卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬培訓(xùn)方案

【課程主題】 卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬

【授課形式】?角色扮演? 情景演練?? 案例研討?? 講師點評

【學(xué)員對象】? 公司總經(jīng)理、中高層管理人員、單位主管領(lǐng)導(dǎo)，客戶和經(jīng)銷商的管理人員、創(chuàng)業(yè)者

【培訓(xùn)人數(shù)】?24~48?人

【培訓(xùn)時長】?1-2?天

【企業(yè)管理沙盤】

沙盤起源于軍事，是高級指揮官模擬戰(zhàn)場地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進行戰(zhàn)略部署的工具，具?有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點。

企業(yè)管理沙盤自上世紀初被引入歐美商學(xué)院 MBA?教學(xué)中，迅速普及，是極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理 培訓(xùn)經(jīng)典課程之一，被世界?500?強企業(yè)做為中高層管理人員培訓(xùn)首選課程。

本沙盤通過在復(fù)雜多變的市場環(huán)境里，讓一群存在著眾多缺點和問題的人完成沙盤推演的任務(wù)。本課程以領(lǐng)導(dǎo)力維度闡釋任務(wù)完成，教你如何在資源有限，充滿限制的條件下，帶領(lǐng)團隊勝利歸來。

整個過程以沙盤推演，案例討論，反思總結(jié)等形式，迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力！?

【沙盤培訓(xùn)特色】

?? 體驗：“在參與中學(xué)習(xí)”，充分參與團隊管理過程，體驗本身就是價值。

?? 認識：”在感悟中學(xué)習(xí)”，由轉(zhuǎn)變認知到轉(zhuǎn)變態(tài)度，再到改善行為模式。

?? 反思：“在錯誤中學(xué)習(xí)”，發(fā)現(xiàn)團隊與個人特長與不足，及時調(diào)整方向和結(jié)構(gòu)。

?? 應(yīng)用：“在應(yīng)用中學(xué)習(xí)”，自發(fā)感悟反省，自覺改善應(yīng)用，長期保持效果。

【卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬·課程大綱】

第一章? 沙盤推演背景

? ? ? ? ?【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊】

?? ? ? 沙盤歷史

?? ? ? 沙盤推演規(guī)則和任務(wù)

?? ? ? 團隊組建

?? ? ? 沙盤推演

?? ? ? 沙盤推演結(jié)果分析

第二章 管理的本質(zhì)

?? ? ?管理的終極問題

? ? ? ? ? 管理思想發(fā)展史

? ? ? ? ? 什么是管理

? ? ? ? ? 團隊管理者的作用

? ? ? ? ? ?管理者的角色認知

第三章 團隊領(lǐng)導(dǎo)力

? ? ? ? ? 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)

? ? ? ? ? 領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位

? ? ?領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì)模型

?? ? ?領(lǐng)導(dǎo)者的五種基本行為

? ? ? ? ? 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

? ? ? ? ? 第五項修煉

? ? ? ? 【案例：無為不等于無能】

第四章 激勵管理

? ? ? ? ? 工作動機與績效

? ? ? ? ? 保健因素和激勵因素的現(xiàn)實運用

? ? ? ? ? 需求層次理論解析

? ? ? ? ? 成本最低且有效地激勵措施

? ? ? ? ? 感恩文化塑造

? ? ? ? ? 員工的幸福感

? ? ? ? ?【案例：BAT激勵文化】

第五章 沖突管理

? ? ? ? ? 如何駕馭沖突

? ? ? ? ? 沖突的來源

? ? ? ? ? 沖突處理的原則

? ? ? ? ? 沖突與績效

? ? ? ? 【案例：沖突的魅力】

第六章 溝通管理

? ? ? ?溝通的本質(zhì)：管理的濃縮

? ? ? ?溝通基本方式? 傾聽/語言/文字/工具

? ? ? ?溝通漏斗：人類的局限和認為過濾

? ? ? ?項目化溝通管理模型：

? ? ? ?編碼|通信|傳播媒介|噪聲|解碼

? ? ? ?溝通管理計劃

? ? ? ?項目干系人管理（需求）

? ? ? ?溝通的原則

? ? ? ?高效溝通的措施

? ? ?【討論：如何召開有效的會議】

第七章 有效授權(quán)

?????? ? ? ? ? 什么是授權(quán)

? ? ? ?授權(quán)的目的?

