《8090后員工管理的策略與技巧》   03.20

《8090后員工管理的策略與技巧》課程大綱：第一講心態(tài)決定人生成敗案例：刷墻的年輕人；案例：學(xué)生和老鼠的故事一、“80后90后”員工的職場(chǎng)心態(tài)現(xiàn)狀案例：中國(guó)職場(chǎng)快樂指數(shù)令人憂二、關(guān)于心態(tài)的三種體驗(yàn)1、不同的人，對(duì)待同一個(gè)事物會(huì)有不同的心態(tài)；案例：玫瑰花；2、不同的人：同樣的遭遇+不同的態(tài)度=不同的人生；案例：文化大革命官員、文人的遭遇；3、同一個(gè)人：同樣的遭

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國(guó)學(xué)經(jīng)典系列講座《弟子規(guī)》   03.20

國(guó)學(xué)經(jīng)典系列講座《弟子規(guī)》主講：王超企業(yè)員工為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？弟子規(guī)與人的一生修養(yǎng)有哪些關(guān)系？怎樣讓中華傳統(tǒng)文化在企業(yè)管理中靈活運(yùn)用？為什么會(huì)有遲到早退，不知感恩，不謹(jǐn)不信的事情出現(xiàn)？如何讓弟子規(guī)成為我們的企業(yè)文化的指導(dǎo)思想？解決問題：您的企業(yè)也許存在以下狀況：?jiǎn)T工的責(zé)任心不強(qiáng)，工作互相觀望；職場(chǎng)缺少積極正面的工作氛圍，士氣低落；團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力有待提

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《忠恕與禮讓———儒家的和諧世界》   03.20

《忠恕與禮讓———儒家的和諧世界》課程大綱：一、儒家概說1、歷史2、主要人物3、經(jīng)典4、思想特征二、中和：儒家追求的理想境界1、大和：宇宙大道2、中庸：人生大義3、中和：藝術(shù)之美三、仁與禮：內(nèi)與外的和諧統(tǒng)一1、由內(nèi)而外：“仁者愛人”2、由外而內(nèi)：“克己復(fù)禮為仁”3、內(nèi)與外：“仁”與“禮”的和諧統(tǒng)一四、為孝之道：家庭的和諧1、孝的重要性及其意義2、孝道的內(nèi)涵與

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《走出職業(yè)倦怠，重燃工作激情》   03.20

《走出職業(yè)倦怠，重燃工作激情》課程大綱：第一單元、職業(yè)倦怠的認(rèn)知基礎(chǔ)1、解讀職業(yè)倦怠；2、職業(yè)倦怠的特征；3、職業(yè)倦怠的主要來(lái)源；4、應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的6R策略；目的：科學(xué)認(rèn)識(shí)職業(yè)倦怠，建立有效處理職業(yè)倦怠的認(rèn)知基礎(chǔ)。第二單元：自我滋養(yǎng)、放松身心、舒緩壓力1、辦公室壓力脫敏方法：靜心呼吸；2、辦公室壓力脫敏方法：冥想，放松心靈；3、辦公室壓力脫敏方法：被動(dòng)式放松

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《職場(chǎng)壓力與情緒管理》   03.20

《職場(chǎng)壓力與情緒管理》課程大綱：引言生命不能沉受之重——壓力與情緒管理現(xiàn)狀案例：泰興幼兒園兇殺案、福建南平兇殺案、富士康員工跳樓事件解讀世界衛(wèi)生組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”。國(guó)際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報(bào)告認(rèn)為：“心理壓抑將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問題之一。”第一講職場(chǎng)壓力解讀案例：暴風(fēng)雨中的船；測(cè)試：壓力測(cè)試。一、壓力是什么1．壓力是環(huán)境要求你作出選

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《職場(chǎng)養(yǎng)生和超級(jí)自我修煉》   03.20

