《領導智慧與完美執(zhí)行》—沙盤模擬課程
《領導智慧與完美執(zhí)行》—沙盤模擬課程詳細內容
《領導智慧與完美執(zhí)行》—沙盤模擬課程
一、培訓對象:企業(yè)中、高層管理人員
二、培訓規(guī)模:36-42人為宜
三、授課時間:2天為宜(一天模擬企業(yè)經營2年、兩天模擬經營3年)
四、引言:
卓越的領導力是組織能力的倍增器。
五、認識沙盤:
沙盤模擬培訓是一種具有極強實戰(zhàn)色彩的管理培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事演習,開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓模式。
軍事演習是通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術上的不斷對抗與較量,達到檢驗和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓則是由參加學習的企業(yè)中、高層經理組成幾個相互競爭的模擬公司,圍繞與培訓主題相關的經營活動,完成演練與學習。
六、課程簡介:
《領導力》沙盤模擬培訓課程旨在通過運用現代沙盤教學方法,強化管理者的領導能力與領導藝術,切實提升組織戰(zhàn)略的成功率,鍛煉管理者領導下屬、規(guī)劃遠景、執(zhí)行戰(zhàn)略、實施計劃、控制偏差、調整行動、完成任務的能力。
模擬經營中,模擬公司將遭遇各種各樣的危機、約束、壓力和挑戰(zhàn),參加培訓的學員就是在經歷模擬企業(yè)3年經營方案的設計和領導管理團隊的成功與失敗過程中,培養(yǎng)學員的團隊領導能力。
七、培訓目標:
1、完善管理及領導的職責與角色定位,理解管理與領導的核心,發(fā)揮管理及領導績效;
2、明確領導力的內涵,在日常工作中如何樹立自己的威信和領導力;
3、掌握時間規(guī)劃的方法,學習有效制訂個人計劃的方法
4、掌握與員工溝通,表揚,反饋,激勵的技巧,有效提升員工的積極性;
5、提高有效的領導力以及激勵和鼓舞下屬的能力;
6、培養(yǎng)積極發(fā)現問題的意識與能力,以求創(chuàng)新、改善和變革的工作態(tài)度;
7、建立具有領導力的管理團隊,提升管理者的個人魅力,
激發(fā)出團隊成員的潛能、積極性、熱情、工作動力。
八、課程形式
? ? ?沙盤模擬+分組研討 +?角色扮演 +?情景演練 +?數據分析 +?講師點評
九、課程流程及時間節(jié)點:
D1上午
第一部分 沙盤認知、組建公司
09:00-10:00
? ?◆課程導入:體驗式培訓和傳統式培訓的區(qū)別
◆破冰,五秒鐘體驗
◆沙盤模擬課程的緣起(了解沙盤)
10:00-11:00
◆公司注冊 組建團隊
◆介紹團隊成員,發(fā)表就職演說,確定公司發(fā)展目標
? ?◆小試牛刀:沙盤引導年經營模擬操作
? ?? ? ?1)引導年運行規(guī)則說明
? ? ? ? 2)引導年運行流程說明
? ? ? ? 3)培訓師帶領學員模擬操作一遍? ? ? ? ?
? ? ? ? 4)團隊討論:搜集小組成員感到疑惑的問題,培訓老師解答
11:00-12:00
第二部分 第一年沙盤運營(團隊建設管理)
? ? ◆開局布陣:模擬企業(yè)第一年戰(zhàn)略實施
? ?◆沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第一年過程體驗
? ?◆沙盤分享:企業(yè)經營本質、企業(yè)如何盈利、企業(yè)利潤增加的“關鍵”、團隊協作的重要性、團隊協作精神……
D1?下午
14:00-16:00
講師分享(經營線):
1、企業(yè)經營本質
- 掌握盈虧平衡點
- 制定投資計劃,預估長、短期資金需求,尋求資金來源
- 掌握資金來源與用途,妥善控制成本
- 洞悉資金短缺前兆,以最佳方式籌措資金
- 分析財務報表、掌握報表重點與數據含義
2、企業(yè)目標管理
講師分享(管理線):了解我們的經營團隊(團隊建設及管理)
了解我們的經營團隊(團隊建設及管理)
? ?一、團隊角色分析及自我角色認知
測評實施:
- DISC性格分析及測評
- 貝爾賓團隊角色測評
◆進行團隊成員性格特點及優(yōu)缺點分析,增加團隊成員的相互了解;
◆團隊角色自我測試及分析,明確團隊成員在團隊中的角色;
講師分享:?管理者的角色與認知
一、管理概念及管理的本質
二、管理斜坡理論
三、管理者技能要求及角色定位
講師分享:領導力、領導影響力
一、何謂領導,何謂領導力
二、職位、權利和責任的關系;
三、領導服人的方法(樹立影響力);
四、領導者素質要求;
五、五點情境領導力。
16:15-17:00
? ?◆小組討論利用魚骨分析圖進行第一年度經營的得失并匯總
◆各公司CEO根據小組討論情況,進行述職報告
◆各公司對第二年運營展開討論并設定目標
D2上午
第三部分?第二年沙盤運營
09:00-10:00
? ? ◆苦心經營:模擬企業(yè)第二年戰(zhàn)略實施
? ? ◆沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第二年過程體驗
◆沙盤分享:經營目標的解析、產品市場細分、定位與信息技術、經營決策執(zhí)行的監(jiān)控、管理改進的動態(tài)實現、企業(yè)精細化管理強化執(zhí)行……?