? ? ? ?授權(quán)的基本原則

? ? ? ?授權(quán)的形式

? ? ? ?授權(quán)中應(yīng)注意的問題成功領(lǐng)導(dǎo)人的價值觀

? ? ? ? ?【案例分析：從諸葛亮的悲劇看有效授權(quán)】

第八章 團隊領(lǐng)導(dǎo)力實踐行動流程

? ? ? ?賦予工作意義

? ? ? ?塑造團隊準則

? ? ? ?創(chuàng)建目標和共同愿景

? ? ? ?制訂共同計劃

? ? ? ?以身作則

? ? ? ?以終為始，持續(xù)改進

? ? ?【案例：解鈴還須系鈴人】

? ? ?【案例：感悟圍棋大師】

? ? ?【案例：西點精神之責(zé)任榮譽國家】

第九章 課程點評

? ? ?學(xué)員自我總結(jié)，并每組選出一個問題

? ? ? ? 《世界咖啡屋》，對問題進行分析

講師點評，引領(lǐng)學(xué)員對問題做出有效結(jié)論

? ? ? ? ? 【案例：退步原來是向前】

? ? ?【終語?將者，以超越致敬時代！】

【培訓(xùn)場地布置】

? ? ? 準備材料：投影儀、無線麥克風(fēng)、書寫白板、白板筆、A1?白紙若干張、計算器?6?個、鋼筆、鉛筆等。 教學(xué)所需的課件、學(xué)員手冊、沙盤、報表、工具等由講師提供。

教室布置：場地面積以方便學(xué)員溝通交流為宜；課桌拼為方形，桌面應(yīng)為平面；6 ?組錯開排放，每組學(xué)員?6~8?人分坐于桌旁。

張梓軒

? ? ? ? 沙盤模擬培訓(xùn)專家

? ? ? ?青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、浙江大學(xué)MBA

? ? ? ?美國項目管理協(xié)會PMI會員、PMP

? ? ? ??？低暋⒓嚱?jīng)營模式研究專家

? ? ? ?阿里巴巴某重點實驗室特聘團隊教練

? ? ? ?上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)特聘沙盤講師

? ? ?【工作經(jīng)歷】

? ? ? 歷任中國最大眼科醫(yī)療器械公司市場分析師、香港維健醫(yī)藥公司市場督導(dǎo)，浙江大學(xué)管理學(xué)院助理講師，浙江省某醫(yī)院執(zhí)行院長助理，曾訪問超過100家上市公司，長期參與浙江地區(qū)上市公司調(diào)研及MBA教學(xué)案例制作。

? ? 【現(xiàn)任職務(wù)】

? ? ?現(xiàn)任浙江園旅學(xué)院執(zhí)行院長，海康威視、吉利汽車經(jīng)營模式研究專家，阿里巴巴某重點實驗室特聘團隊教練，上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)特聘沙盤講師，杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，湖州青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，浙江理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，浙江旅游職業(yè)學(xué)院客座教授。

? ? 【講師特色】

專注于沙盤培訓(xùn)，擅長智能制造經(jīng)營模式、管理技能、團隊建設(shè)、項目管理、執(zhí)行力打造等課程，通過沙盤模擬，啟迪學(xué)員感悟反思，持續(xù)改善企業(yè)績效。授課案例豐富，善于引經(jīng)據(jù)典，極具感染力。

? ? 【主講課程】

? 《企業(yè)經(jīng)營決策與管理沙盤模擬》《企業(yè)戰(zhàn)略管理與決策沙盤模擬》 《卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬》

? 《跨部門協(xié)作與溝通沙盤模擬》 《卓越團隊執(zhí)行力打造沙盤模擬》《高績效團隊建設(shè)與管理沙盤模擬》?

? 《卓越項目管理實戰(zhàn)沙盤模擬》? 《目標分解與計劃管理沙盤模擬》? 《重走長征路黨政建設(shè)沙盤模擬》? ?

【聯(lián)系方式】

? ? ?張梓軒老師 助理八月

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