移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)創(chuàng)新
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)創(chuàng)新詳細(xì)內(nèi)容
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)創(chuàng)新
【項(xiàng)目背景】
? ? 本課程結(jié)合企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化戰(zhàn)略,使企業(yè)參訓(xùn)管理干部,掌握最新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)轉(zhuǎn)型思維和互聯(lián)網(wǎng)金融與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)整合創(chuàng)新的方法和工具;通過商業(yè)創(chuàng)新案例解析,了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的企業(yè)進(jìn)行商業(yè)創(chuàng)新落地路徑。
【目標(biāo)學(xué)員】
☆企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、CEO等企業(yè)決策層
☆市場(chǎng)總監(jiān)、企劃總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)等企業(yè)中高層管理者
☆對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷感興趣的機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)者及個(gè)人
☆互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者
【培訓(xùn)課時(shí)】
1.5天(9小時(shí))
【授課形式】
講師授課+案例分析+分組研討
【課程模塊】
第一部分:互聯(lián)網(wǎng)大勢(shì),傳統(tǒng)企業(yè)何去何從?
模塊一:顛覆,無(wú)處不在(為什么轉(zhuǎn)型)
1、看得見的顛覆:巨頭倒下,身體還是溫的
2、看不見的顛覆:那些悄然消失的傳統(tǒng)企業(yè)
3、顛覆者往往來(lái)自突然闖入的野蠻人
4、傳統(tǒng)商業(yè)4大失效現(xiàn)象
5、BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭的跨界邏輯
模塊二:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的顛覆邏輯(誰(shuí)需要轉(zhuǎn)型)
1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特征和本質(zhì)
2、什么樣的行業(yè)容易被跨界顛覆?
3、什么類型的企業(yè)容易被跨界顛覆?
4、你的企業(yè)離被顛覆還有多遠(yuǎn)?
5、天變了,人變了,道亦要變!
模塊三:傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型路徑(怎么樣轉(zhuǎn)型)
1、傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化四大誤區(qū)
2、傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型四重境界
3、傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型是一把手工程
4、傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的三個(gè)殺手锏
5、BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略布局,對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)意味著什么?
6、傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的節(jié)奏與火候
第二部分:轉(zhuǎn)型兵法(1)——商業(yè)模式創(chuàng)新
模塊一:產(chǎn)品售賣→用戶運(yùn)營(yíng)
1、小米為什么是一家互聯(lián)網(wǎng)公司?
2、免費(fèi)是為了更好的收費(fèi)
3、羊毛出在狗身上
4、產(chǎn)品公司VS平臺(tái)公司
5、如何發(fā)育生態(tài)型組織
實(shí)戰(zhàn)演練:重新定位你的盈利模式
模塊二:資源導(dǎo)向→數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)
1、互聯(lián)網(wǎng)公司的商業(yè)模式解讀
2、數(shù)據(jù)資產(chǎn)成為核心競(jìng)爭(zhēng)力
3、順豐的跨界顛覆
4、傳統(tǒng)企業(yè)如何應(yīng)對(duì)跨界競(jìng)爭(zhēng)、構(gòu)建護(hù)城河?
實(shí)戰(zhàn)演練:重新定義你的核心競(jìng)爭(zhēng)力
模塊三:社群商業(yè)
1、媒體:一切產(chǎn)業(yè)皆媒體
2、社群:一切環(huán)節(jié)皆體驗(yàn)
3、商業(yè):一切行為皆數(shù)據(jù)
4、傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化商業(yè)模式地圖
