職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃詳細(xì)內(nèi)容
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯管理
課程背景:
社會(huì)正在日新月異的發(fā)生著變化,但總逃脫的三大主流是失業(yè)、創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí),每個(gè)人都
不可回避的是你位置站的是不是高,速度是不是比別人更快,能不能比別人更快速的學(xué)
習(xí)和進(jìn)步,對(duì)自己有沒(méi)有更準(zhǔn)確的定位和目標(biāo),本課程正是圍繞著如何正確的定位自己
的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展為核心,從理論和實(shí)踐的結(jié)合部入手,將深?yuàn)W的理論通俗化,將
管人的難點(diǎn)簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)明扼要的向大家詳細(xì)地介紹實(shí)用的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展、開(kāi)啟個(gè)
人邁向成功的必由之路。
課程對(duì)象:
中高層管理者及公司各級(jí)員工
課程目標(biāo):
◇ 職業(yè)人應(yīng)該對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行管理
◇ 明確新時(shí)期的職業(yè)精英所應(yīng)具備的心態(tài)及素質(zhì)
◇ 職業(yè)精英應(yīng)具備職場(chǎng)交際能力
◇ 職業(yè)精英的執(zhí)行能力
學(xué)員收益:
◇ 了解職業(yè)生涯與個(gè)人成長(zhǎng)的意義
◇ 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃與自我成長(zhǎng)管理的技巧
◇ 明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo),制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
◇ 最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生目標(biāo)(幸福人生)
課時(shí):2天
課程綱要
|單元名稱 |內(nèi)容與學(xué)習(xí)目標(biāo) |教學(xué)方法 |
|(職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人成長(zhǎng) |你為什么工作? |講授 |
| |心態(tài)對(duì)職業(yè)人的重要性 |小組討論 |
| |責(zé)任心 | |
| |團(tuán)隊(duì)精神 | |
| |學(xué)習(xí)的心態(tài) | |
| |職業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)生涯管理| |
| |個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)相聯(lián)接 | |
|(自我成長(zhǎng)規(guī)劃 |◇人生目標(biāo)與職業(yè)生涯 |講授 |
| |人的生命周期 |個(gè)人測(cè)評(píng) |
| |職業(yè)生涯規(guī)劃的類型 | |
| |職業(yè)生涯管理 | |
| |職業(yè)生涯診斷 | |
| |自我分析 | |
| |環(huán)境分析 | |
| |關(guān)鍵成功因素分析 | |
| |關(guān)鍵問(wèn)題分析 | |
| |職業(yè)生涯發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和成功標(biāo)準(zhǔn) | |
| |職業(yè)周期 | |
| |職業(yè)性向 | |
| |職業(yè)錨 | |
| |職業(yè)生涯發(fā)展策略 | |
| |發(fā)展途徑 | |
| |角色轉(zhuǎn)換 | |
| |能力轉(zhuǎn)化 | |
| |職業(yè)生涯實(shí)施管理 | |
|(企業(yè)內(nèi)部的自我成長(zhǎng)四 |四階段模型 |講授 |
|階段 |成長(zhǎng)四階段特點(diǎn) | |
|(成長(zhǎng)的突破 |成長(zhǎng)關(guān)鍵點(diǎn)—自我超越 |講授 |
| |如何防止成長(zhǎng)停滯--管理我的貢|行動(dòng)計(jì)劃:職業(yè)生|
| |現(xiàn) |涯發(fā)展設(shè)計(jì) |
| |成長(zhǎng)突破方向 | |
| |影響成長(zhǎng)發(fā)展的因素 | |
陳杰先生介紹
最具影響力的專家之一:
聲譽(yù):
? 美國(guó)管理協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師
? Mercury《培訓(xùn)體系建立》認(rèn)證培訓(xùn)師
? 西門子管理學(xué)院(SMI)領(lǐng)導(dǎo)力特聘培訓(xùn)師
? 清華大學(xué)CIMC培訓(xùn)中心特聘培訓(xùn)師
? 南京大學(xué)商學(xué)院EDP項(xiàng)目特聘培訓(xùn)師
? 浙江大學(xué)特聘培訓(xùn)師
? 北京郵電大學(xué)MBA特聘講師
? 中國(guó)科學(xué)院心理研究所EAP(員工輔助計(jì)劃)認(rèn)證培訓(xùn)師
? 全球職業(yè)規(guī)劃師
影響力:
?
