《Deepseek賦能：HR效能躍遷實戰(zhàn)工作坊》
《Deepseek賦能：HR效能躍遷實戰(zhàn)工作坊》詳細內(nèi)容
《Deepseek賦能：HR效能躍遷實戰(zhàn)工作坊》
《Deepseek賦能：HR效能躍遷實戰(zhàn)工作坊》
AI工具包應(yīng)用實操
主講：鐘意老師
【課程背景】
隨著技術(shù)革新與業(yè)務(wù)復(fù)雜度提升，HR部門普遍面臨效率瓶頸與數(shù)字化轉(zhuǎn)型壓力：
1.流程效率低下：
基礎(chǔ)事務(wù)耗時占比超50%（如簡歷篩選、考勤核算）；
跨部門協(xié)作流程冗余，僅招聘環(huán)節(jié)平均存在多審批節(jié)點；
2.數(shù)據(jù)管理困境：
60%的HR部門仍依賴手工處理數(shù)據(jù)，薪酬對標、人才盤點等場景錯誤率超7%；
僅有**25%**的企業(yè)實現(xiàn)HR數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)實時聯(lián)動。
3.技術(shù)應(yīng)用斷層：
超**70%**的HR缺乏AI工具系統(tǒng)認知，誤將自動化工具用于非標準化任務(wù)（如員工溝通）；
數(shù)據(jù)質(zhì)量差導(dǎo)致智能化分析失效（如績效預(yù)測偏差超25%）。
課程有方法、有路徑、有案例,實操性強,讓學(xué)員通過課程快速學(xué)習(xí)AI在日常工作中的應(yīng)用技巧。
【課程收益】
通過3小時高強度賦能，學(xué)員將實現(xiàn)“認知升級-工具武裝-提效應(yīng)用”三維突破認知Deepseek對人力資源管理工作的影響；
構(gòu)建AI提效底層邏輯：掌握**“單點提效→流程嵌入→全鏈路優(yōu)化”進階模型，精準識別招聘、培訓(xùn)等六大模塊的高價值場景；
AI操作實戰(zhàn)：復(fù)用其他企業(yè)方法論（如智能簡歷匹配系統(tǒng)等）；現(xiàn)場運用AI工具，生成崗位畫像模板等即用型工具。
帶走數(shù)字化轉(zhuǎn)型資源包：包含《HR-AI場景對照表》、《標準指令庫》；
輸出增效計劃：通過成熟度評估工具診斷組織適配度，制定“30天增效計劃”。
【課程特色】
互動性強，邏輯清晰；實戰(zhàn)聚焦，學(xué)之能用；方法輸出
【課程對象】
人力資源體系員工
【課程時間】
0.5天（6小時/天）
【課程大綱】
一、AI提效邏輯與應(yīng)用（基礎(chǔ)版）1.5H
1、AI工具特性與應(yīng)用場景
HR的工作痛點
AI工具的特點（七大工具特點與比對）
HR應(yīng)用方向（場景識別）
工具:deepseek、豆包、元寶、通義、kimi、訊飛、文心一言、HR場景對照表
互動:頭腦風(fēng)暴、小組討論
2、AI工具的提效邏輯
Deepseek智能體案例
AI提效的三重邏輯
成功要素：4大要素
案例：某500強企業(yè)智能體部署案例
工具:成熟度自診表
互動:狀態(tài)評估
3、AI指令操作及基礎(chǔ)應(yīng)用練習(xí)
指令四維模型
指令實操練習(xí)（招聘JD、一鍵PPT）
延伸應(yīng)用/操作練習(xí)（AI做圖、數(shù)字人視頻）
工具:指令組合
互動:操作練習(xí)
二、AI在HR中的提效應(yīng)用（進階版）
1、工作流程節(jié)點與AI提效點判斷
工作流程繪制與觸點尋找
AI提效點尋找
輸出：本企業(yè)HR流程AI提效清單
案例：某企業(yè)招聘流程觸點優(yōu)化
互動:小組討論
2、實踐應(yīng)用案例
招聘流程嵌入案例：簡歷比對應(yīng)用；
人才盤點應(yīng)用：精準人才需求及能力盤點；
績效管理應(yīng)用：績效指標設(shè)定；
薪酬管理應(yīng)用：薪酬對標及分析；
員工關(guān)系應(yīng)用：合同審核及人員預(yù)測
人力資源規(guī)劃：數(shù)據(jù)敏感度分析及決策建議
案例：各類應(yīng)用案例
實操練習(xí)：選擇任務(wù)指令進行練習(xí)
3、課程回顧與轉(zhuǎn)化計劃
內(nèi)容回顧
問題答疑
鐘意老師的其它課程
《水潤績效：公用事業(yè)績效管理實戰(zhàn)指南》水務(wù)公司中層干部績效管理能力提升主講：鐘意老師【課程背景】在公共服務(wù)轉(zhuǎn)型升級與國企改革深化的背景下，自來水行業(yè)面臨水質(zhì)提升、漏損管控、服務(wù)優(yōu)化、成本精細化等多重挑戰(zhàn)。中層干部作為戰(zhàn)略落地關(guān)鍵樞紐，亟需提升科學(xué)績效管理體系認知與技能：如何將“水質(zhì)達標率”“漏損率”等核心指標轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行動作？如何激發(fā)技術(shù)型員工對非量化指標（
講師：鐘意詳情