實(shí)戰(zhàn)演練:重新設(shè)計(jì)你的商業(yè)模式
第三部分:轉(zhuǎn)型兵法(2)——運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新
模塊一:以體驗(yàn)為核心產(chǎn)品體系重建
1、簡(jiǎn)約,少即是多
2、極致,讓用戶尖叫
3、迭代,好產(chǎn)品是運(yùn)營(yíng)出來(lái)的
實(shí)戰(zhàn)演練:打造一款讓用戶尖叫的產(chǎn)品
模塊二:以口碑為核心品牌打法重塑
1、內(nèi)容即廣告
2、關(guān)系即渠道
3、互動(dòng)即傳播
實(shí)戰(zhàn)演練:新品上市社會(huì)化營(yíng)銷策劃
模塊三:以數(shù)據(jù)為核心的O2O運(yùn)營(yíng)模式重構(gòu)
1、O2O的本質(zhì),就是商務(wù)電子化和運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)化
2、O2O三大平臺(tái)建設(shè)
4、凡是不以沉淀數(shù)據(jù)為目標(biāo)的O2O都是耍流氓
5、消費(fèi)品及零售行業(yè)O2O案例解析
6、服務(wù)行業(yè)O2O案例解析
7、O2O模式下的利益重新分配
實(shí)戰(zhàn)演練:為你的企業(yè)設(shè)計(jì)O2O運(yùn)營(yíng)模式
第四部分:轉(zhuǎn)型兵法(3)——管理模式創(chuàng)新
模塊一:以用戶為中心的組織設(shè)計(jì)
1、傳統(tǒng)管理的三大挑戰(zhàn)
2、扁平化:打通決策鏈
3、平臺(tái)化:打通內(nèi)部利益鏈
4、生態(tài)化:打通外部利益鏈
實(shí)戰(zhàn)演練:設(shè)計(jì)你的互聯(lián)網(wǎng)化組織
模塊二:以效率為核心的管理方式
1、人人都是產(chǎn)品經(jīng)理
2、自組織如何落地
3、移動(dòng)互聯(lián)情境下的協(xié)作方式
4、社會(huì)化協(xié)作的5個(gè)有效工具
實(shí)戰(zhàn)演練:利用社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)做一次眾包活動(dòng)
模塊三:以人性為核心的激勵(lì)機(jī)制
1、沒有認(rèn)同,就沒有合同
2、如何發(fā)育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新人才隊(duì)伍
3、從壓力管理到動(dòng)力管理
4、文化是做出來(lái)的,不是設(shè)計(jì)出來(lái)的
實(shí)戰(zhàn)演練:為企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),設(shè)計(jì)非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)方式
模塊四:傳統(tǒng)企業(yè)組織變革核心問題
1、企業(yè)家思維轉(zhuǎn)換后,如何推動(dòng)整個(gè)組織變革?
2、不同行業(yè)、不同規(guī)模的企業(yè)如何把握組織變革節(jié)奏?
3、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù),是體內(nèi)孵化還是體外創(chuàng)新?
何偉老師的其它課程
【課程背景】政府采購(gòu)規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí),傳統(tǒng)采購(gòu)模式的低效、不透明、高成本等問題日益凸顯,已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代化政府高效運(yùn)行的需求,歐美日等發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)也說(shuō)明,政府采購(gòu)向電商化轉(zhuǎn)型是大勢(shì)所趨。同時(shí),企業(yè)采購(gòu)也需要通過采購(gòu)電商化來(lái)提高效率、節(jié)約成本,從而使企業(yè)采購(gòu)也走向現(xiàn)代化、信息化、簡(jiǎn)單化。2014年底,京東宣布,正式推出面向企業(yè)市場(chǎng)的“陽(yáng)光云采”戰(zhàn)略,該戰(zhàn)略
講師:何偉詳情
【課程背景】??本課程針對(duì)軟件銷售、工業(yè)品大客戶、政企大客戶、集團(tuán)客戶及解決方案型銷售等B2B大客戶銷售管理的如下難題:1、?公司營(yíng)銷靠老板或幾個(gè)牛人,難以規(guī)?;卣埂?、?一旦銷售人員離職,區(qū)域市場(chǎng)就丟失,客戶資源就流失。3、?大客戶營(yíng)銷不能形成規(guī)律性,吃了上頓沒有下頓。4、?單兵作戰(zhàn),不能靠團(tuán)隊(duì)或組織級(jí)的營(yíng)銷來(lái)獲得項(xiàng)目。5、?銷售過程不可控,缺乏結(jié)構(gòu)化的
講師:何偉詳情
產(chǎn)品推廣與差異化營(yíng)銷策略 12.31
課程背景:當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),一個(gè)快魚吃慢魚的時(shí)代,產(chǎn)品如何在眾多同類產(chǎn)品中突出重圍,占穩(wěn)市場(chǎng)份額,產(chǎn)品推廣、產(chǎn)品策劃、營(yíng)銷策略變得尤為重要。產(chǎn)品營(yíng)銷策略直接決定著產(chǎn)品營(yíng)銷的成敗。培訓(xùn)對(duì)象:總經(jīng)理/副總經(jīng)理、營(yíng)銷總經(jīng)理/營(yíng)銷副總經(jīng)理/CMO/運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、營(yíng)銷經(jīng)理/銷售經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理等培訓(xùn)時(shí)間:1天課程大綱:第一節(jié):?挖掘行業(yè)內(nèi)差異化營(yíng)銷的機(jī)會(huì)