以“文武雙全專家”著稱,為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù),超過(guò)1000場(chǎng)
的培訓(xùn)與演講經(jīng)歷。
?
培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師梯隊(duì)專家,尤其《高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》課程,打破傳統(tǒng)的教授學(xué)員授課
技巧模式,而從研究人腦工作原理和成人學(xué)習(xí)的規(guī)律入手,解決如何加速學(xué)習(xí),根據(jù)
人性的規(guī)律和特點(diǎn)利用思維導(dǎo)圖分析設(shè)計(jì)課程,然后再導(dǎo)入教導(dǎo)和引導(dǎo)技巧
及呈現(xiàn)表達(dá)技巧。
?
具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)同時(shí)具備相當(dāng)?shù)陌l(fā)展和應(yīng)用心理學(xué)的
教育背景,是全球著名訓(xùn)練項(xiàng)目的認(rèn)證講師和執(zhí)行師,參與不同類型企業(yè)集團(tuán)的戰(zhàn)略
、幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人構(gòu)建高素質(zhì)干部隊(duì)伍,多家500強(qiáng)企業(yè)管理教練。
? 曾在《人力資源開(kāi)發(fā)》、《培訓(xùn)》中國(guó)管理咨詢網(wǎng)等期刊及媒體發(fā)表多篇論作。
?
多家企業(yè)管理教練,以及管理教練體系締造者,為多家企業(yè)培養(yǎng)出大批企業(yè)管理教練.
?
同時(shí)具備相當(dāng)?shù)陌l(fā)展和應(yīng)用心理學(xué)的教育背景,對(duì)于個(gè)人發(fā)展,情商,情緒管
理,NLP有深厚的研究,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)促使學(xué)員成長(zhǎng)。
?
曾在清華大學(xué)、北京高級(jí)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、市場(chǎng)營(yíng)銷、思維管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)生
涯規(guī)劃、職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)及技能、人力資源管理等方面的課程。并且得到學(xué)員的高度
認(rèn)可。
? 為多家全球知名企業(yè)及國(guó)內(nèi)大型企業(yè)集團(tuán)提供咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。其中包括:
海爾集團(tuán)----商務(wù)談判、蒙牛集團(tuán)—大客戶銷售與管理、石藥集團(tuán)-
TTT培訓(xùn)、諾華制藥-
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理、中國(guó)國(guó)際航空股份有限公司—職業(yè)生涯規(guī)劃、高效溝通、中國(guó)身份證認(rèn)
證中心—六頂思考帽、大客戶銷售與管理、客戶服務(wù)、長(zhǎng)春一汽集團(tuán)—領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練、
元洲裝飾-----
領(lǐng)導(dǎo)力、高效溝通、聯(lián)想集團(tuán)—六頂思考帽及管理技能提升、西鐵城——市場(chǎng)營(yíng)銷、LG電
子中國(guó)公司——TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)及客戶服務(wù)、阿爾卡特-朗訊科技——客戶服務(wù)、中國(guó)人
壽-----
領(lǐng)導(dǎo)力、西門子通訊——市場(chǎng)營(yíng)銷、飛利浦電器——員工管理、中國(guó)移動(dòng)北京、山東等分公
司——領(lǐng)導(dǎo)力及TTT、中國(guó)電信—TTT中國(guó)網(wǎng)通——企業(yè)內(nèi)部教練、中國(guó)銀行-
高效溝通、中國(guó)建設(shè)銀行——中高層管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、中國(guó)工商銀行北京分行——客戶服務(wù)
、中國(guó)工商銀行杭州分行------
內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行——領(lǐng)導(dǎo)力、新中源集團(tuán)——領(lǐng)導(dǎo)力、中國(guó)國(guó)家電網(wǎng)——執(zhí)行
力與問(wèn)題解決、利樂(lè)包裝---培訓(xùn)師培訓(xùn)、上海外高橋—培訓(xùn)師培訓(xùn)、鄭州宇通集團(tuán)---
領(lǐng)導(dǎo)力;河北電力、遼寧電力、遼寧網(wǎng)通、甘肅電力集團(tuán)、ABB---
培訓(xùn)師培訓(xùn)及銷售技巧、中國(guó)電力、除上以外,陳杰老師還為美國(guó)運(yùn)用材料公司、華東
葡萄酒、上海強(qiáng)生醫(yī)療器械、惠氏百宮、博福益普生、德國(guó)先靈、日本協(xié)和、上海和黃
藥業(yè)、日本第一制藥、北京雙鶴藥業(yè)、浙江萬(wàn)馬藥業(yè)、北京嘉事堂連鎖藥店、山東東阿
集團(tuán)、石家莊制藥集團(tuán)、華北制藥、北大人民醫(yī)院、三軍醫(yī)大西南醫(yī)院等企事業(yè)單位授
課
最優(yōu)秀的實(shí)戰(zhàn)專家之一:
企業(yè)經(jīng)驗(yàn):
?
