精細(xì)運(yùn)營 --利潤之源沙盤模擬

  培訓(xùn)講師:丁大硼

講師背景:
丁大硼老師沙盤模擬管理專家現(xiàn)任中國沙盤講師聯(lián)盟高級合伙人、實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師十五年專注沙盤模擬培訓(xùn),中國首批沙盤模擬講師CCTV《贏在中國》商戰(zhàn)模擬冠軍導(dǎo)師、全部賽季特約裁判山東省創(chuàng)業(yè)大賽,第三屆總裁判、政府創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師曾任職百盛商業(yè)、大型上市教育集 詳細(xì)>>

丁大硼
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精細(xì)運(yùn)營 --利潤之源沙盤模擬詳細(xì)內(nèi)容

精細(xì)運(yùn)營 --利潤之源沙盤模擬

【適用學(xué)員】:?生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)制造部長、工程經(jīng)理、生產(chǎn)主管和一線班組長、為利潤負(fù)責(zé)的骨干人員

【課程時(shí)長】:?2-3天(每天6-6.5小時(shí))

【培訓(xùn)講師】:丁大硼老師

【授課形式】:沙盤模擬+討論分享+分組競爭+點(diǎn)評講授相結(jié)合

【問題與困惑】:?銷售部門抱怨存貨與銷路不匹配,財(cái)務(wù)部門質(zhì)疑支出太多、回款太慢,而生產(chǎn)部門又說拿不到準(zhǔn)確的信息……誰錯(cuò)了?站在各自的角度上都沒錯(cuò),然而企業(yè)是一盤棋,系統(tǒng)、全面的看問題才能找出真正的問題根源,我們可以幫您做到這些

困惑一 高管層常為下屬無法理解自己的決策意圖而苦惱

困惑二高層管理人員不理解企業(yè)戰(zhàn)略導(dǎo)致執(zhí)行不力

困惑三 中層經(jīng)理只能考慮到局部,無法把自己提升到公司總經(jīng)理的高度考慮問題

困惑四?管理人員無法把公司戰(zhàn)略變成執(zhí)行語言???

【課程概述】

沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較量,達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競爭的模擬公司,圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的生產(chǎn)管理活動(dòng),完成演練與學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高的學(xué)習(xí)目的。

生產(chǎn)運(yùn)營管理沙盤實(shí)戰(zhàn),使學(xué)員了解生產(chǎn)運(yùn)營管理的基本思想及流程,全面提高學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,從而實(shí)現(xiàn)對企業(yè)營銷策略、產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)策略、生產(chǎn)管理策略、投資策略、庫存管理策略、采購策略及財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)預(yù)算等總體戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)與掌握。企業(yè)沙盤模擬演練則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理,組成若干相互競爭的模擬公司,圍繞培訓(xùn)主題開展一系列模擬企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營決策活動(dòng),在模擬演練中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,切實(shí)提升管理者的實(shí)戰(zhàn)管理能力。

通過本次沙盤實(shí)戰(zhàn),使學(xué)員了解精益生產(chǎn)運(yùn)營管理決策的基本思想及流程,全面提高學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)總體戰(zhàn)略、營銷策略、產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)策略、生產(chǎn)管理策略、原料采購、生產(chǎn)排期、成品庫存管理、產(chǎn)銷聯(lián)動(dòng)、投資策略、庫存管理策略、財(cái)務(wù)管理、全局思維、經(jīng)營管理等等企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營管理決策內(nèi)容的全面認(rèn)識(shí)與掌握。

【課程目標(biāo)】:

? ?1.理解企業(yè)的本質(zhì)

? ?2.了解如何構(gòu)建企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營全面實(shí)戰(zhàn)管理體系、如何優(yōu)化企業(yè)整體運(yùn)作流程與產(chǎn)銷排程等。

? ?3.全面認(rèn)識(shí)企業(yè)成本構(gòu)成,建立全成本觀念、了解企業(yè)系統(tǒng)效率提升與內(nèi)部價(jià)值鏈分析。

? ?4.認(rèn)識(shí)現(xiàn)金流與財(cái)務(wù)預(yù)算的重要性。

? ?5.理解企業(yè)運(yùn)營失敗的原因。

? ?6.建立流程化管理思想與互利共贏的觀念。

? ?7.直觀感受供應(yīng)鏈中各企業(yè)的工作流、物流、資金流和信息流

???8.切身感受供應(yīng)鏈中各企業(yè)的不同崗位的角色和作業(yè)流程

【課程綱要】:?????????????????????????

