《職業(yè)快速發(fā)展的七項(xiàng)修煉》一天半課綱

  培訓(xùn)講師：王大泓

講師背景：
王大泓老師講師背景國(guó)內(nèi)資深管理實(shí)戰(zhàn)專家著名德資（AGFA）銷售總監(jiān)曾于國(guó)企和民企任高管職務(wù)直播課堂《名師在線》特聘專家清華、北大、上海財(cái)大特聘專家職業(yè)背景資深企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)，十余年?duì)I銷與企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，清華大學(xué)客座教授，曾于著名德資企業(yè)AG 詳細(xì)>>

王大泓
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《職業(yè)快速發(fā)展的七項(xiàng)修煉》一天半課綱詳細(xì)內(nèi)容

《職業(yè)快速發(fā)展的七項(xiàng)修煉》一天半課綱

金牌課程
《職業(yè)快速發(fā)展的七項(xiàng)修煉》

課程背景
《職業(yè)快速發(fā)展的七項(xiàng)修煉》培訓(xùn)課程通過(guò)改變受訓(xùn)學(xué)員的思維模式，力圖達(dá)到改變?nèi)?br /> 的心智模式，進(jìn)而改變?nèi)说牧?xí)慣的目的。該課程是在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》在國(guó)內(nèi)50
0強(qiáng)企業(yè)運(yùn)作的實(shí)踐總結(jié)，結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)際情況，在理論角度、思考方式、以及運(yùn)用給出了
更為實(shí)操的手段與方法，更加適合中國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)。該培訓(xùn)已經(jīng)成為許多中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)計(jì)
劃中必不可少的核心課程。


培訓(xùn)對(duì)象及課時(shí)
? 企業(yè)中基層
? 1天（6小時(shí)）
課程綱要


第一部分 由內(nèi)而外重塑自己
? 自然法則與思維定勢(shì)
? 思維轉(zhuǎn)換的力量
? 轉(zhuǎn)換思維定式的四大障礙
? 思維定式的轉(zhuǎn)變的起點(diǎn)
? 思維定式轉(zhuǎn)換的原理與流程
? 思維定式轉(zhuǎn)換的具體方法


第二部分 習(xí)慣與成長(zhǎng)的三個(gè)階段
? 習(xí)慣與成長(zhǎng)階段內(nèi)容與邏輯


第三部分 修煉一、 積極主動(dòng)
? 人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦。
? 消極被動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和人際關(guān)系的危害
? 面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化：是什么決定了你的反應(yīng)方式？
? 解決問(wèn)題的第一步在于改變我們的習(xí)慣，改變我們的影響途徑
? 積極主動(dòng)的人專注于影響圈
? 如何擴(kuò)大你的影響范圍；
? 面對(duì)可直接控制的問(wèn)題的處理原則
? 面對(duì)可間接控制的問(wèn)題的處理原則 　
? 面對(duì)無(wú)法控制的問(wèn)題的處理原則 　


第四部分 修煉二 、以終為始
? 以終為始的思維優(yōu)勢(shì)
? 千里之行始于目標(biāo) 　　
? 什么是愿景？ 　　
? 所有的事物都經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)造 　　
? 你有多少種角色 　—你是誰(shuí)？你從何得知你是個(gè)怎樣的人？ 　
? 心智創(chuàng)造需要善用你的左右腦 　
? 誰(shuí)是你一生中最重要的領(lǐng)導(dǎo) 　
? 怎樣編寫個(gè)人的使命宣言 　


第五部分 修煉三 、要是第一
? 確定“要事”的原則是什么？ 　
? 效能與效率的區(qū)別在哪里？
? 認(rèn)識(shí)時(shí)間
? 時(shí)間能否被管理？
? 時(shí)間的跨度單位帶來(lái)的兩種心理效應(yīng)
? 第一、二、三代常見(jiàn)時(shí)間管理法的優(yōu)缺點(diǎn)
? “管理時(shí)間”就是“管理自己”
? 時(shí)間管理的十一條金律
? 工作中運(yùn)用時(shí)間管理的技巧 　　
? 第四代以效能和產(chǎn)出為平衡的時(shí)間管理法
? 第四代以原則和關(guān)系為導(dǎo)向的時(shí)間管理法 　　
? 怎樣判斷事情的“重要程度”？ 　　
? 時(shí)間管理的四個(gè)象限及其特點(diǎn)。 　　
? 怎樣將事情或任務(wù)有效分布在四個(gè)象限中？ 　　
? 要事第一的策略——有效授權(quán) 　
? 指令性授權(quán)行為
? 責(zé)任性授權(quán)行為

第六部分 修煉四 、雙贏思維
? 六種人際關(guān)系模式的特點(diǎn)。 　　　　
? 情感賬戶對(duì)雙贏人際關(guān)系的意義
? 什么是情感賬戶中的存款與取款? 　
? 什么是雙贏品格？ 　
? 什么是富足心態(tài)? 　　
? 什么是匱乏心態(tài)？ 　
? 當(dāng)對(duì)方?jīng)]有雙贏思維的時(shí)候，你如何創(chuàng)造雙贏局面？
? 雙贏思維關(guān)注的需求與滿足方式
? 構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略

第七部分 修煉五 、知彼解己
? 完美溝通的標(biāo)準(zhǔn)； 　　
? 人際交流的最大障礙是“自傳式回應(yīng)”。 　
? 自傳式回應(yīng)與同理心回應(yīng)的區(qū)別 　　
? 溝通的兩個(gè)基本原則
? 溝通中情緒管理法則
? 在聆聽中需要扮演的兩個(gè)角色; 　　
? 傾聽的五種境界； 　

第八部分 修煉六 、統(tǒng)合綜效
? 統(tǒng)合綜效的關(guān)鍵要素與環(huán)境； 　　
? 統(tǒng)合綜效與集思廣益的模式；
? 如何融入團(tuán)隊(duì)；
? 尊重個(gè)性的差異；
? 重視個(gè)人的參與管理 　
? 統(tǒng)合綜效就是發(fā)現(xiàn)第三替代方案。
? 統(tǒng)合綜效的根本態(tài)度 　　



第九部分 修煉七 、不斷更新
? 自我提升與終身學(xué)習(xí)
? 人類的四大天賦才能及磨練十項(xiàng)建議 　
? 未來(lái)職業(yè)發(fā)展中的不斷更新工具
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《創(chuàng)新思維與系統(tǒng)思考》課程背景創(chuàng)新是每一個(gè)人與生俱來(lái)的能力，也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)乃至我們每一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的核心能力之一（包括三層含義：更新、創(chuàng)造新的東西、改變）。但大多數(shù)時(shí)間里我們很多企業(yè)和個(gè)人總會(huì)忽視這一能力，認(rèn)為創(chuàng)造就是“從無(wú)到有”的研發(fā)和創(chuàng)造，既費(fèi)時(shí)，也費(fèi)力，不是哪個(gè)人和企業(yè)都能做的事情。這就為創(chuàng)新設(shè)置了難以逾越的心理障礙。這也是目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)進(jìn)

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