《職場(chǎng)養(yǎng)生和超級(jí)自我修煉》課程大綱：一、職場(chǎng)養(yǎng)生與修煉之“道”1、什么是養(yǎng)生？從“養(yǎng)”字談起2、什么是職場(chǎng)養(yǎng)生？3、養(yǎng)生與工作的關(guān)系：4、養(yǎng)生與績(jī)效的關(guān)系：1）績(jī)效管理的誤區(qū)：只要工作績(jī)效，不要人情和健康2）績(jī)效管理的正途：5、事業(yè)成功新標(biāo)準(zhǔn)：1）事業(yè)成功=身心成績(jī)+工作成績(jī)2）身心成績(jī)=身心結(jié)果+身心能力+身心意愿3）工作成績(jī)=工作結(jié)果+工作能力+工作意愿

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《職業(yè)形象與商務(wù)禮儀》   03.20

《職業(yè)形象與商務(wù)禮儀》課程大綱：職業(yè)思維換位思維發(fā)散思維深層思維創(chuàng)新思維職業(yè)態(tài)度積極主動(dòng)超前視客為尊有責(zé)任感利己利他職業(yè)形象容貌與化妝容貌五清潔淡妝上崗著裝規(guī)范符合身份區(qū)分場(chǎng)合遵守成規(guī)肢體語(yǔ)言訓(xùn)練表情站姿鞠躬坐姿行姿蹲姿手勢(shì)遞物接物談吐優(yōu)雅禮貌用語(yǔ)語(yǔ)態(tài)親切語(yǔ)速音量適中語(yǔ)言恰當(dāng)注意內(nèi)容使用普通話傾聽技巧訓(xùn)練注意力訓(xùn)練理解力訓(xùn)練辨析力訓(xùn)練記憶力第四節(jié)商務(wù)禮儀商務(wù)

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《優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)》   03.20

《優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱第一部分：學(xué)會(huì)放空杯自己1）學(xué)會(huì)放下2）挑戰(zhàn)自我的永不滿足3）不斷清洗自己的大腦和心靈4）不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)自我突破訓(xùn)練：（視頻）第二部分：形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣1:從個(gè)人的角度看學(xué)習(xí)的重要性1）、學(xué)歷貶值2）、經(jīng)驗(yàn)飽和?3）、能力褪化4）、壓力重重2:從企業(yè)的角度看學(xué)習(xí)的重要性1）、學(xué)習(xí)力是競(jìng)爭(zhēng)力2）、學(xué)習(xí)力是止動(dòng)力3）、學(xué)習(xí)力是創(chuàng)新力

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《學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提升職業(yè)素養(yǎng)》   03.20

《銀行課程培訓(xùn)系列》大綱主講：王超課程特色：案例分析+心靈體驗(yàn)+導(dǎo)師對(duì)話+影音短片+小組討論+角色扮演+情景模擬等課程大綱：第一次課程：優(yōu)秀員工必備的工作心態(tài)（2-3小時(shí)）第一部分：學(xué)會(huì)放空杯自己（上善若水）1）學(xué)會(huì)放下2）挑戰(zhàn)自我的永不滿足3）不斷清洗自己的大腦和心靈4）不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)自我突破訓(xùn)練：（視頻）第二部分：形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣1:從個(gè)人的角度看學(xué)習(xí)

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《贏在責(zé)任》   03.20

《贏在責(zé)任》課程大綱：一、什么是“責(zé)任”？責(zé)任及相關(guān)的概念二、責(zé)任和機(jī)會(huì)的關(guān)系。1、明晰責(zé)任的概念2、深度分析責(zé)任和機(jī)會(huì)的關(guān)系，讓每個(gè)人意識(shí)到承擔(dān)起工作責(zé)任是在獲取更多的機(jī)會(huì)。三、負(fù)責(zé)任的誤區(qū)：1、“這不是我的事！”2、“這不是我的錯(cuò)！”3、“這不能怪我！”4、“又不是我的錯(cuò)！”5、“你們要負(fù)責(zé)任！”6、“我沒有能力負(fù)責(zé)任！”7、“我負(fù)責(zé)任沒用！”8、“我已

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