一、全局觀思維,統(tǒng)一思想

? ? 1.杜絕片面強(qiáng)調(diào)本部門、本單位和本地區(qū)的利益,把局部看得比全局還重

? ? 2.把目光放的長遠(yuǎn),能夠把握好眼前的利益和未來的利益關(guān)系,不因小失大

? ? 3.關(guān)注整體局面,綜合因素,但也不能放棄具體細(xì)節(jié),要能平衡兩者的關(guān)系

? ? 4.雙贏思維,能夠協(xié)調(diào)好部門之間的利益與沖突。

二、精細(xì)生產(chǎn)運(yùn)營計(jì)劃

? ? ?1.分析資源及客戶需求,制定生產(chǎn)運(yùn)營目標(biāo)。

? ? ?2.通過目標(biāo)分解,制定確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的運(yùn)營方案。

? ? ?3.圍繞滿足客戶要求的三要素(交期、品質(zhì)、成本)制定生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃。

? ? ?4.圍繞生產(chǎn)的三要素(材料、人員、機(jī)器設(shè)備),制定相應(yīng)的物料供應(yīng)、勞動(dòng)力、設(shè)備使用計(jì)劃。

三、全面理解制造型企業(yè)運(yùn)營流程

1.企業(yè)物流運(yùn)作的規(guī)則?

2.企業(yè)財(cái)務(wù)管理、資金流控制運(yùn)作的規(guī)則?

3.企業(yè)生產(chǎn)、采購、銷售和庫存管理的運(yùn)作規(guī)則?

4.企業(yè)面臨的市場、競爭對手/未來發(fā)展趨勢分析?

5.企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)等?

四、市場戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場的定位?

1.產(chǎn)品需求的數(shù)量趨勢分析、銷售預(yù)測

2.產(chǎn)品銷售價(jià)位、銷售毛利分析?

3.市場開拓與品牌建設(shè)對企業(yè)運(yùn)營的影響?

4.市場投入的效益分析?

5.產(chǎn)品盈虧平衡點(diǎn)預(yù)測?

■頭腦風(fēng)暴:如何才能拿到大的市場份額? ??

五、生產(chǎn)管理與成本及庫存控制?

1.生產(chǎn)計(jì)劃的設(shè)置

2.生產(chǎn)線投資決策分析

3.生產(chǎn)排程的設(shè)計(jì)與JIT思想

4.庫存管理及采購管理策略設(shè)計(jì)

5.生產(chǎn)成本控制、成品庫存管理

6.采購策略的設(shè)計(jì)

■頭腦風(fēng)暴:如何合理的安排采購和生產(chǎn)??

六、全面計(jì)劃預(yù)算管理?

1.企業(yè)如何制定財(cái)務(wù)預(yù)算-現(xiàn)金流控制策略?

2.如何制定銷售計(jì)劃和市場投入?

3.如何根據(jù)市場分析和銷售計(jì)劃,制定安排生產(chǎn)計(jì)劃和采購計(jì)劃?

4.如何進(jìn)行高效益的融資管理

5.應(yīng)財(cái)務(wù)預(yù)算及應(yīng)收款周轉(zhuǎn)率

頭腦風(fēng)暴:如何理解“預(yù)則立,不預(yù)則廢”的管理思想

七、課程點(diǎn)評?

1.培訓(xùn)學(xué)員實(shí)際訓(xùn)練數(shù)據(jù)分析?

2.綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系?

3.優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異?

4.互動(dòng):探討實(shí)際工作中的利潤管理問題,解答學(xué)員疑惑。



 

丁大硼老師的其它課程

課程名稱:《沙盤模擬――非財(cái)》授課形式:經(jīng)營模擬,沙盤推演,分組競爭,反思分享課程類別:通用管理—沙盤模擬學(xué)員對象:各層級管理者、核心骨干員工等課程容量:2050人學(xué)時(shí)安排:23天【培訓(xùn)宗旨】目前,中國經(jīng)濟(jì)正處在高速發(fā)展時(shí)期,為中國企業(yè)發(fā)展提供了難得的良機(jī),在國內(nèi)企業(yè)面對國際一體化競爭過程中,對各中高層管理者的系統(tǒng)思維、執(zhí)行能力、管理能力,提出更高的要求,肩

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【適用學(xué)員】:企業(yè)各部門各層級管理者、各部門核心員工【課程時(shí)長】:?2-3天(每天6小時(shí))【培訓(xùn)講師】:丁大硼老師【授課形式】:沙盤模擬+討論分享+分組競爭+點(diǎn)評講授相結(jié)合【課程背景】:中央電視臺(tái)傾力打造的強(qiáng)檔節(jié)目----《贏在中國》,創(chuàng)造了多項(xiàng)收視紀(jì)錄,引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。在連續(xù)3屆,108進(jìn)36強(qiáng)比賽中,選用的正是該課程;【課程概述】:????????

