《贏在執(zhí)行力》(2天版)

贏在執(zhí)行力

課程背景：
2003年，美國執(zhí)行力專家博西迪（LarryBossidy）、查蘭(Ramcharan)相繼出版了《執(zhí)行
》、《執(zhí)行力》等書，從而在美國掀起了打造執(zhí)行力的熱潮。全球500強企業(yè)ABB公司名譽主
席巴尼維克說過：企業(yè)的“成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行”。為什么企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標不
能如愿變成現(xiàn)實？為什么領導層的設想和決策總是得不到貫徹？為什么無懈可擊的方案
和嚴謹?shù)挠媱澪茨茏兂涩F(xiàn)實的業(yè)績？為什么公司的制度得不到有效執(zhí)行？為什么員工做
事總是打折扣、總是找借口推辭？答案只有一個，那就是執(zhí)行力不強。沒有有效的執(zhí)行
力，再出色的戰(zhàn)略目標也是美夢一場，再正確的決策、再嚴謹?shù)姆桨赣媱澏贾皇羌埳险?br /> 兵。執(zhí)行是硬道理！沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力！沒有執(zhí)行力，就沒有成功力！

課程收益：
1.找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問題；
2.傳授相關的執(zhí)行方法和技巧，學會執(zhí)行的科學方法；
3.轉(zhuǎn)變企業(yè)管理人員及執(zhí)行人員的觀念，樹立執(zhí)行為上的思想；
4.提升管理者及員工執(zhí)行力，提高團隊工作績效；
5.提高企業(yè)領導層的領導素質(zhì)，推進團隊前進。

課程對象：企業(yè)中基層管理人員
課程時間：2天，6小時/天
授課方法：理論講授，視頻分享,案例分析，頭腦風暴，工具介紹，工具演練，互動討論
，講師點評，改善計劃;

提供工具：
1.提升個人價值的RSCV法 2.責任感修煉的“兩不兩主”法
3.積極溝通四原則 4.提高員工責任感的4R法
5.養(yǎng)成快速行動的P-ACT法 6.專注細節(jié)的修煉工具
7.管理時間的三優(yōu)先法 8.四象限時間管理法則
9.執(zhí)行進度跟進表 10.制度成就執(zhí)行力的“四化”法
11.中層執(zhí)行五步法 12.中層執(zhí)行4R法
13.中層執(zhí)行3S法 14.YCYA法

課程大綱
領導訓導：強調(diào)學習的意義和紀律
導入：執(zhí)行力的重要性
一個真實的歷史故事：理查三世一馬失社稷
一、執(zhí)行力的重要性
1.決策×執(zhí)行=業(yè)績
2.成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行
二、何為執(zhí)行力?
本講收獲：使學員理解執(zhí)行力的重要性

第一講：執(zhí)行力不力的病癥
一、執(zhí)行力的評判標準
1.總體要求：快速、準確、有效、效益
二、執(zhí)行力不力的病癥
1.有責不負，互相推諉，該做的不做，該管的不管；
2.執(zhí)行拖拉，行動遲緩，辦事效率與工作效率不高；
3.內(nèi)部協(xié)調(diào)難，合作意識不強；
4.得過且過，工作漫不經(jīng)心，時有偏差錯漏；
5.理解偏差,執(zhí)行失誤；
6.任務推進不力，落實不到位；
7.工作能力偏低 ，或有力不執(zhí)行；
8.工作結果不合格、不達標；
9.成本高昂，出現(xiàn)虧損；
10.大而話之，虛報浮夸。
三、執(zhí)行力不力的原因
1.能力偏低、心態(tài)偏差、品德素質(zhì)差、性格缺陷、利益要素
案例分析：實達的墮落
團隊活動：1.自測：您的執(zhí)行力水平如何？2.檢討自己在工作中執(zhí)行力不高的表現(xiàn)
本講收獲：學員理解執(zhí)行力不高的表現(xiàn)及原因，并在工作中盡力避免此種情況。

第二講：打造高效執(zhí)行力
一、價值中心,結果導向
1.執(zhí)行任務，要的什么？
1）僅僅是結果嗎？不，是價值
2.執(zhí)行任務的價值是什么？
3.價值決定執(zhí)行力
4.價值修煉與執(zhí)行力修煉
案例分析：買火車票的故事
團隊討論：如何使你的工作更有價值？
二、主動擔責,不找借口
1.責任勝于能力
2.主動擔責，不推責任
1）責任階梯，不找任何借口
3.提高工作責任的方法
4.提高員工責任感的方法
案例分析：1.方太員工、寶馬員工的感人故事；2.西點軍校；3.給加西亞的信
團隊活動：企業(yè)經(jīng)營會議上的爭論（體會推責任與不推責任的不同后果）
三、堅決執(zhí)行,馬上行動
1.確立堅決的執(zhí)行態(tài)度
2.養(yǎng)成快速行動的習慣
1）如何重塑行為習慣？
3.馬上行動,快速行動
1）日事日畢,日清日高
5.統(tǒng)籌安排,提高時間效率
1）時間管理的統(tǒng)籌并行法
案例分析：阿鳳的故事
四、細節(jié)修煉,萬全準備
1.細節(jié)決定工作質(zhì)量
2.注重細節(jié)的策略
3.機會是留給有準備的人的
4.做好萬全準備的“三個早一點”
案例分析：1.巴林銀行的倒閉；2.王永慶的細節(jié)管理
五、有效溝通,科學協(xié)調(diào)
1.沒有溝通,就沒有執(zhí)行力
2.如何通過溝通減少執(zhí)行問題?
3.如何在執(zhí)行工作中實現(xiàn)有效溝通與科學協(xié)調(diào)?
團隊活動：“悟空傳話唐僧”（體會團隊溝通的問題及溝通策略）
本講收獲：提高學員執(zhí)行力。提高學員工作價值觀念和工作責任心，提高行動能力，學
會細節(jié)管理方法，提高溝通能力及制度執(zhí)行能力。

第三講：團隊執(zhí)行工具
一、4R執(zhí)行落實法
1.R1(Result)：結果定義；
2.R2(Responsibility)：一對一責任
3.R3（Review）：檢查與跟蹤
4.R4（Result）：即時激勵
二、3S執(zhí)行落實法
1.S1（事前）：計劃，分工，責任
2.S2（事中）：監(jiān)督，指導，檢查
3.S3（事后）：獎懲，總結，改進
三、五步執(zhí)行落實法
1.目標分解 2.責任鎖定 3.行動計劃 4.業(yè)績跟蹤 5.結果考核
四、YCYA承諾執(zhí)行法
五、限時復命制
六、會議執(zhí)行落實法
1.三星以會議執(zhí)行落實法則
七、執(zhí)行過程中的權力影響力與非權力影響力
1.權力性影響力因素：
1）關照權、關聯(lián)權、法定權、獎賞權、強制權
2.非權力性影響力要素
1）互惠原理,一致原理、權威原理、喜好原理
八、情景與領導行為選擇
判斷不同的行為,采取不同的管理方式
案例分析：1.孫武練兵；2.海爾張瑞敏提高員工執(zhí)行力的鐵碗手段
本講收獲：掌握中層干部落實執(zhí)行力的方法與工具，有效提高中層執(zhí)行力。

九、課程總結：
一、重點知識回顧
二、互動：問與答

莫勇波老師的其它課程