具有外企高管背景的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、全國(guó)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約講師、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師;
陳杰老師曾在英國(guó)葛蘭素公司、英國(guó)ICI公司、美國(guó)默沙東公司等世界500強(qiáng)公司擔(dān)任
銷售經(jīng)理、商務(wù)經(jīng)理、市場(chǎng)推廣經(jīng)理,后進(jìn)入阿斯利康擔(dān)任培訓(xùn)主任、德國(guó)默克公司
擔(dān)任人力資源經(jīng)理及企業(yè)教練,負(fù)責(zé)總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓(xùn)練,協(xié)助企業(yè)構(gòu)建了
卓越的營(yíng)銷和管理團(tuán)隊(duì),北京諾華制藥(全球最大制藥公司之一瑞士諾華制藥子公司
)培訓(xùn)經(jīng)理,法國(guó)塞諾非巴斯德生物公司(全球最大生物疫苗公司子公司)北京公司
人力資源部培訓(xùn)總監(jiān)以及企業(yè)管理教練,負(fù)責(zé)總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓(xùn)練,協(xié)助企
業(yè)構(gòu)建了卓越的營(yíng)銷和管理團(tuán)隊(duì),為中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通等知名企業(yè)常年顧問(wèn)及培訓(xùn)
講師。
教育經(jīng)歷
? 武漢科技大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷,重慶大學(xué)MBA碩士
? 西南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)
? 中國(guó)科學(xué)院心理研究所HR專業(yè)研究生
? 北森測(cè)評(píng)全球職業(yè)規(guī)劃師
主講課程:
授權(quán)類:
《情景領(lǐng)導(dǎo)》,美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心;《六頂思考帽》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《突破思
維技巧》,阿拉莫學(xué)習(xí)系統(tǒng)培訓(xùn);《目標(biāo)選才面談技巧》,美國(guó)DDI招聘與面試技巧課程;
《PPP與醫(yī)生建立合作伙伴式銷售》,Innovara公司;《PSC專業(yè)輔導(dǎo)技巧》,Achieveglobl
e公司;
營(yíng)銷類:《巔峰銷售技巧》,《與客戶建立合作伙伴式銷售》,《重點(diǎn)客戶管理與發(fā)展》《
商務(wù)談判》《顧問(wèn)式銷售》
管理類:《績(jī)效管理》、《職業(yè)經(jīng)理的十項(xiàng)管理技能》、《中層管理者管理技能》;《MTP管
理才能訓(xùn)練》、;《情景領(lǐng)導(dǎo)》;《六頂思考帽》;《目標(biāo)管理》《時(shí)間管理》;《企業(yè)管理教練
方法》;《高效溝通》,《CEO特別教練》;《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
HR與個(gè)人能力:《組織行為學(xué)》《壓力情緒管理》、《招聘與面試》;《目標(biāo)與選材》、《人
力資源管理》《公共演講》;《突破思維技巧》;《TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn)》等。
授課特點(diǎn):
? 現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué) + 實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo) + 經(jīng)典案例分析 + 濃縮精華智慧 +
師生互動(dòng)升華
?
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué):通過(guò)各種體驗(yàn),使學(xué)員從體驗(yàn)中有“漸悟”或“頓悟”的感受;
?
實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo):通過(guò)當(dāng)場(chǎng)教練指導(dǎo),針對(duì)學(xué)員進(jìn)行提升和突破,達(dá)到立竿見(jiàn)影
的效果;
?
經(jīng)典案例分析:利用相關(guān)案例,進(jìn)行錘煉學(xué)員,使學(xué)員在安全的情況下,進(jìn)行
提升自我;
?