《企業(yè)多元化激勵體系認知與構(gòu)建要點》主講：鐘意老師【課程背景】在當(dāng)前復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，僅靠單一的薪酬激勵已難以充分激發(fā)干部及所帶領(lǐng)團隊的潛能與活力。構(gòu)建一個多元化、系統(tǒng)化的激勵體系，是企業(yè)吸引、保留核心人才，驅(qū)動戰(zhàn)略目標達成的關(guān)鍵。干部作為團隊的直接管理者和激勵實施者，必須深刻理解多元化激勵的內(nèi)涵、掌握其核心認知與基本構(gòu)建方法，才能有效激活團隊。您是否面
講師：鐘意詳情
《績效管理的系統(tǒng)邏輯與核心體系構(gòu)建》主講：鐘意老師【課程背景】績效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的核心工具，其效能發(fā)揮依賴于對底層邏輯的深刻理解和對體系關(guān)鍵環(huán)節(jié)的有效管理。當(dāng)前，HR常陷于指標設(shè)計模糊、數(shù)據(jù)鏈條斷裂、跨部門協(xié)作不暢等困境，根源在于系統(tǒng)性管理思維和方法的缺失。本次線上精要工作坊，專為人力資源從業(yè)者設(shè)計，聚焦績效管理的系統(tǒng)運行邏輯、核心框架構(gòu)成及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管
講師：鐘意詳情
《國有企業(yè)勞動法合規(guī)與市場化退出機制實戰(zhàn)案例教學(xué)》主講：鐘意老師【課程背景】政策背景：2025年全面推行末等調(diào)整/不勝任退出制度（國資委2024年9月要求）痛點問題1.低績效員工處理流程不清晰，易引發(fā)勞動仲裁；2.外包/派遣用工轉(zhuǎn)型中管理權(quán)與責(zé)任邊界模糊；3.組織調(diào)整（如部門裁撤）的合法性認定存在爭議；4.市場化退出機制與傳統(tǒng)國企人事慣性沖突。課程有理論、有
講師：鐘意詳情
《團隊業(yè)績達成-績效面談與過程管理》 01.22
《團隊績效達成》績效面談與過程管理主講：鐘意老師【課程背景】企業(yè)績效達成取決于部門的績效達成，部門的績效達成取決于員工的績效達成。在績效達成的路上，管理者把目標下達至每一個員工，僅僅走完了總路程的20，讓員工能夠從心底里真正認可公司的目標，可以達到總進度的70，剩下30是管理者在過程中的不斷追蹤、賦能、調(diào)整，這三個階段是團隊績效達成的三個關(guān)鍵問題。作為管理者
講師：鐘意詳情
《AI賦能：國企薪酬績效與勞動風(fēng)控全流程實戰(zhàn)訓(xùn)練營》主講：鐘意老師【課程背景】在深化國企改革與數(shù)字化轉(zhuǎn)型雙重浪潮下，人力資源管理者正面臨前所未有的挑戰(zhàn)：1.改革倒逼管理：工資總額管控、績效結(jié)果掛鉤、企業(yè)合規(guī)管理要求驅(qū)動人力資源管理進一步精細化；2.效率瓶頸凸顯：傳統(tǒng)模式下人工處理薪酬測算耗時2周+、績效數(shù)據(jù)失真率達30、勞動關(guān)系糾紛年增長15；3.AI應(yīng)用低
講師：鐘意詳情
《破繭成蝶—大學(xué)生培養(yǎng)項目的精準運營與效能躍升》主講：鐘意老師【課程背景】Z世代大學(xué)生職場代際差異顯著，傳統(tǒng)培養(yǎng)模式存在融入難、過程散、評價虛三大痛點1.培訓(xùn)專員與大學(xué)生存在認知鴻溝，導(dǎo)致信任缺失；2.培養(yǎng)過程缺乏系統(tǒng)性設(shè)計，活動碎片化難沉淀能力；3.評價體系與業(yè)務(wù)目標脫節(jié)，無法驗證人才成長ROI。課程有理論、有工具、有案例,實操性強,課程設(shè)計體系完善，幫助
講師：鐘意詳情
《破局績效管理：團隊差異化激勵與數(shù)字化增效實戰(zhàn)》主講：鐘意老師【課程背景】2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年與“十五五”規(guī)劃的謀篇之年，既是深化改革的攻堅期，也是高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵躍升期，這一背景將影響國企負責(zé)人績效指標更加關(guān)注戰(zhàn)略與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，同時也對國有企業(yè)的績效管理體系提出更高的要求。然而在現(xiàn)實中，國企績效管理通常存在以下困境：1.指標脫節(jié)：考核指
講師：鐘意詳情
《高潛人才選育》人才梯隊建設(shè)的全場景解決方案主講：鐘意老師【課程背景】傳統(tǒng)制造企業(yè)在科技轉(zhuǎn)型與Z世代崛起的雙重挑戰(zhàn)下，往往面臨高潛人才戰(zhàn)略斷層的困局：缺乏科學(xué)識別標準導(dǎo)致人才誤判，短期業(yè)務(wù)壓力擠壓培養(yǎng)資源，傳統(tǒng)激勵手段無法滿足高潛人才對成長速度與反饋密度的需求，人才儲備難以支撐企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略需求。課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學(xué)員解決工作推進
講師：鐘意詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315