講師:何偉詳情
SPIN 銷售實(shí)戰(zhàn) 12.31
對(duì)象:從事技術(shù)產(chǎn)品、針對(duì)企業(yè)客戶、需要您提供更好的解決方案的銷售人員課程介紹:如果您正從事解決方案、技術(shù)產(chǎn)品銷售,并且也接觸過SPIN銷售技巧,您可能會(huì)有這樣的疑問:如何在實(shí)踐中提高?本課程——《SPIN銷售實(shí)戰(zhàn)》將回答以下問題:如何發(fā)現(xiàn)并鎖定客戶的關(guān)鍵需求?客戶真正的需求與他的難點(diǎn)問題P有什么關(guān)系?在什么情況下我們SPIN后的成交概率最高?在現(xiàn)場(chǎng),如何有效
講師:何偉詳情
O2O新營(yíng)銷 12.31
【課程背景】【課程對(duì)象】【課程時(shí)間】2天【授課方式】案例+視頻+互動(dòng)講解【課程大綱】第一講??O2O模式屬性一、O2O屬性1.?宣傳屬性2.?社交屬性3.交易屬性二、O2O模式的用途.1.?用O2O做渠道2.?用O2O做營(yíng)銷3.?用O2O做產(chǎn)品4.?用O2O做用戶三、O2O的關(guān)鍵因素.四、O2O的誤區(qū)五、O2O常見入口六、O2O的營(yíng)銷模式.七、O2O的風(fēng)險(xiǎn)第
講師:何偉詳情
【課程時(shí)間】1天6小時(shí)【課程對(duì)象】全體人員【授課方式】案例+視頻+互動(dòng)講解【課程大綱】第一講:汽車與交通的網(wǎng)聯(lián)化和智能化?一、工業(yè)革命的發(fā)展歷程?二、汽車的起源和發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力1、?汽車的發(fā)明???????2、?汽車的電子化??????3、?車聯(lián)網(wǎng)——汽車的網(wǎng)聯(lián)化??????4、?汽車的智能化與自動(dòng)化????????5、?車輛和交通數(shù)據(jù)信息的共享化?????三
講師:何偉詳情
【課程背景】產(chǎn)品擺上貨架后,是怎么被消費(fèi)者買走的? ——這個(gè)問題可以擴(kuò)展為:誰(shuí)來(lái)買?為什么買? 我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)? ——這個(gè)問題可以擴(kuò)展為:我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,是同一品類陣營(yíng)的其他品牌,是近似功能的替代品,是虎視眈眈的準(zhǔn)備進(jìn)入者,還是消費(fèi)者心智中那些舉棋不定的想法? 這兩個(gè)大的問題,就是動(dòng)銷的原點(diǎn)問題?! ∪绾螐脑c(diǎn)解決動(dòng)銷問題?就是本課程的使命。【課
講師:何偉詳情
大客戶關(guān)系營(yíng)銷 12.31
第一章大客戶關(guān)系營(yíng)銷的涵義??第一節(jié)利益是紐帶,信任是保證第二節(jié)組織利益與個(gè)人利益在關(guān)系營(yíng)銷中的地位第三節(jié)對(duì)供應(yīng)商組織的信任第四節(jié)對(duì)客戶經(jīng)理個(gè)人的信任第五節(jié)中國(guó)人建立信任的路徑圖第二章建立信任八大招第一節(jié)中國(guó)人建立信任為何如此艱難第二節(jié)熟人牽線搭橋第三節(jié)只有“自信”客戶才會(huì)相信你第四節(jié)以有效的溝通技巧,尋求共同語(yǔ)言第五節(jié)拜訪、拜訪、再拜訪第六節(jié)銷售人員的人品
講師:何偉詳情
大客戶銷售策略 12.31
【課程背景】如果你沒有大項(xiàng)目運(yùn)作能力 1、項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)少而且質(zhì)量差 2、掌控不了客戶,丟單率高,浪費(fèi)時(shí)間、機(jī)會(huì)和公司資源 3、低價(jià)競(jìng)爭(zhēng),中標(biāo)也很苦 4、陪標(biāo)無(wú)數(shù)?! ?、粘不住客戶,約幾次客戶就不見了,或者無(wú)法深入。 6、價(jià)值優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)不了 7、常常被“關(guān)系”所困惑 8、優(yōu)勢(shì)常常不能變?yōu)閯賱?shì),苦心經(jīng)營(yíng)老半天,被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手輕松摘走 9、項(xiàng)目狀態(tài)糊里糊涂
講師:何偉詳情
大數(shù)據(jù)分析 12.31
【課程背景】數(shù)據(jù)分析不在于你掌握了多少先進(jìn)的軟件工具,也不在于你擁有多么高智商的頭腦,而是要靠更大視野、更寬角度和更具有邏輯性的思維?!菊n程時(shí)間】1天【課程對(duì)象】【授課方式】案例+視頻+講解互動(dòng)【課程大綱】第1?講大數(shù)據(jù)與人腦的較量1、BAT?為何如此了解我們2、大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)世界杯真的很準(zhǔn)嗎3、數(shù)據(jù)分析的五個(gè)基礎(chǔ)4、結(jié)構(gòu)化思維與分析的類別5、人腦在大數(shù)據(jù)時(shí)代并
講師:何偉詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