濃縮精華智慧:將濃縮的精華智慧獻(xiàn)給學(xué)員,使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到高效的學(xué)
習(xí)效果;
?
師生互動(dòng)升華:在真誠(chéng)的環(huán)境下,師生積極互動(dòng),有學(xué)員感人肺腑的收獲;
客戶部分評(píng)價(jià):
通過(guò)兩天領(lǐng)導(dǎo)技能提升的培訓(xùn),我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),我們每個(gè)人都需要
有自我領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力,這是企業(yè)從管理走向領(lǐng)導(dǎo)的真正飛躍;使我和我們的領(lǐng)
導(dǎo)團(tuán)隊(duì)受益匪淺,感謝陳老師的精彩課程。
中國(guó)移動(dòng)濟(jì)南分公司-----人力資源總監(jiān)
張總
陳老師兩天的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)讓我們完成了一次可謂是驚心動(dòng)魄的蛻變!核心團(tuán)隊(duì)經(jīng)受了一次
洗禮,大多數(shù)成員得到了很大成長(zhǎng),形成了真正有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),陳老師教會(huì)了我們使
用一套簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效管理工具,團(tuán)隊(duì)管理變得正規(guī)、有效起來(lái)了。
北大方正集團(tuán)-----部門經(jīng)理 王總
陳杰老師的培訓(xùn)讓我對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí),無(wú)論在理論上還是操作方法上我都得到
巨大的更新!
北京金山頂尖公司-----人力資源部 趙慧
、
陳杰老師的其它課程
MTP管理才能訓(xùn)練 02.24
(MTP)管理才能提升訓(xùn)練課程背景:管理才能提升訓(xùn)練課程。是有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套訓(xùn)練體系。訓(xùn)練中內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來(lái)進(jìn)行,省去很多不必要的理論。因?yàn)槠髽I(yè)管理人員要掌握的是以“Howtodoit”為主,而不是一堆不知如何運(yùn)用的理論。因此管理才能培訓(xùn)是讓學(xué)員快速掌握實(shí)戰(zhàn)重點(diǎn),也是訓(xùn)練的設(shè)計(jì)精神。課程目標(biāo):◇了解管理
講師:陳杰詳情
中高層管理技能提升訓(xùn)練 02.24
中高層管理技能提升訓(xùn)練主講:陳杰1.課程目標(biāo)通過(guò)理論、實(shí)踐、案例等生動(dòng)活潑的培訓(xùn)形式,系統(tǒng)講授卓越精英需要具備的優(yōu)秀素質(zhì)和管理技能。從理論、技能與經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度全方位提升職業(yè)經(jīng)理的核心競(jìng)爭(zhēng)力。目的是在最短的時(shí)間迅速理解、掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績(jī)效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為的目標(biāo),從而達(dá)成提升公司核心競(jìng)爭(zhēng)能力和整體運(yùn)營(yíng)能力、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的目的。2.學(xué)員
講師:陳杰詳情
《中高層管理的十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練》課程綱要前言:松下幸之助說(shuō):企業(yè)即人面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng),一家企業(yè)要想獲得最終的勝利,人才是最重要的因素之一.只有企業(yè)人員的整體素質(zhì)提升了,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也就提升了.而怎樣讓每一個(gè)企業(yè)的員工融入到公司的企業(yè)文化環(huán)境中去,怎樣讓他們具備一種積極正面的工作態(tài)度,怎樣具備良好的人際溝通能力,怎樣打造良好的團(tuán)隊(duì)凝聚力,怎樣高效率的做好自己
講師:陳杰詳情
招聘與面試培訓(xùn)大綱 02.24
《招聘與面談》大綱培訓(xùn)目的◆崗位關(guān)鍵勝任力的制定◆面談指引的制作◆面試過(guò)程中問(wèn)題,提問(wèn)的方式◆如何甄別應(yīng)聘者的答案◆如何決策培訓(xùn)長(zhǎng)度1-2天課程內(nèi)容1.課程介紹a)《招聘與面談》課程介紹b)低成本招聘的方法c)選拔人才中常見(jiàn)的問(wèn)題d)選拔人才的重要性2.各項(xiàng)勝任力與工作行為a)勝任力:成功選才的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)b)審閱應(yīng)征者的背景資料c)尋找應(yīng)征者的工作行為3.工
講師:陳杰詳情
員工職業(yè)化修煉 02.24
員工職業(yè)化修煉一、什么是職業(yè)化簡(jiǎn)單的講,職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方式,說(shuō)合適的話,做合適的事。?殺手與職業(yè)殺手的區(qū)別?職業(yè)品牌:提升自己的職業(yè)身價(jià)?職業(yè)心態(tài):超強(qiáng)的心理素質(zhì)?職業(yè)化的技能:專業(yè)化的技能?為原則做事還是為別人?誰(shuí)給你發(fā)工資——真的是老板嗎??不要只做別人告訴你的事情:請(qǐng)做需要做的事情?
