《領悟工坊?團隊領導力沙盤模擬》
《領悟工坊?團隊領導力沙盤模擬》詳細內(nèi)容
《領悟工坊?團隊領導力沙盤模擬》
管理者事必躬親、心力交瘁,團隊不但視若無睹,還不斷制造問題?
管理者總在不斷激勵,但團隊依然沒有士氣,斗志渙散?
管理者怎么也調(diào)動不起員工的責任心和行動力?員工到底需要什么?
總是覺得企業(yè)效率低而又無從下手?

員工講了不聽,聽了不做,做了不對,錯了不改,還抱怨?
……
《領悟工坊?團隊領導力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過獨特創(chuàng)新設計的沙盤模擬,讓參與學員收獲體驗、獲得領悟,產(chǎn)生改變。讓學員不僅知道而且會做。
【課程收益】
認識領導力和團隊合作的重要性,是自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致;
建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力,以身作則,為團隊樹立榜樣;
提升領導者帶團隊的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;
讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責任、聚焦結(jié)果的氛圍;
學習變革的周期、領導的風格,從而有效領導變革。
激發(fā)領導者突破現(xiàn)狀,提升激勵他人的能力,帶領團隊迎接挑戰(zhàn)。
【課程對象】
企業(yè)管理者以及需要通過虛擬團隊協(xié)作共同達成工作目標的員工
【課程時長】
1~2天(6小時/天)
【課程綱要】全程沙盤模擬,寓教于樂
你的公司面臨著巨大的挑戰(zhàn),作為領導者你臨危受命,引領一場巨大組織變革。你將帶領來自各部門,臨時組建的團隊,穿越迷霧,成功變革。在變革的每個階段都有若干棘手的關鍵事件擺在你面前,每個問題又面臨不同的選擇,并對你的團隊成員造成不同影響。而且每個選擇都受到領導者資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇,才能用最大限度地展現(xiàn)你的領導力,將團隊擰成一股繩,從而將敬業(yè)度調(diào)整到最好狀態(tài)。

在你做這些決定的時候,需要通過討論獲得小組的共識,因此小組成員能很好交流各自以往的領導經(jīng)驗,并促進團隊合作。

第一部分:沙盤導入
核心團隊領導力的要素與表現(xiàn)
領導力的核心行為
領導與管理的區(qū)別
成功團隊兩大要素
聰明:戰(zhàn)略,營銷,財務,技術(shù)
健康:最少的混亂、高漲的士氣、優(yōu)秀員工的低流失率、更高的效率……
領導者與被領導者之間的關系

第二部分:沙盤推演第一階段:隨機事件
沙盤規(guī)則和操作流程講解
結(jié)果點評,知識點講解
什么是團隊協(xié)作的五大障礙
第三部分:沙盤推演第二階段:意識期
結(jié)果點評,知識點講解
克服團隊協(xié)作的五項障礙之一:建立信任
v信任是團隊協(xié)作的基礎
v建立信任一定需要花時間的,但建立信任的過程是可以極大加速的
v就像是保持良好的關系一樣,信任需要不斷地花時間進行維護
信任練習:基于弱點的信任
第四部分:沙盤第三階段:開始行動
盤面點評,知識點講解:
克服團隊協(xié)作的五項障礙之二:掌控沖突
1) 良性的沖突是毫無保留地、有建設性地圍繞爭議點進行的辯論
2) 即使在最好的團隊中,沖突都會讓大家感到不舒服
3) 沖突(爭議)的流程必須是清楚明了的
4) 對偶爾的個人間沖突的擔心,不會妨礙團隊有建設性意義的辯論
掌控沖突練習:沖突契約
第五部分:沙盤第四階段:實施期
盤面點評,知識點講解
克服團隊協(xié)作的五項障礙之三:兌現(xiàn)承諾
團隊領導需要列出團隊集體做出的所有決定
團隊成員需要反復思量這些決定,直到團隊每一個人全部弄清楚為止
團隊成員需要把這些決定寫下來
團隊還需要確定就以上做出的哪個決定,還需要與組織中的其他部門溝通
練習:首要目標設定
第六部分:沙盤第五階段:融合期
盤面點評,知識點講解
克服團隊協(xié)作的五項障礙之四:共擔責任
在一個健康的團隊中,責任要求對大家彼此都是同等的
互相監(jiān)督的壓力會激發(fā)出成員對受到處罰與責難的更多擔憂,從而增強責任感
要營造負責任的組織文化,團隊領導必須在面對困難的問題時,成為成員們強化責任感的榜樣
共擔責任練習
第七部分:沙盤第六階段:融合期
盤面點評,知識點講解
克服團隊協(xié)作的五項障礙之五:關注結(jié)果
卓越的團隊是實現(xiàn)了他們預先設定結(jié)果的團隊
團隊成員必須將團隊要共同達成的結(jié)果,放在個人或部門達成結(jié)果之上
團隊必須公開地說明要達成的結(jié)果,并使得這個結(jié)果可以看得見
關注結(jié)果工具:成果廣告牌
第八部分:課程回顧與總結(jié)
領導力的五項核心行為(以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心)
克服團隊協(xié)作的五項障礙
小組分享學習體會與收獲,制定自身行動方案
說明:以上課綱為標準版本,將依據(jù)實際情況進行調(diào)整。
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“目標是一切管理的基石和開始”,在當下的快變時代,企業(yè)和管理者都面臨著“黑天鵝”與“灰犀?!钡奶魬?zhàn),在變化中如何打造企業(yè)的內(nèi)生力,如何在變量時代制定并實施有效的目標,如何在不斷變化的環(huán)境中引領團隊動態(tài)調(diào)節(jié),推動目標的執(zhí)行與落地達成,是對組織與管理者應對變化的挑戰(zhàn)。《飛同凡想?沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過獨特創(chuàng)新設計的情境沙盤模擬加引導式學習,讓參與學員
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解決問題是體現(xiàn)一個職場人職業(yè)能力的最好機會。甚至曾有人得出這樣的結(jié)論“解決問題的能力,決定你的待遇”。然而很多經(jīng)理人對于問題的解決與決策常有一種無力感:競爭越來越激烈,花大力氣做的決策卻不見成效;企業(yè)問題重重,不知該從哪里人手;每次討論,大家都各持己見,沒有統(tǒng)一的標準,達不成共識;考慮不清楚問題原因,憑直覺做決策,做出來也不知道好不好;同樣的問題重復發(fā)生,不
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《知己解彼——DISC與職場溝通》 12.31
絕大多數(shù)職場人每天會把40-60的時間花在聽、說、讀、寫等溝通活動上,而作為管理者花在溝通活動上的時間則更多許多世界知名企業(yè)都認為員工所需的最重要的三項技能依次為:溝通能力、管理能力和團隊合作能力據(jù)不完全統(tǒng)計,職場出現(xiàn)的問題有85都是溝通不暢造成的……因此,對每個職場人來說,從最基礎的聽、說、問等溝通要素,到與不同風格人交流、共識,人際溝通是我們終身需要學習
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