象】行政接待人員【課程特色】?通過(guò)理論講解及現(xiàn)場(chǎng)演示
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塑造人際交往的“第一印象” 12.30
【課程目標(biāo)】通過(guò)形體禮儀“訓(xùn)練式”培訓(xùn),在禮儀“觀念”上建立系統(tǒng)的認(rèn)知、在“行為”上獲得以下有益的改善:從“看、做、聽(tīng)、問(wèn)、說(shuō)”五個(gè)方面,撬動(dòng)大腦的五感開(kāi)關(guān),實(shí)際提高塑造個(gè)人形象與禮儀塑造,從而更好地贏得優(yōu)雅氣質(zhì)?!九嘤?xùn)對(duì)象】所有想塑造優(yōu)雅氣質(zhì)的人……【課程特色】通過(guò)理論講解及現(xiàn)場(chǎng)演示等互動(dòng)活動(dòng),幫助學(xué)員提升服務(wù)綜合素質(zhì),內(nèi)外兼修!突出聽(tīng)、看、做、練等親身體
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【課程背景】現(xiàn)在通信市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)發(fā)展到以網(wǎng)絡(luò)等硬件資源為基礎(chǔ),以用戶貼心服務(wù)為核心的階段,要想在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中制勝,僅僅依靠技術(shù)領(lǐng)先、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)等既有硬件資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。真正能讓用戶心動(dòng)的,最核心的還是服務(wù),這種服務(wù)的具體體現(xiàn)是建立在硬件資源基礎(chǔ)上的軟性服務(wù),也是建立在強(qiáng)大品牌張力前提下的用戶關(guān)懷?!菊n程目標(biāo)】正確認(rèn)識(shí)通信行業(yè)的服務(wù)理念及其重要性;加
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- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