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《項(xiàng)目管理全過程》沙盤課程【課程對象】:?企業(yè)中要求具備項(xiàng)目化管理思維和工具的項(xiàng)目組成員或者職能部室人員,包括但不限于項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目組成員、各職能部門關(guān)鍵崗位人員等【課程時(shí)長】:2-3天(每天6小時(shí))【課程人數(shù)】:課程人數(shù)(24-42人)如超過標(biāo)準(zhǔn)人數(shù),須提前溝通【培訓(xùn)講師】:丁大硼老師【老師亮點(diǎn)】:?美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)-項(xiàng)目管理專業(yè)人士認(rèn)證(PMP

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【課程背景】:隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,越來越多的人走上了管理崗位。據(jù)調(diào)查,職場中85的管理者都是由業(yè)務(wù)骨干提升而來,在由原來的“運(yùn)動(dòng)員”變成“教練員”的過程中,管理者們會(huì)有諸多的不適應(yīng),本課程就是針對此種情況而設(shè)計(jì)的。通過本課程的學(xué)習(xí),我們希望加速管理者角色的轉(zhuǎn)變,讓管理者們通過理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式,盡快掌握一套可用的管理方法,提升管理工作的幸福感。另外,

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【適用學(xué)員】:?高層管理者、區(qū)域或業(yè)務(wù)部門的管理者、骨干銷售、營銷支持部門骨干【課程時(shí)長】:?1.5-2天(每天6小時(shí))【課程人數(shù)】:?課程人數(shù)(20-36人)如超過標(biāo)準(zhǔn)人數(shù),提前溝通【培訓(xùn)講師】:丁大硼老師【授課形式】:沙盤模擬+討論分享+分組競爭+點(diǎn)評講授相結(jié)合??【問題與困惑】:營銷是決定任何一個(gè)企業(yè)的生命線,而激烈的市場競爭往往讓營銷者無所適從:困惑

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【適用學(xué)員】:?課程對象:各分行、支行行長、網(wǎng)點(diǎn)主任、客戶經(jīng)理、理財(cái)顧問、綜合柜員【課程時(shí)長】:?1.5-2天(每天6小時(shí))【課程人數(shù)】:?課程人數(shù)(20-36人)如超過標(biāo)準(zhǔn)人數(shù),提前溝通【培訓(xùn)講師】:丁大硼老師【授課形式】:沙盤模擬+討論分享+分組競爭+點(diǎn)評講授相結(jié)合??【課程背景】:?在當(dāng)今的商業(yè)社會(huì)中,銀行業(yè)的競爭是最為激烈的。一家銀行要想在激烈的競爭

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【適用學(xué)員】:企業(yè)各部門各層級管理者、各部門核心員工【課程時(shí)長】:?2-3天(每天6小時(shí))【培訓(xùn)講師】:丁大硼老師【授課形式】:沙盤模擬+討論分享+分組競爭+點(diǎn)評講授相結(jié)合【課程背景】:中央電視臺(tái)傾力打造的強(qiáng)檔節(jié)目----《贏在中國》,創(chuàng)造了多項(xiàng)收視紀(jì)錄,引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。在連續(xù)3屆,108進(jìn)36強(qiáng)比賽中,選用的正是該課程;【了解沙盤培訓(xùn)】:??????

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培訓(xùn)對象:企業(yè)各層級經(jīng)理及管理者最佳規(guī)模:24—36人授課時(shí)間:1.5-3天(6小時(shí)/天)培訓(xùn)形式:運(yùn)營模擬(沙盤推演,角色扮演,產(chǎn)品模擬,分組競爭)培訓(xùn)講師:丁大硼老師認(rèn)識(shí)沙盤:沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較量,達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作

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【課程背景】:隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,越來越多的人走上了管理崗位。據(jù)調(diào)查,職場中85的管理者都是由業(yè)務(wù)骨干提升而來,在由原來的“運(yùn)動(dòng)員”變成“教練員”的過程中,管理者們會(huì)有諸多的不適應(yīng),本課程就是針對此種情況而設(shè)計(jì)的。通過本課程的學(xué)習(xí),我們希望加速管理者角色的轉(zhuǎn)變,讓管理者們通過理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式,盡快掌握一套可用的管理方法,提升管理工作的幸福感。另外,

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課程講授流程時(shí)間內(nèi)容天上午9:00-12:001、課程導(dǎo)入:?執(zhí)行初步探討?熟悉沙盤、手冊、報(bào)表2、講師帶領(lǐng)進(jìn)行1年演練,講解推演規(guī)則?擺盤?推演?填寫財(cái)務(wù)報(bào)表?2大財(cái)務(wù)報(bào)表?資金流?企業(yè)經(jīng)濟(jì)行為對報(bào)表的影響下午13:30-17:301、學(xué)員第2年演練結(jié)果點(diǎn)評,知識(shí)點(diǎn)講解:?虧損的理由?損益表詳解?庫存與等待浪費(fèi)?損益預(yù)算2、學(xué)員第3年演練盤面點(diǎn)評,知識(shí)點(diǎn)講

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