情景管理教練   12.31

【課程背景】“求職看公司，離職怨領(lǐng)導！”這句話鮮明地指出領(lǐng)導力對組織長久穩(wěn)定發(fā)展的重要性。一位成功且有效的管理者不僅能有效留住關(guān)鍵員工，而且能通過激發(fā)員工的潛能，改善業(yè)績表現(xiàn)，為組織創(chuàng)造價值。研究表明，投資進行領(lǐng)導力培訓的組織，其績效將提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的領(lǐng)導力？根據(jù)世界著名管理大師肯·布蘭查德博士的研究，領(lǐng)導力歸根結(jié)底是一種影響人的能

 講師：步英詳情

數(shù)字化領(lǐng)導力   12.31

【課程背景】中國正在加快進入數(shù)字經(jīng)濟時代?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)行業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、思維方式、商業(yè)邏輯、管理模式和企業(yè)實踐。隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型顛覆橫掃每一個主要行業(yè)，企業(yè)的領(lǐng)導能力逐漸出現(xiàn)落后于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐。隨著企業(yè)的轉(zhuǎn)型和數(shù)字化組織模式的出現(xiàn)，管理能力也亟待變革，時代正在呼喚數(shù)字化領(lǐng)導力

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數(shù)字化時代高效經(jīng)理人管理精進訓練   12.31

【課程背景】中國正在加快進入數(shù)字經(jīng)濟時代?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)行業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、思維方式、商業(yè)邏輯、管理模式和企業(yè)實踐。隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型顛覆橫掃每一個主要行業(yè)，企業(yè)的領(lǐng)導能力逐漸出現(xiàn)落后于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐。隨著企業(yè)的轉(zhuǎn)型和數(shù)字化組織模式的出現(xiàn)，管理能力也亟待變革，時代正在呼喚數(shù)字化領(lǐng)導力

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高效經(jīng)理人的八大核心管理技能 Eight Effective Skills for High Performance Manager   12.31

【課程目標】幫助內(nèi)部管理團隊建立對管理的正確認識，提高管理團隊的基本素養(yǎng)學習經(jīng)理人的六大工具，掌握經(jīng)理人的八大核心技能【課程時間】2天，6小時/天（課程標準版2天，精講版1天）【課程對象】中基層管理干部、主管、新晉部門經(jīng)理、儲備管理干部等【課程方式】講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實操演練【課程模型】??????????【課程大綱】?第一節(jié)

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《支援前線》黨建沙盤 課程說明書 人民有信仰，國家有力量，民族有希望。 ——習近平   12.31

【課程特色】教學形式與黨史、黨建、黨性修煉的深度融合，沙盤情景、教學內(nèi)容與黨史發(fā)展、黨性進化、黨建任務(wù)深度捆綁，帶入感強，參與度高；實用性強。改變以往理論講解多，實踐操作少的教學方式，直接將現(xiàn)實黨建任務(wù)帶進課堂，比如：如何發(fā)展新黨員、如何召開民主生活會、如何進行基層黨組織的組織力建設(shè)等現(xiàn)實議題等，課程結(jié)束即實現(xiàn)教學遷移?！菊n程收益】黨建，即黨的建設(shè)的簡稱。黨

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團隊情景管理沙盤—米諾斯   12.31

【沙盤背景】在遙遠的中世紀，一群熱血青年乘船來到了米諾斯這個神秘的地區(qū)，憑著一張破損的地圖和殘缺的信息，尋找寶藏。但是不幸的是這個神秘的新大陸，已經(jīng)發(fā)生了地貌的變化，而且他們的船，必須在規(guī)定時間內(nèi)返回，否則他們將永遠留在這個地方……今天，你們這些偉大的探險者，同樣帶著殘缺的信息和破損的地圖，去尋找寶藏，能否找到并帶回寶藏，除了以下的信息非常重要外，你們必須像

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組織活性化與團隊管理沙盤體驗課程 ——七巧板   12.31

【課程形式】本課程是國內(nèi)最新體驗式沙盤課程。體驗式培訓起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓者通過選擇、決策、行動導致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導自身行為的改變。本培訓課程讓學員深入啟發(fā)學習，完全不同于拓展訓練和演講式培訓。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學員全身心的投入和參與，更需

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《長征之路-黨建情景模擬》   12.31

【課程背景】1934年10月10日晚6點12分，中共中央、中央軍委率紅軍主力五個軍團及中央、軍委機關(guān)和部隊共八萬六千人，分別自瑞金地區(qū)出發(fā)，被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，從而開始進行紅軍打敗國民黨的轉(zhuǎn)折點。整個轉(zhuǎn)移時經(jīng)過：瑞金出發(fā)——挺進湘西——沖破四道封鎖線——血戰(zhàn)湘江——改向貴州——渡過烏江——奪取遵義——四渡赤水河（意義：打亂敵人追剿計劃）——巧渡金沙江(跳出敵人

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團隊雙贏思維沙盤體驗課程 ——紅黑   12.31

【課程介紹】團隊雙贏思維沙盤體驗——紅黑模擬課程起源于20世紀80年代西方商學院的戰(zhàn)略和思維課程。主要目標是讓學員體驗在商業(yè)競爭中戰(zhàn)略思考與決策心態(tài)，培養(yǎng)雙贏與競合思想。90引入中國后，結(jié)合中國市場與企業(yè)情況，進行再開發(fā)，使之更符合中國企業(yè)實際。至今，已有國有、民營、合資、外資等各類企業(yè)萬余家參加此課程，也給此課程積累了大量案例.?【課程目標】1、突破思維定

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《高效雙贏溝通與人際風格測評》   12.31

【課程背景】為什么我們抱著美好的愿望，卻達不到理想的溝通效果？為什么我們溝通的出發(fā)點是要解決問題，卻引發(fā)出很多壞情緒？為什么盡管我們表達的很清楚，但對方仍然誤解我們的意思？為什么我們是用心溝通，對方卻感受不到？為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通？對不同的人，應該如何調(diào)整溝通的方式？如何讓溝通變得更有效？如上這些問題，經(jīng)常會困擾我們。而現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭，

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