《中國式領(lǐng)導力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導技能提升》培訓大綱

  培訓講師:梁占海

講師背景:
梁占海老師——實戰(zhàn)派人資及管理講師中國500強講師中南財經(jīng)政法大學MBA中國人民大學在職管理學博士商學院院長國際職業(yè)培訓師協(xié)會高級培訓師國際人力資源管理師協(xié)會高級講師13年大中型企業(yè)工作經(jīng)驗工作經(jīng)歷:某集團副總經(jīng)理5年、自由講師3年、商學院 詳細>>

梁占海
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《中國式領(lǐng)導力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導技能提升》培訓大綱詳細內(nèi)容

《中國式領(lǐng)導力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導技能提升》培訓大綱

《中國式領(lǐng)導力剖析與企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導技能提升》

【課程對象】
企業(yè)總裁、副總裁及各層級管理者、企業(yè)HR總監(jiān)、MBA學員
【課程收益】
? 使學員對中國式管理有比較清晰的認識;
? 明晰中國式領(lǐng)導力的基本要素與實施路徑;
? 知道如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力水平;
? 現(xiàn)場演練與案例分析,找到適合自己的領(lǐng)導力技能提升的方法。
【課程時長】
1天(6小時/天)
【課程老師】
梁占海老師
【課程大綱】
第一部分 前言
【案例分析】:
肯德基招聘清潔工的有趣故事、中國式考勤制度的幾次有趣演變
【問題與思考】:中國員工管理的特殊性
一、從世界三大管理團隊看中國式領(lǐng)導力
1、美國式團隊、日本式團隊與中國式團隊

美國人:制度是管理的一切;日本人:職業(yè)是自己的一切;中國:靈活多變;道理至
上。
■ 民族文化的差異
2、課堂思考:你心目中的中國式團隊與領(lǐng)導力
3、從中國近代史看民族個性
■ 面子
■ 愛占便宜
■ 表面強大
■ 靈活多變
■ 喜歡講道理
■ 執(zhí)行力較差
■ 不太抱團
4、企業(yè)管理的中國化特色
■ 抽查比檢查更有效
■ 授權(quán)比被授權(quán)更有效
■ 團隊價值大于個人價值
■ 抓住心比抓住人更重要
二、中國式領(lǐng)導力剖析
1、領(lǐng)導力
■ 決策能力
■ 帶隊伍能力
■ 激勵能力
■ 影響力(1+1>2)
■ 學習力
2、中國式領(lǐng)導力
■ 決策能力:
你要有能力讓你的下屬內(nèi)心認同你的決策或者通過你的影響力達到方向一致。
案例分析:某民營企業(yè)管理者的逆勢決策戰(zhàn)術(shù)。
■ 帶隊伍能力:
帶隊不僅僅是管理隊伍;要學會激勵團隊,對于中國人,激勵比管理更重要。
案例分析:民營企業(yè)成敗案例
■ 激勵能力:
激勵的形式大于內(nèi)容;對于中國人,禮輕情意重,話到理到,不在乎給不給,給多少,
關(guān)鍵是要提前說清楚。
案例分析:阿里巴巴馬云的激勵能力(倒立、授戒儀式等)。
■ 影響力:
決定你的影響力的因素有很多。容易忽略的:形象塑造、言談舉止、舉手投足、你的內(nèi)
涵、人格。
案例分析:張瑞敏與楊綿綿的影響力如何塑造?
■ 學習力:
企業(yè)管理者常犯的錯誤:希望書本給答案。
總結(jié)與思考、溝通與交流來自于實踐。
管理不是科學,是藝術(shù)。
案例分析:我的個人成長
三、企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導力技能訓練與提升
1、中國式員工的激勵
■ 中國人激勵的特點
■ 在團隊環(huán)境中激勵中國人的技巧
■ 靠業(yè)績說話,是中國式管理的禁忌
■ 人在情在業(yè)績在
■ 別奢望員工永遠充滿激情
2、中國是員工的控制
■ 案例:肯德基員工的“困惑”。
■ 用制度約束中國員工,對嗎?
■ 如何發(fā)揮員工的潛能。
■ 用人不疑 疑人不用
3、微電影欣賞與分析
實操部分:
1、如何塑造你的影響力?
■ 學會宣傳與包裝自己;
■ 適當?shù)臅r候,表現(xiàn)一下
■ 形象塑造始終比自己的真實身份高一些
■ 學會利用工具
■ 必須鍛煉你的演講能力
2、如何增強你的決策能力?
■ 別相信完美
■ 聚焦,找重點
■ 深入分析
■ 預(yù)知結(jié)果
■ 別奢求完美
■ 想明白實施的過程
3、如何控制下屬?
■ 把握下屬的心
■ 別小看細節(jié)
■ 別指望下屬對你完全忠誠
■ 給錢和位子,是核心
■ 下屬也是你的上級
4、如何學習?
■ 必須學會思考
■ 不定期給自己一點時間
■ 在學習上適當投點資
■ 總結(jié),會不斷提高
■ 適當偷藝
5、如何鍛煉你的演講能力
■ 演講,要有個性
■ 演講能力是必備能力
■ 演講能力需要持久訓練
■ 演講能力訓練五部曲
6、水到渠成的領(lǐng)導力境界
■ 水的文化
■ 水到自然成
■ 公司治理,是滋潤的過程
■ 領(lǐng)導力是做出來的,不是說出來的
■ 塑造點企業(yè)文化,文化的力量是無窮的
四、案例分析
五、課堂互動

 

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