10:00-12:00
講師分享(經營線):
1.整體戰(zhàn)略方面
- 多元化OR專業(yè)化
- 期初戰(zhàn)略計劃制定
- 年初戰(zhàn)略規(guī)劃的五個思考
- 評估內部資源與外部環(huán)境,制定長、中短期策略
- 預測市場趨勢、調整既定戰(zhàn)略
2.科學管理決策管理方面
- 決策目標——決策的出發(fā)點歸宿
- 備選方案——多個方案備選評估
- 決策過程——決策不是瞬間行動
- 科學管理決策的框架解析
講師分享(管理線):
高效溝通?
1.?認識溝通 認識管理溝通?
? ? 溝通的基本原理與要素?
? ? 管理溝通的各類表現形式?
2.?溝通的說、聽、問?
3.?企業(yè)內部溝通的主要類型?
? ? 如何與上級開展溝通?
? ? 如何與下級開展溝通?
? ? 如何開展部門間的溝通與協調
4.?如何應對特殊狀態(tài)下的溝通?
? ? 批評與表揚下屬的技巧?
? ? 沖突狀態(tài)下的溝通策略
講師分享:高效時間管理?
1.?浪費時間的現象?
2.?管理者節(jié)約時間的各類做法?
3.?用四象限時間管理方法檢驗你的時間觀
第四部分? 第三年沙盤運營
? ?◆小組討論利用魚骨分析圖進行第二年度經營的得失并匯總
◆各公司CEO根據小組討論情況,進行述職報告
◆各公司對第三年運營展開討論并設定目標
D2?下午
14:00-15:00
? ? ◆初見成效:模擬企業(yè)第三年戰(zhàn)略實施
? ? ◆沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第三年過程體驗
15:00-16:45
講師分享(經營線):
市場營銷與銷售方面
- 營銷4P組合
- 新產品開發(fā)、產品組合與市場定位決策
競爭對手情報分析策略及方法
講師分享(管理線):
解讀執(zhí)行力
第一講:執(zhí)行力實質與特征
一、如何去理解執(zhí)行力
? ? 執(zhí)行力是公司的戰(zhàn)略和目標的重要組成部分,它是目標和結果之間‘不可缺失的一環(huán)’
二、執(zhí)行力為什么重要
剖析執(zhí)行力
第二講:執(zhí)行力缺失的原因
一、組織執(zhí)行力缺失原因
①沒有形成強有力的執(zhí)行文化
②領導者缺乏表率
- 制度、流程的缺失或不夠完善
- 沒有找到執(zhí)行力強的員工
- 缺乏監(jiān)督和考核
- 沒有獎懲(考核結果的運用)
二、個人執(zhí)行力缺失原因
1、執(zhí)行力低下的四種表現(討論)
拖拉※拖拉的原因及改進方式
死板※死板執(zhí)行的原因及改進方式
反復※反復的原因及改進方式
推諉※推諉的原因及改進方式
2、個人執(zhí)行力缺失原因
①沒有上進心,自我要求標準低
②意志不堅定,缺乏毅力,不能吃苦
③拖延磨唧,缺乏行動
④優(yōu)柔寡斷、不敢決策
提升執(zhí)行力
第三講:提升執(zhí)行力的方法
1、提升組織執(zhí)行力的方法
①創(chuàng)建強執(zhí)行力文化
②領導者做好表率
③完善制度、簡化流程
④選擇有執(zhí)行力的員工
⑤監(jiān)督檢查、跟進追蹤
⑥獎懲分明,回報員工
2、提升個人執(zhí)行力的方法
①樹立目標,并加強危機意識
②磨練意志,培養(yǎng)毅力
③絕不拖延,立即行動
④不要遲疑,當機立斷
3、提升執(zhí)行力的三講四化
4、執(zhí)行力的執(zhí)行原則
執(zhí)行開始前:決心第一,成敗第二
執(zhí)行過程中:速度第一,完美第二
執(zhí)行結束后:結果第一,理由第二
老師寄語:執(zhí)行不僅關乎企業(yè)的成敗,更關乎你自己的得失!執(zhí)行要的是結果!
16:30-17:00
◆各公司CEO根據小組討論情況,進行課程總結
◆講師總體點評,參訓心得,交流討論,頒獎,合影留念。
17:00?課程結束
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