講師:陳杰詳情
員工激勵(lì)與輔導(dǎo) 02.24
《員工激勵(lì)與輔導(dǎo)》課程大綱1.專業(yè)教練的內(nèi)涵?經(jīng)理進(jìn)行人員輔導(dǎo)的挑戰(zhàn)?職業(yè)經(jīng)理人的學(xué)習(xí)模型?人員的在職教導(dǎo)與培訓(xùn)2.制定有效的教練計(jì)劃?正確的工作流程?經(jīng)理的輔導(dǎo)時(shí)間管理?輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作?經(jīng)理培訓(xùn)教練計(jì)劃3.輔導(dǎo)過(guò)程管理?下屬輔導(dǎo)需求分析?輔導(dǎo)過(guò)程觀察要點(diǎn)及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?下屬存在問(wèn)題的診斷?輔導(dǎo)情景演練及分析?輔導(dǎo)報(bào)告表的使用?教練計(jì)劃與跟進(jìn)計(jì)劃的制訂?如何建
講師:陳杰詳情
有效授權(quán) 02.24
《有效授權(quán)》課程綱要二.課程對(duì)象:中高層管理者三.培訓(xùn)課時(shí):1天(6小時(shí))四.主講老師:陳杰老師四.培訓(xùn)方式:語(yǔ)言幽默,案例豐富,互動(dòng)教學(xué),學(xué)練相融五.培訓(xùn)課程大綱:一.領(lǐng)導(dǎo)與管理(領(lǐng)導(dǎo)與管理(經(jīng)理任務(wù)■規(guī)劃部門業(yè)務(wù)發(fā)展方向■確定或改變部門職能■職能分解及與下屬職責(zé)確認(rèn)■確定下屬職位說(shuō)明書(shū)■確定或改進(jìn)部門主要工作流程■確定或改進(jìn)部門工作標(biāo)準(zhǔn)■制定或修正部門業(yè)
講師:陳杰詳情
陽(yáng)光心態(tài) 02.24
陳杰介紹最具影響力的心理輔導(dǎo)專家之一:聲譽(yù):?清華大學(xué)EMBA班客座教授;全美培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)理事?美國(guó)管理協(xié)會(huì)理事。美國(guó)管理協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師?Mercury《EAP(員工幫助計(jì)劃)實(shí)施項(xiàng)目》認(rèn)證培訓(xùn)師?中國(guó)科學(xué)院心理研究所EAP認(rèn)證講師影響力:?具有豐富的組織管理、成人訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn);同時(shí)具備相當(dāng)?shù)陌l(fā)展和應(yīng)用心理學(xué)的教育背景,是全球著名訓(xùn)練項(xiàng)目EAP的認(rèn)證講師和執(zhí)行
講師:陳杰詳情
演講與PPT呈現(xiàn)技巧 02.24
《演講與PPT呈現(xiàn)技巧》課程大綱主講人:陳杰第一單元演講的含義1.演講的重要性2.主題的組織與設(shè)計(jì)3.主題的講解模式第二單元個(gè)人演講基本能力的提升1.最佳身體語(yǔ)言的技巧:巧妙運(yùn)用眼神的技巧、靈活運(yùn)用手勢(shì)的技巧、儀表神態(tài)、目光、站姿、移動(dòng)2.最佳聲音語(yǔ)言的技巧:運(yùn)用高低調(diào)、大小聲、快慢、停頓、節(jié)奏表達(dá)內(nèi)容的技巧3.運(yùn)用情緒渲染的技巧第三單元演講內(nèi)容組織能力的提
講師:陳杰詳情
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